在被各種理論課程充斥的大二下學期，自己原來的一些好的東西似乎漸漸被令一些東西取代。原來每週堅持的編程，結果就成了現在每天一練的日語和每週一做的試題，爲了對得起花的350塊日語等級考試報名費，就只能犧牲一些了。直到進入了VB.net編程課，突然發現自己不會編程了，怎麼下手都考慮不清，更不用講做出題目。
大家都在講VB就不應該開，這麼簡單，還用學，有了C#，還用着非計算機人事用的編譯軟件，不是“屈才”了，我也順應了這些想法，但仍然是在編程上機時，發現自己水平有多糟糕，以前老師再三提到的代碼量，現在就都被遊戲、活動、理論學習，代替了。
其實早應該反思，在《數據結構》學習時，要是能擠一擠時間多花在實踐上，我覺得非但不會讓時間白費，絕對會使印象更深的，不至於現在就只會琢磨幾個題目怎樣出結果，而看到實際的算法問題就“白”了。
這學期開的是《數據庫--SQL Server》、《操作系統》、《VB.net》，除了vb外，和每週一次的數據庫上機外，編程成了奢侈品，至於操作系統，乾脆演變成了“文學計算機理論”，讀了不懂，不讀就更不懂了，啥“死鎖”、“PV操作”、“哲學家就餐問題”......一些看了不懂得詞彙，但總感覺抽象，唉，發現在java中也有類似的解決死鎖的算法，看來java我就是維持在一個基礎的基礎水平上，
要想真正能編程，能理解還得堅持編程呢，要不然真就白瞎了。
下面幾周打算在HTML和java以及Android、vb、sql等下點功夫，別自廢了武功。