這是一篇基調淒涼的文章，因爲筆者半期考試沒上我們轉專業班班平。
準確來說，整個半期考試都考得很差，是時候反思並且改進學習方法了。
原因一方面是對條件碼極度不熟悉，這個我覺得並不重要的東西反而每個題都在考，一方面是感覺知識還沒有融匯，另一方面是老師出了點超綱的數組題（我菜是原罪...）。這篇水文的主要目的是根據考試犯錯的題，排一下知識盲點解決一下上半學期遺留的問題。最重要的是知識還沒融會貫通，這是原罪。還有想吐槽一下考試用ppt呈現題目但是不髮捲子，這個就非常噁心了。這篇文章旨在就一些錯誤進行反思和總結，個人向而已：
零、關於標誌位和整數加減法的東西：
這就很難受了，我沒有怎麼看第二章的東西，並且標誌位也沒記住...老師不掛我掛誰？
CF：進位標誌，最近的操作讓最高位產生了進位，可用來檢查無符號數的溢出。
OF：溢出標誌，最近的操作讓一個補碼溢出了，要麼是正溢出，要麼是負溢出。
ZF：得零標誌，最近的操作的結果得零，則ZF=1；
SF：是負數（符號位signal爲1）標誌，最近的操作得結果得到一個負數。
樓下是筆者找的某一位博主總結的一幅圖，我覺得很ok的：
對於整數加法：
1.x與y都是無符號數，w位的（一個w位的無符號數，它最大時11111...1(w個1)，值是2^w -1），那麼0<=x,y<=2^w -1,那麼如果x+y沒有超過2^w,那麼該是多少是多少，如果溢出了，那麼我們就取mod 2^w.
2.x,y都是有符號數，w位的（一個w位的有符號數，它最大是0111.....1(w-1個1)，值是2^(w-1) -1）,最小是10000...0(w-1個0)，值是-2^(w-1) ),那麼就有正溢出和負溢出了。
一、浮點數表示
y=0xd3e4c000的十進制數。（題中說了y是浮點數，我...我沒看到，雖然可能即使看到了，我考試的時候也忘了）
我們轉化爲二進制串，y=1*101 0011 1* 110 0100 1100 0000 0000 0000.【*表示字段的分類】對於32位4字節的float型，第一位是符號位，1表示是負數，然後我們計算階碼部分，E=e-Bias，BIas=2^(階碼位數-1)-1，一般的float型是1，8，23這種字段結構，所以float的Bias是127；double型是1，11，52這種字段結構，其偏置Bias=1023.所以本題中，階碼的值E=e-BIas=（101 0011 1）2 -127=（40）decimal。然後我們計算尾數M，M一般等於1+f（隱含1開頭），如果階碼全零則M=f。所以本題答案是 V=（-1）* 2^40 * (1+1/2+1/4+1/32+...)。
二、一道綜合題：
1.add是自增運算，考試的時候忘記加自身了
首先，%rdi+%rcx=0x1020，再加便宜0x8，得到地址0x1028，這個地址中的值是0xca50，然後我們進行值與值之間的加法運算，將值0xca50加上值0xaa，就得到了0xcafa。
2.testq %rdx %rdx，%rdx內的值是0xaa不等於zero，所以ZF=0。然後cmovne也因爲（不相等/非零），所以要送數。
3.%rdi和%rsi加起來的地址加偏置6得到0x1009，因爲條件碼ZF=0，我們從中取得按小端（低數位存在前面，高數位存在後面的規則）取出8個字節（%rax），0x1008--89，0x1009--67，0x100a--05，0x100b--00，0x100c--00，0x100d--00，0x100e--00，0x100f--00，0x1010--22，我們取出八個內存64位，分別是0x1009--67，0x100a--05，0x100b--00，0x100c--00，0x100d--00，0x100e--00，0x100f--00，0x1010--22，那麼%rax的值就是0x2200000000000567。
4.我們從%esi中自減立即數Imm=4，得到-1，由於%esi是四字節32位，十六進制數四位爲一個數位，所以一共會有8位（16進制），而-1用十六進制表示，就是0xffffffff，這是因爲0xffffffff=-1*最高權+1*次高權+1*次次高權+....= - 1.(簡單的等比數列)。
5.我們將%ebx內的值0xc，即1100，sall，左移動29位，那麼我們從第一位到第32位中，是第三位移到32位的（32-3=29），所以第三十二位（最高的標誌位）得到1，代表“是負數”，那麼SF=1，命題爲真。（考試的時候，我數錯了！！！）
6.當移動後，我們得到的是0x1000....此處省略一系列個0，表示的是=-1*最高位位權=（可以是）INT_MIN，然後我們進行cmpl $2 %ebx操作，在int-min基礎上減去2，又回到一個正數，這個正數是int-max-1，那麼發生了負溢出，我們置OF=1.然後因爲這種compare操作只是比較不改變，所以%ebx該是多少是多少不改變。
7、這個題體現了計算機能夠分段送數的特性，所以我們將末尾16位兩字節送入%ax中，%rax其餘位不變，所以還是0x12388.
8.js表示“是負數就跳轉”，由於我們最後得到（相減來判斷）一個正數，所以後者“大”，所以不是負數，所以不跳轉。
另外，加括號就是取地址，leaq我們單獨說。
leaq：加載有效地址，看似是從內存裏面讀數據到寄存器中，其實壓根就沒有引用內存，根本就與有效地址計算無關，其本質是mov指令的變形，對source操作後送入destination之中而已。
三、分析一個彙編,填空：
fabe：
movl $0,%eax
jmp .L2
.L5 movslq %eax,%r8
leaq (%rdi,%r8,4),%rdx
movl (%rdx),%ecx
cmpl %ecx,%eax
jne .L3
addl %eax,%ecx
movl %ecx,(%rdx)
ret
.L3 leaq 4(%rdi,%r8,4),%r8
movl (%r8),%r9d
movl %r9d,(%rdx)
movl %ecx,(%r8)
addl $1,%eax
.L2 cmpl %esi,%eax
jl .L5
movl $-1,%eax
ret
//源碼：
int fabe(int *a,int m)
{
int i,temp;
for(i=0;i<m;i++)
{
temp=a[i];
if(i==temp)
{
?; //temp+=i；
return ?; //return i； gcc調用約定%eax習慣上作爲返回值
}
else
{
?;//a【i】=a【i+1】；
?;//a【i+1】=temp；
}
}
return ?; //-1
}
最後，想給自己說，這套題回頭看如此簡單，考的不好不是一件羞恥的事情，這是暴露自己問題的機會，後面一個月要加油了，爭取期末總評還有90+！