前言：
课程作业——采访学长学姐上个学年学习可视化的感受。总的来说还是感受到了老哥内心的绝望……（这不就是平时的我吗Orz）
正文：
（Round 1）
Q : 用了多久去设计和规划大作业 ？
A ：设计两小时，代码两三周……基本上都是写到一个功能开始设计一个函数…
OS : 仔细想了想，好像没什么问题…我也经常这么干，就是编译原理课设的符号表接口写错了，直到写到语法分析才发现，从词法分析开始推倒重来而已嘛，通宵36个小时而已嘛，最后验收还是没写完直到写报告才写好而已嘛，有什么大不了的！（
（Round 2）
Q : APP都有哪些功能呢？
A ：唔，主要是，新闻浏览？然后分了板块？图文都有，还用了一个Hamburger菜单
（记记记，一边写一边想怎么用控件实现……等等，不对）
Q : 噢噢噢！那是不是用了类似python的爬虫之类的技术进行网络信息爬取！
A ：……没有，我们复制了图片和文章，并且放了上去
（……白崇拜了，靠）
（Round 3）
Q : APP设计用途是啥？
A ：类似一个新闻浏览软件嘛，其实挺简单的，还挺有意思。
Q : 噢噢噢！那我这个学期交这个问题不大吧
A ：应该没多大问题吧……我感觉老师挺好说话的。
（我也是这么想的，嘿嘿嘿）
（Round 4）
Q : 用了多久敲代码啊
A ：两三周吧……后来进度赶不完了，操作系统课都在敲。
Q : 这么久？
A ：……我一个人写的
Q : ……
A ：……
（辛苦了，老哥，其实我每一个课设也都是）
（Round 5）
Q : 写了多少行啊兄dei
A ：800多吧？
Q : 我靠，这么少，我大一开始的课设都是2000起步…
A ：……你忘了你给我看过吗……你的废话太多了……
Q : 敲里吗，我缩进绝对看起来舒服的不行，而且每一个变量循环都带注释的！我这是人见人爱的可阅读性强代码！
A ：有用吗，编译原理课设还不是没写完，最后还不是拿了课设第一个良？
（省略20分钟父子相残时间）
（Round 6）
Q : 那……他们都干了点啥……
A ：其实做了挺多的
Q : 啊？
A ：比如每天催个工期，顺便鼓励鼓励……
Q : ……
A ：然后帮我选了几个新闻，我记得插图挺好看
Q : ……
A ：哦对了，提出了页面配色的建议，他们觉得一开始的颜色看起来很怪……
Q : 好了你别说了你再说我都要哭出来了…
（Round 7）
Q : 你们当时遇到啥问题了吗
A ：我靠我刚考完研调剂完，这都上一年的事儿了我哪还记得
Q : 麻利点，赶紧
A ：我想想……有一两个吧
Q : 说说？
A ：主要是技术上的，第一个是因为这个东西得文件读取嘛，然后课上没讲，我自己上网扒了篇技术贴
Q : 还有呢
A ：还有就是，没有弄好网络读取的功能，json，所以没法网络读取
Q : 那怎么解决的
A ：不是告诉你了吗
Q : 啊？
A ：那就把新闻保存下来，用本地的，手工添加啊！
Q : ……我能摸摸你的奖杯吗
（Round 8）
Q : 有啥忠告之类的么
A ：有，生产实习还选这个
Q : 啊？这课还有生产实习？那是不是用的也是类似的技术，最多做几个库拓展
A ：那你以为
Q : 嘿嘿嘿
A ：嘿嘿嘿
终言：
这次采访收获很大，
第一个，写代码……多留点时间，多写规划……都是一样的坑啊……就别老是跳了……
第二个，我居然知道了生产实习还能选可视化！
老师！看这边！看这边！我是您最认真刻苦上课认真听讲下课认真码代码的学生！
千里情缘一线牵，实习找我我超甜！
（Over）