職場人士學英語，莊子說：不必太在意單詞
----byteh獲“博客之星”之後的感謝信
“博客之星”是一張圖片，一個標誌，一種鼓勵，一些認可，僅此而已！寫博文不是因此而開始也不會因此而停滯。互聯網上，網民的認可度來自於你做了什麼帶來了什麼，而不是頭上的帽子有多大，沒有官場職場那麼複雜！恭喜另外兩位“博客之星”羅國榮同學和楊海龍同學,感謝51cto風明同學和其他管理員對自己的鼓勵和支持！Keep moving，繼續……
被評爲“博客之星”是喜事，除了說感謝TV之類的話按中國人的習俗是要有所表示的。“知識就是財富，時間就是金錢”，還是再寫一篇英語學習的文章吧，希望能爲大部分人帶來幫助。
前幾天，一位朋友看了byteh寫的幾篇英語學習的文章後，很認真的說，他也想學英語，可是不知道怎麼開始，很多單詞都不認識，也不會讀怎麼聽，怎麼去打通“任督二脈”？成年人或職場人士該如何學習英語？
詞彙量，也是我下決心學英語時，遇到的最頭疼的一件事！因爲底子差，詞彙量少，看個句子都不行更別提文章了！爲了擴大詞彙，和周圍大部分人一樣晨讀的時候背單詞堅持了一個月，差點讓我放棄了英語學習（當時還沒有挖掘出文章《這樣記單詞最有效》的方法）。
李陽老師是我英語學習過程中的第一位貴人，他到學校的萬人大演講，使我認識到方法和策略的重要性！感謝李陽老師和瘋狂英語的精神，佩服他這麼多年來一直堅持的企業願景。
Fish traps exist to capture fish.
Once you’ve got the fish you can forget the trap.
Rabbit snares exist to capture rabbits.
Once you’ve got the rabbit you can forget the snare.
Words exist to capture the meaning.
Once you’ve got the meaning you can forget the words.
“荃者所以在魚，得魚而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言”。《莊子·外物》中的這段話徹底使我開竅，譯文也是我所見過的最簡單的譯文，至今還收藏着，特意拿出來和大家分享。
道家文化都講究順應自然，學習語言也是一樣！越是貼近你內心的意願，遵循你學習母語的規律，效果就越好。莊子在幾千年前，就用智慧的話語，總結了語言學習的目的和方法，那就是：得意而忘言。
語言存在就是爲了接受表達傳播某種意義，聽說讀寫，語言的四項技能都是爲了這個目的而存在，當心靈感應成爲現實，語言也許會不復存在。“得意”，指的是領會了意思就不必把注意力放在具體的詞句上！
沿用上一篇文章的比喻，繼續拿中華武俠文化來分析。掌握一門武功，自學或拜師兩種方式。後者，可以不用識字，只須記住招勢和口訣。成功者是《連城訣》裏面的狄雲，大字不識幾個，師父戚長硬是把《唐詩劍法》改成亂七八糟的《躺屍劍法》傳授。狄雲的劍招也照使不誤，打幾個鄉里的潑皮無賴不在話下。當然識字就更好了，上乘武功內功心法都是用文字來描述靠自己修煉的。郭靖識字，慢慢領悟了《九陰真經》的奧祕；狄雲認字後，纔有機會練成《神照經》；不識字，“欲練此功必先自宮”的《葵花寶典》放在眼前也乾瞪眼……
認字對學武很重要！記單詞擴大詞彙量，對學語言也很重要！但背下武功祕籍，可以成爲語言大師，但不能立刻成爲武林高手。如果可以的話，《天龍八部》裏王語嫣應該是天下第一！同樣，認識幾個生單詞不見得就能增長多少語言水平！一些英語教育學博士詞彙量很大，你把計算機專業的文章讓他翻譯，結果不會比你在網上找個翻譯工具好多少！
學語言，就是爲了拓寬視野，爲了使用，爲了“得意”！
聽懂讀懂一句話一篇文章，並不需要認識包含的每一個單詞；反之，認識每一個單詞也不見得能準確把握“得意”。
學我們的母語時，當你掌握了一些簡單字後，伴隨而來的就是各種豐富多彩的學習材枓！一些很不愛上語文課的男同學癡迷幹武俠小說，女生鍾情於言惰小說，現在看到這些文字有不明白我博文是什麼內容的嗎？
像學母語一樣學外語，才能快速高效才能學有所成，這也是byteh對道家順應自然思想的一種理解！
去年過年在老家，給親戚的孩子講如何英語學習，翻看了新的初中課本，發現教材真的比當年要編寫的好很多，老師把握好，學生真的沒有理由學不會。可看到筆記本上密密麻麻的語法知識和練習本上抄寫的單詞，心想“這樣三年下來，不會比我當年好到哪去，可憐的孩子，學一門語言每天一個小時三年應該大成的”。
回不到過去了，往前看吧！可能我那位朋友看到這裏，會說“byteh同志，你說的這些我都明白，可單詞不認識你讓我如何是好”？說了這麼多道理，職場人士學習英語，到底該如何操作？結合一下親身經歷，總結以下幾點。
本文主要針對弱項是詞彙量和語法，不知道如何開始的朋友。
首先，認識自己的水平，找出弱項，針對訓練！如果和byteh當年一樣一清二白，就從音標和語音開始學習，基本目標是對着音標可以拼讀單詞發音，最高目標是發音準確甚至地道（個人傾向於學習美式發音）！
接下來，到書店買一本讀文章讀故事記單詞之類的書，一定要挑選自己對大部分文章話題感興趣的書。通常，會按照詞彙量來出版一系列。如何確定你的詞彙量？答案是：逐級確定。比如，先找本二千詞彙量的書，隨手翻看幾段，如果生詞量不超過40%即一句十個單詞組成的句子只有兩三個不認識，就是合適的；超過了就降低級別。如果詞彙量不到一千，如果真想學，就先找初中課文來學。目標放到通過讀文章來拓寬視野上，不必太在意單詞，讀完一本再買一本，文章儘量不重複。讀完第二本，回頭讀第一本，反覆閱讀，直到輕鬆讀懂文章內容。
閱讀過程中一定要主動閱讀，就是要充分依賴自己現有的知識和已經讀到的文字去判斷一篇文章的大意，就像你看武俠小說看了一段就可能猜到了結尾，繼續閱讀也是去驗證自己的想法。
遇到經典的句子，喜歡的句子，找個本抄下來，作爲晨讀的材料，早上時間寶貴不要浪費時間去背單詞。Byteh就是靠了60*5*3=900個句子攻克了英語，60頁每頁平均5個句子3個本。市面上有很多英語幾百句之類的書，都不如自己的句子親切，所以效果也出奇的好。
圖片是自己一個本的首頁，屬於自己的《脫口而出》
學英語學語法學單詞，不如學句子，學句子一定要“得意而忘言”，這樣才能體會到學習的樂趣。勞累了一天，通過閱讀喜歡的文章，即放鬆又學習，何樂而不爲！
自己怎麼這麼能侃，篇幅原因，趕緊結束，哪怕虎頭蛇尾！
下一篇將會寫突破語法和單詞的文章，繼續“學母語的方法學外語”系列文章，歡迎各位網友留下自己的意見。
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