前言
近期發現部分同學對併發、並行和同步三個概念的理解有混淆，所以做一下簡單的名詞解釋，並用一個（寫的很爛）的故事來幫助大家理解 ：）
名詞解釋
- 併發 （Concurrency）：併發是一種機制，即指“同時有多個請求被髮起，或另一種意義上說支持同時有多個線程存在”；支持併發即是要能夠包容同時來到的多個請求，或說包容同時存在的多個線程
- 處理這多個請求的方式可以是並行的，這樣就要求硬件需要有多個計算核心
- 也可以是隻有一個計算資源，處理完一個請求再處理第二個 / 在不同請求間不停切換運行，意味着同時可以有許多線程存在，但每一時刻正在跑的線程只有一個
- 並行 （Parallelism）：並行是一種處理方式（或可以說是一種架構方式），即指“有多個計算核心，可以在同一時間同時處理多個任務 / 把一個任務分割成小塊，在同一時間同時處理多個部分”
- 同步（Synchronization）：同步是一種要求，即指“在支持併發的情況下，不同請求之間（線程之間）不能發生數據衝突或資源搶佔衝突”
- 要做好同步，往往需要保證對某個資源的操作是原子性 （Atomic）的
- 有時，同步也指“通過某些機制來限制同時存在的多個線程的執行順序”這一要求
故事
有位女孩名叫 CPU ，很多男孩子都喜歡她。
有一天，男孩 Request-A 來邀請女孩約會，女孩答應了。正當他們進展順利之時，另一個男孩 Request-B 又找到女孩，請求與她約會。女孩一時尷尬，面對兩個男孩子不知道怎麼辦纔好，只能驚慌失措逃回家裏。體驗了這次不愉快的約會經歷後，女孩去看了心理醫生，心理醫生爲她寫下診斷報告：“不支持併發（Concurrency），同時面對兩個約會請求就會panic。”
心理醫生爲她重新疏導了面對這種尷尬的應對方式。不久後，男孩 Request-C 來邀請女孩約會，女孩欣然答應了。不巧，男孩 Request-D 在這時候又來找她。女孩這次並不害怕了，她也同意了D的請求，可是，自己只有一個人，沒法同時和兩個男孩約會呀？她只好讓 D 等等，先與 C 約會一會，再開始和 D 的約會，進行了一會之後再返回 C 身邊，如此往復。女孩對這樣的進步非常滿意，在日記裏寫下：“終於支持了併發，真開心，只可惜還不能並行（Parallelism）呀。”
女孩以這樣的方式生活了一段時間，直到她的生日前夜，她遇到了一個重大的問題。男孩 Request-E 和 Request-F 同時來找女孩約會，女孩如往常一樣在他倆之間切換來去。時間到達她生日的當天零點， E 和 F 都計劃着在這一時刻在女孩的記事本上寫下深情告白，不幸的是，兩個人互相爭搶，都想先寫下告白，一番拉扯之後，記事本只剩下一堆雜亂的廢紙。男孩 E 和 F 對女孩記事本的脆弱表現得很不高興，紛紛指責女孩道：“你支持了併發，怎麼沒有做好同步（Synchronization）！”
女孩非常生氣和懊悔，於是她思來想去，想到了一個好辦法。她爲自己的記事本配了一支 Mutex-Lock 牌的特殊的筆，只有拿着這一支筆才能在這本記事本上寫下東西。第二年的生日很快到了，前來寫下告白的男孩們不得不排好隊，等待前一個人用這隻筆寫完，將筆傳給自己，才能寫下自己的告白。女孩終於通過鎖實現了同步。
就這樣又過了很久，來邀請女孩約會的男孩子們越來越多，女孩漸漸對頻繁奔波的約會方式感到勞累，她覺得這樣下去效率實在太低了。正值科技蓬勃發展，她決定，花費重金，克隆三個新的自己。從此之後，女孩總能同一時刻應付四個男孩子的約會，而不用來回奔波，約會的效率真的大大提高了。
只可惜的是，她還是隻有一本記事本。又一年生日，來寫告白的男孩子排成了長龍。她的四個分身卻無所事事，不得不等待寫告白的男生一個一個的寫完，以繼續約會。分身們覺得不妥，相互一討論，得出結論：“我們遇到了瓶頸（Bottleneck）啦。”
吸取了這次的教訓，女孩的每個分身都各自買了一本記事本，只要在每次生日夜結束之後，請一個分身將四本記事本上的告白信息彙總起來，寫在一本本子上就可以了。
經歷了這麼多風風雨雨，女孩看到科技的發展將爲她帶來越來越多的新技術，讓她約會的效率得到驚人的提高，她覺得未來充滿了希望。