重大機械創新實驗班同學合影
“精英”班人人都拿了獎學金
機自實驗班是2008年起，由重大機械學院與新加坡國立大學合作辦學的研究型機械創新實驗班，重點培養機械製造、研發、設計、管理等方面的高技術研究人才。
“從某種意義上來說，這個班裏的學生都是精英。”2010級機自實驗班輔導員楊聯星說，班級組建初期，學院會對自願報名的學生進行考覈，2010級最終確定了30名學生，“他們不僅要熱愛學習，還要有較高的動手能力。”
經過兩年的學習，這30名學生也用行動證實了自己的實力。昨日，記者在楊聯星辦公室看到，學生們捧回的獎狀已堆成了小山，僅獎學金一類就有98人次獲得，其中包括國家獎學金10人次、國家勵志獎學金18人次、各類社會獎學金21人次等，金額共計38700元。“人人都拿過獎學金，單項金額最高的上萬元。”楊聯星說，這個數量比普通班級多了近一半。
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英文教授16門課 從沒人缺席
“精英”班人人都牛，但最牛的，當屬每年綜合排名第一名的金雪——她兩年獲得了十餘次獎學金共4萬餘元，被同學們戲稱爲偶像，並形容爲拿獎拿到手軟。
那98人次的獎學金是如何拿到手的呢？“最主要的是制訂學習計劃。”金雪說，她的祕訣就是，小到一天的計劃，她都會提前寫在隨身的筆記本上，每完成一項就畫一個勾，一天內計劃的事情要儘量完成。金雪還介紹，遇到學習枯燥時，她會選擇和同學去K歌或參加社團活動放鬆自己。
班長劉永犇昨日告訴記者，每堂課都有學習委員打考勤，兩年多了，沒有一人缺席過。他曾笑着給同學算了筆賬：一年學費6000多元，平均一節課就是50元，如果逃一節課就相當於白白浪費了50元。
除了自身努力，老師的幫助也是必不可少的。“我們有16門專業課都是全英文授課的。”劉永犇說，爲了培養出一批高技術人才，授課老師都去新加坡培訓了一到兩年，再回校任教。
“我們的課程都是半自學，自己先看書，和同學組成小組製作ppt，課堂上演示自己的觀點。”劉永犇說，老師事後會對演示進行補充評論，“由於自己事先鑽研過，所以知識點就理解得更透徹了。成績好了，自然就能輕鬆拿到獎學金。”
熱衷搞發明 假期公益支教
除了是學習上的能手，這個班裏的學生在課外也過得有聲有色。劉章興是班裏的“發明家”，先後參與發明了“洗頭機”、“分藥機”、“機械去毛刀”等。其中他設計的“分藥機”目前正在申請專利。據瞭解，這個班的學生還曾獲得過第五屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽全國一等獎、第五屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽建模一等獎等榮譽。
編後語：而來自河北的付志健則是班裏的公益帶頭人，他每個月都要發動同學們到敬老院做義工，每個暑假還要到酉陽、秀山等地的偏遠農村支教。“全市有80多個學生受到過我們資助，最大的今年初中畢業了。”