考研 | 十二月份，考你什麼？

一晃就到了十二月，考研已經進入倒計時階段。

肖秀榮老爺子的衝刺八套卷、終極預測四套卷應該也陸陸續續新鮮出爐了，歷經十月份的不安和十一月份的焦灼，最終堅持到十二月份的考研人，你們的考研路已經走了三分之一了。

個人的複習水平基本已經達到了穩定階段，除了每日按部就班的複習和鞏固，還有一件事情是需要你提前防禦的，無關乎個人心理素質，而是關乎外界對你心理素質的考驗。

考研期間，十二月份的我，當然也經歷了來自外界種種的考驗。幸運的是，我大腦內部自動的將這些信息進行了轉換，最終得以苟活到考研結束。下面就個人真實經歷的小故事跟大家分享，希望大家能夠始終按照自己的複習節奏走到最後，不爲外界所幹擾。

場景一：好難過，沒考滿分

像往常一樣，我拖着一條長長的影子去學校的餐廳吃飯。今天的影子似乎比昨天的更孤單，雖然它每天都這樣單着，大概是因爲上午做了一套英語試卷，閱讀理解做的稀巴爛的原因吧。影子影子你別害怕，雖然只是錯了一半多，好歹......好歹......我實在是不知道怎麼安慰它了，畢竟我連自己都安慰不了，因爲已經進入十二月份了。

好歹我還活着，好歹學校的雞腿飯還在，好歹我還有堅持下去的念想......

我儘量讓自己轉移注意力，“如癡如醉”地欣賞着道路兩旁已經禿了的銀杏樹，暢想着來年開春，那滿枝嫩芽的奇妙景象，正當我陶醉其中時，一個熟悉的聲音朝我傳來：“RURU！RURU！哎呀，RURU！”

扭頭一看，原來是我的研友，只見她滿臉的焦躁和不安。

我快步迎上去，彷彿看到了與自己處於同一境地的戰友，倍感親切。

只見她一直跺着腳，煩躁的說：“哎呀，我剛剛做了一套英語試題，閱讀理解，嘖嘖嘖，怎麼辦......”

我下意識的心頭一喜，哈！原來我並不是孤軍奮戰，你看我的研友，不也是被閱讀理解困擾到如此境地嗎？我邪惡的內心竟有一種同是天涯淪落人，相逢何必談英語，隨它去，隨它去的欣喜。

我忙笑臉相迎，卻也皺着眉頭安慰她：“哎呀，沒關係沒關係，只是一次小測試，我也在納悶呢，我剛做了一套英語......"

還沒等我把話說完，只見她抓住我的雙手，可憐巴巴的說：“閱讀理解二十個題，我錯了兩個，你說怎麼辦啊！”她還在一直皺着眉頭，腳也一直沒歇着，原地跺個不停。

我多想多想她能在地上跺出個坑出來，也好讓我鑽進去，讓我去，讓我去......

“我......剛做了二十個題，對了五道題......那我可咋辦啊！”我紅着臉說。剛剛那份莫名的欣喜感和歸屬感蕩然無存，我看着她滿臉不知名的表情，呆在原地。

“沒關係沒關係，哎，英語就是不好寫，不確定因素太大了，我現在也不知道要怎麼辦了，做成那個樣子，哎！我去吃飯了......”她長嘆一口氣，嗖地一下走了，而我則在原地不自覺的開始懷疑起人生來。

難道是我對自己的要求太低了嗎？還是我個人的能力有所不及？都是接受九年義務教育的人，爲什麼別人都那麼優秀？算了，收拾收拾鋪蓋滾回家吧，也許我壓根不適合考研！

我愣愣的邁着步子，移動到了自習室。

推開門的那一剎，看到了鋪天蓋地的書，還有幾個同在自習室學習的同學。她們有的帶着帽子蜷縮在陽臺上背書，有的則扯着放了好幾天的柚子，一邊吃一邊發呆；有的則全副武裝，把自己包的嚴嚴實實，準備午休。

我回到了自己的座位上，翻出來前幾天給自己定的五年計劃：考上研究生；嫁給老金；帶老媽去看海；給老爹買個四輪車......

想到自己一路走來已經堅持到十二月份，我難道真的要在最後一個月放棄嗎？追根溯源，自己又是因爲什麼要放棄呢？是因爲剛剛遇到研友心理上的落差感和自卑感嗎？還是因爲自己確實能力不足，還需要繼續努力呢？

就拿剛剛的場景，其實從小學到大學，類似的情況很多。那些在我們看來成績已經很優秀的同學卻時常私下裏向周圍的同學訴說自己是何等的慚愧和焦慮，覺得自己的成績差強人意，沒臉給人看。

那麼如果換一種角度來思考這個事情，將這類人進行劃分，是不是可以劃分爲以下四類：

第一種：謙虛型。因爲謙虛使人進步，自己取得在外人看來不錯的成績時，但是又因爲自己對自身要求極高，因此想要通過自我批評來進一步提升自己的實力。

第二種：實學型。這些同學，在目前來看可能相當厲害，但是將他放在大型考試當中與其他更爲優秀的同學進行比較時，那麼他也就一般。因爲這類同學知道自己處在一個什麼樣的位置，所以只是實話實說而已。

第三種：裝逼型。有一部分考生是這種心態，明明自己成績優秀卻又偏偏說自己是何等的差勁，從而產生一種奇妙扭曲的征服感。這樣會使得傾聽方覺得自己遠遠比不上他，從而懷疑自己的能力，導致後期學習動力不足，嚴重者將導致悲觀厭世的傾向，而這樣的影響勢必會增加優秀者學習的自信心和優越感。

第四種：神經型。也許沒有那麼多的理由，對方也只是神經性的訴說兩句用於表示日常禮貌性的學術問候，大可不必掛於心上，更不必產生心理上的落差感。

嗯......

經過分析，我認爲對方應該是介於第二種和第三種之間。因爲作爲一個普通二本院校的學生，若想在考研的大軍中展露頭腳，成功獲得高校的錄取通知書，那麼自身就需要比常人做出更多的努力，眼前的成績在平常人看來也許值得稱讚，但是與衆位考研者相比，也只能是差強人意，畢竟自己沒有做到百分之百的正確率，還是有很大的進步空間的。

但她似乎忘記了，她所傾訴的一方也同樣身處考研境地，也同樣在遭受着出錯率之高的焦慮，自己的成績在對方看來已經很不錯了，若說出這番話，勢必會給對方造成一定的心理壓力，從而讓對方開始懷疑自己的能力，而在此時，她則會產生莫名的優越感和成就感。因爲從對方驚鄂的眼神中可以意會到，自己確實比對方優秀。

經過內心的一番掙扎，我決定不再去想這件事情，畢竟我們兩人的學習進度不同，報考的院校和專業也不同，考試的科目更是不盡相同。所以，在最後的一個月，我要做的就是繼續按部就班，按照自己制定好的計劃一步一個腳印的慢慢走。

休息了十五分鐘之後，我拿出了上午畫的滿是紅️的英語模擬卷，一道題一道題的研究起來。因爲我知道，錯了不可怕，可怕的是錯了之後我卻不知道錯在哪裏，只要沒有正式上考場，所有的️都將會是一個甜甜圈，考前多吃點未嘗不是好事。

至於其它，隨它去。

場景二：咦？真奇怪？你爲什麼還來考試

終於到了12月22日，真槍實戰的日子到了。

在室友二胖的陪同下，我安心的揹着文具進入考場，完成了第一天的考試，回到住處，身心俱疲。上午三個小時的政治，下午三個小時的英語，六個小時，對我來說，並不漫長，因爲就在題目全部答完的那一刻，時間便所剩無幾了。

第二天上午是繪畫基礎，我不是藝術生，沒有經過長達幾年的繪畫底子，也只是在考前經過了四個月的集訓。我很清楚繪畫不是我的強項，因此只求不拖拉整體的分數即可。懷着忐忑的心情，我拉着二胖的手進入了候考廳。

第二天前來考試的同學似乎比第一天少了很多，但是留下來的女生好看的可真多啊，我無暇欣賞這麼多美麗的小仙女，趁着離考試開始還有一段時間，麻溜拿起畫板、筆、紙張在大廳裏畫起速寫來。二胖則乖乖的陪在我身邊，幫我拿着水杯和書包，靜靜地看着我一筆一畫的描着。

末了，一個柔和的聲音從旁邊傳來：“好認真啊，你是這個學校的嗎？你要報哪個專業啊？”

我擡頭一看，是一位高個子、黑長髮、大眼睛的女生，一不小心對視了一下，心裏美滋滋，暖洋洋的。

我撓撓頭，怪不好意思的說：“我不是這個學校的，我報的設計專業，雖然之前不是藝術生，但是我想試試。”我咧咧嘴，現在回想起來，那樣子真傻。

眼前的這位女同學驚訝打量了我：“天呀，是跨考啊，那你畫的還算不錯了。我聽說跨考很難的，我同學也有跨考的，中途都放棄了，你怎麼還來考試？”

我懵的一逼，半天說不出話來：“哈哈，天亮的好晚啊，現在外邊還黑着呢！”

二胖見我臉色不太好，安慰我：“大哥，你也聽她瞎扯，她就是嫉妒我們的美貌，要麼就是怕咱們畫的比她好，想刺激刺激你。你可別上她的當！”

我抱着二胖，頭埋在她的懷裏，小聲說：“二胖，我知道的。因爲這一年來，這樣的聲音我聽的太多了，沒關係，我是自己的，不聽她們說，今天我會好好畫的，對了，中午我想吃雞腿飯.....”

三個小時不知不覺過去了，我懷着異常平靜的心情完成了我的繪畫考試。最終成績出乎我的意料，雖然不是最好的，卻也不差。

考研成績下來的那一天，我正在校外的培訓班上課。我清楚的記得我緊緊的握着手機，懷着五味雜陳的心情躲進了廁所。因爲報考院校的分數線較高，錄取人數又比較少，因此在點開成績單之前，我給自己做了一個約定：高於360分，準備複試；低於360分，就準備作品集，開始找工作。