我想了很多題目關於這篇文章，比如《IT人自學寶典》、《這樣自學最有效》或是《IT人如何自學成才》，但最終還是放棄了，貌似在中國只有大師級的人物纔可以寫我前面所提到的三個題目，像我等平民如果要是敢寫上面的題目一定會被嗤之以鼻，所以，最後還是乖乖的改成了《關於自學IT技術的一點心得和建議》，先有心得後又建議，不保證咱這篇博文真能稱爲寶典，也不保證聽了我的心得和建議你就成了才。總之，本着和大家分享交流的心態敲下這洋洋灑灑的方塊字。
開篇前簡單介紹一下自己，雖沒有大師級人物那樣波瀾壯闊的歷史，卻也只得輕描淡寫一下。02年接觸的電腦，雖然已是奔騰時代，但是我的第一臺電腦卻只是一臺586的二手臥式機，也許大家都在ADSL上網了，但是我家沒人東那玩意，意外的得到了一個Modem，已是開始了嘶啦嘶啦嘶啦的踏上了56K貓上網的征途。一些視頻教程中的大師經常炫耀自己曾經用過貓撥號上網，貌似已經是網絡界的骨灰級人物了。其實我也用過Modem，而且用了一年多，什麼免費上網、200卡上網省錢、什麼寬帶騎兵快貓加鞭的加速軟件也都統統鼓搗過……但，那都已是歷史，不再提了，說多了彷彿我也是大師了。
最早看的教程是電腦報，看了5年，一直到2007年的合訂本還在買，後來接觸了Cisco、Linux、Windows Server就不再看電腦報了，因爲電腦報屬於大衆茶餘飯後消遣之讀物，一些百年用不上的小技巧以及產品評測已經不吸引我了，我更喜歡“專業”一點的東西了。雖然是02年接觸的電腦，之後在電腦混了4年，讀了5年的電腦報，但是我的知識依然不夠專業。凌亂的小知識瞭解的不少，做個視頻、電子相冊、網站啥啥都會點，就是不夠專業。也就是人們常說的，沒有方向的走了彎路，當然，這與環境有關，因爲周圍沒有一個人是搞IT的，所以，什麼思科華爲銳捷都沒聽說過，都是到大學以後開了專業課才接觸到的，簡單的講，大學之前我連子網掩碼是幹啥的都不知道。
大一憑藉自己會那些零碎的東西，成功的競選了學習委員，又因爲有網站設計功底，開始在網上兼職賺錢啦。錢這東西是最能讓人產生動力的，大學以後時間多了，業餘時間給別人做點網站就能賺錢，再加上大一的時候課程比較簡單，我憑藉之前那四五年零碎的底子可以很容易的應付。所以，大一我的生活很好概括，做網站賺錢、上課。就這麼簡單。
寫了上面的那些，很多讀者應該不耐煩了，寫了一堆找不到一丁點什麼自學心得和技術，這就對了，我要說明的是，沒有計劃盲目的學習，學多少年都是一樣的。大二也就是2008年8月開始我開始正式系統的自學。這期間考過了軟考網絡管理員、網絡工程師。也就是，說來說去，我的自學之路只能算是一年的學齡。那麼這一年究竟發生了什麼？是什麼讓我有這種改變？是什麼讓一個不過電腦行的小夥計成長爲一名網絡管理員甚至考過了網絡工程師這一軟考中級職稱？下面的文字將爲你全面揭開這神祕的面紗。
2008年7月大一的暑假，我毅然決定不回家了，在哈爾濱打工。找到了一個網站工作室，大一的時候給別人做網站賺錢得到了甜頭，所以期間學了很多網站的知識，很輕易的就找到了這個工作。於是開始了工作。每天都是穿梭於Dreamweaver與各種網頁之間，有時覺得很疲憊，但是沒有辦法，這是工作，不是平時在寢室裏面想怎麼樣都行。於是，每天就那麼重複的過着。尤其是是DIV+CSS排版的時候，幾乎每個板子都要按照一樣的模式去排，細細的調整邊距長寬等，以保持整體的協調。一個月下來，我忽然我發現似乎我不怎麼適合這樣的工作。我雖然可以把這個工作做好，但是並體會不到其中的樂趣。之前的興趣在這一刻轉換爲工作，這種轉換感覺很奇怪。就好像，讓你吃了一天你喜歡吃的東西，可能會導致你這輩子都不想再吃了。
於是工作之餘，我開始思考自己究竟是不適合這份工作，自己將來要做什麼？自己又能幹什麼？
其實誰也不知道將來會做什麼，因爲生活充滿了無線的位置。假如生活真的能預知未來，那也是去生活原本的樂趣。但是至少知道眼前做的事情是否是喜歡做的。李老師QQ上發來一條信息問我在哪，什麼時候回學校，學校要組建一個新的防火牆實驗室，希望我能趕回來幫忙，同時可能要我擔任機房管理員。前面忘記說了，我專業其實是信息安全，網站那些知識純粹是自學的。李老師這條信息彷彿雪中送炭又彷彿在漆黑的也忽然有一線明亮，我也在反思，既然自己的專業就是信息安全，爲啥不能在自己的專業有所成就呢？於是在假期結束的前一個星期返回學校，開始參與防火牆實驗室的建設。
我很佩服李老師的，李老師是我衆多的老師之中唯一堅持每天學習的，一邊看着視頻教程一邊做着實驗，或者捧着一本書看。我和老師交流了一些想法，大意就是想在大二的時候技術有一個提高。老師給我指點了一些，並拷給我一些視頻教程。
我先挑了一套Windows Server 2003從入門到精通，微軟Webcast上面的教程，完整的看了這套教程，頓時感覺豁然開朗。原來自己在電腦行混了4年連Windows Server都沒接觸到，實在是遺憾。順着這套教程在Webcast上找到很多教程，都是一個系列一個系列的，忽然感覺像是發現了寶藏，而且看很多錄製時間都是2006年2007年等，忽然感慨道，這得比人家落後多久，很多人兩三年前就學了這套教程。我把Webcast上的一些與我專業相關的課程都下載了下來，足足有5個G，感覺很好。Windows Server 2003從入門到精通那套課程的主講叫孔文達，我很佩服的一個人。
之後開始一發不可收拾的蒐集視頻教程，主要以Windows Server、SQL Server、ISA Server微軟的服務器產品和Cisco技術爲主，當然還有一些Linux的東西。我想這些東西是每個開始學網絡的人都要經歷的東西。由於機房管理員職務的便利，所以網速不愁，學校是100兆光纖入校，10兆到機房，經常能看到下載速度達到1MB，心裏很Happy。密切關注net527，51cto等一些技術論壇，因爲很多大型資料都是上傳到rayfile或者納米盤這種大容量網盤上的，如果不及時下載資源很快就失效了，下一次補檔也說不定是啥時候，心裏會有很大的遺憾。
資料就這麼收集着，由於實驗室有一臺存儲服務器，所以大部分我不怎麼看的教程都扔到了存儲服務器上，初步統計了一下，大約有200G的內容，我望着那200G內容，心裏別有一番滋味。一方面感嘆當今的學習環境如此的好，可以不花一分錢就獲得這麼多的資料，一方面又犯愁這麼多的資料什麼時候才能看完。我相信，我這種想法在很多的初學者身上都能體現到。因爲人們這種心理不是忽然之間就有了的，而是一種潛意識。比如，讀高中的時候，很多人除了課本以外還買了很多習題手冊輔導資料什麼的，彷彿不買就一定學不過其他人似的，而大部分人的學習資料只是做了前幾頁，很少有人堅持把一本資料完完整整的做完吃透。更有少數人新鮮了兩天半以後爲了應付老師或者家長的檢查，照着後面的答案抄上就完事了。這是名副其實的假學習和自我欺騙。同樣的問題在今天的IT技術學習也是一樣，現在越來越多的學習資料充斥着互聯網，好的壞的大的小的知名的不知名的清晰的不清晰的加密的不加密的收費的免費的鋪天蓋地似的。那麼當我們面對這些視頻文檔該怎麼辦？怎麼學，恐怕是耗盡一生的經歷都無法學完。
最近在思考一些學習方法和反思一下過去一年的學習經歷，發現了很多問題。剛讀到網絡刀客的一片文章，《關於垃圾視頻資料》（文章地址：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5366113c0100ddz6.html），文中這樣提到“很多人都熱衷於下載各種各樣的視頻資料，還有文本資料。有些人的這種資料可能會有好幾十G，甚至上百G。留着吧，基本不看，刪掉吧，又捨不得。 這些資料就像毒藥一樣侵蝕着我們的硬盤。其實真正有價值的東西就是書，就是最原始的資料。尤其是是那些別人加工了再製作出來的視頻，略微參考一下還可以，如果把這些視頻當做救命稻草的話，可能真的就完蛋了。”
乍一看以爲再說我，仔細一看那個主語是很多人。確實是這樣，有些時候，人們感覺活的很累學的很累，主要原因就是所要依賴的東西太多了。現代社會在方便人們的生活同時也讓人們產生了更多的依賴，比如網絡、電話等，在大學裏面，如果要是停電了，那麼基本上就等於停課了，因爲老師講課都用ppt，雖然講臺上也有一塊黑板，但是已經變成了象徵意義的東西，很少有老師拿起粉筆在上面寫上一二了。同樣我們學習IT技術也存在這個問題，很多人覺得這套教程我要是看不到就學不好，或者比別人少看一套視頻教程就落後了，至少我曾經是有這個思想的。以CCNA的視頻教程爲例，網上流傳的版本有Chinaitlab、紅頭髮、wolf、鱗波無痕還有互聯神州版的，當然還有一些民間藝人錄製的所謂內部培訓的一些。這幾套CCNA教程我都下載過，也都看過，chinaitlab的由於是現場錄像而非屏幕錄像，所以清晰度不夠，聽着也比較亂，看了兩集就沒有耐心看下去了。紅頭髮版的是屏幕錄像，但是他的課程就是對着PPT講，多少有些枯燥，wolf的網上流傳的版本是四集版，每集長達6個小時，真是沒有耐心看下去，鱗波無痕版的CCNA錄製的是swf版本，播放過程中經常出問題，再加上訪問鱗波無痕的博客發現他的博客上的技術文章非常之少了，大多數是一些情感類的文章，給人的感覺這人好像不做技術了，改成情感顧問了，專業水平值得懷疑了，所以也就放棄了鱗波無痕的CCNA視頻教程。最後的是互聯神州版的CCNA視頻教程，這套教程是2008年錄製的，是目前網上流傳的最新的CCNA視頻教程，以實驗和理論一起講，看起來比較有意思，這也是我唯一完整學習的一套CCNA視頻教程。看了上面的CCNA視頻學習經歷，是不是你也有同感呢，也許每個自學的初學者都有同樣的問題，那就是走彎路。其實上面四套教程都很好，每一套認真學校來都會有很大的收穫，但是問題在於很少有人能堅持的學下來。
這兩天再看張sir的新版CCNP視頻教程，收穫匪淺。其實我還下了chinaitlab的CCNP、Wolf的CCNP但是卻沒有看，最後還是沉浸在張Sir的CCNP視頻教程之中。這又是一個選擇。可能很多人還在抱怨家裏網速慢，下載不了那麼多的教程，其實，無論你的網速多快，下載多少教程，最後你能認真看的吃透的是非常之少，我可以好不誇張的說，如果你能認真的學習你所下載教程的百分之十，那你已經很了不起了，也就是說你下載了100套教程，你能認真學習10套，那你已經是相當勤奮的人了。大多數初學者每天都迷茫在網絡之中，看到今天這個培訓中心放了一套視頻教程或者一個實驗手冊，趕緊下載下來，明天又有一套視頻教程，又下載下來。結果把自己的硬盤堆得滿滿的，開始抱怨自己的硬盤買小了，或者又考慮要買一個移動硬盤了。其實，即便給你一個1T的硬盤，你也會下載滿的，因爲個人用戶永遠比不過互聯網這個大硬盤。所以，要學會捨得，捨得之道人人懂得，但是做到的卻很少。
假如有人提前告訴我，CCNA的你只看互聯神州版的就行，CCNP的你只看張Sir的就行，其餘的都不要下載，那麼我將會節省多少時間。馬雲有一句話，免費的是最貴的，一點都不錯，但凡免費的東西，都需要我們用時間去換，時間這個無形的東西沒有人覺得它是有價值的。我舉一個例子，假如正常情況下，讓你下載一套A教程免費的但是速度很慢要下載1天，而這時有一個人說你給我1元錢，10分鐘就保證你能下載完，那麼我想百分之九十的人都會選擇免費下載方式。在人的潛意識裏，一天的時間遠遠小於一元錢的價值。
當然，每個人在學習的過程中都會走彎路，最近在複習CCNA的時候聽到了ITAA傻博士的教程，傻博士就講之前他的學習過程中走過很多彎路，因爲沒有人指點，都是自己摸索着。很多人覺得不走彎路是不可能的，這一點我也同意，但是我覺得我們可以少走彎路。少走彎路的方法很簡單，就是每天拿出一點時間來思考和反思。現代社會很浮躁，人們都習慣於奔跑，無論跑的快跑的慢，只要是跑着彷彿就心安理得了，證明自己沒有偷懶。其實，停下來慢慢思考，巡視一下週圍是否有小路近路，然後再啓程，不但不會耽誤行程，反而會輕鬆快樂許多。
我很欣賞ITAA的《獨孤九劍學習法》（文章地址：http://51CTO提醒您，請勿濫發廣告!/thread-6594-1-3.html）還有《將有限的生命投入到無限的學習中去》（文章地址：http://www.xuexizu.com/?q=node/1006660）。《將有限的生命投入到無限的學習中去》開篇第一句寫道的就是“寫在當你準備下載一輩子也看不完的資料時，建議你先看看”。在浩瀚的互聯網海洋中，雖然有那麼多人沉浸在虛擬的遊戲世界之中，但是依然有勤奮者在充分的利用互聯網挖掘資料學習充實自己。但是，在這汪洋大海之中搜索到自己想要的資料並不容易，因爲魚龍混雜，有太多有用的沒用的混雜在一起。那麼多優秀的東西你可能都沒有看到，因爲他們低調不張揚，又有那麼多垃圾信息充斥着你的大腦，他們說是最權威最好最新的，你就相信了上當了。
我相信，真正的高手的電腦裏不會有太多的視頻教程，他們應該是手邊放兩本正在學習的技術的經典權威教程，電腦上有幾本相關的PDF文檔，很清爽。甚至無需歸類整理都不會顯得很雜亂，更不會有CCIE書籍大全這樣的打包書籍。因爲他們應該很清楚自己要學什麼，要怎麼學，要看哪幾本書。而不會像初學者一樣，就喜歡打包下載，無論有用沒用先下載下來再說。
所以，我覺得，看了我這篇文章之後，你不應該再盲目的下載資料了，而是應該開始從硬盤中刪除那些垃圾資料，留下來的資料要認真的學習消化。古人云書讀百遍其義自見，現代人卻誤解爲讀百本書其義自見。請教一些高手的學習方法，或者讓他們爲你推薦一本書，或者如果你的英文好去國外的技術論壇轉一轉，資料不是越多證明你學的越好，知識應該是裝在頭腦中而非硬盤裏。沒有計劃的學習還不如去打一盤遊戲，沒有目標的學習等於沒有學。沒有哪一種學習方法是爲你量身訂做的，只有自己纔是最瞭解自己的。
希望這篇文章能給予自學IT技術的初學者們一些幫助，注意，我不是什麼大師，不是站在龍塔上對下面的羣衆講話。我是站在人羣之中與大家分享，上面講的種種問題很多是我自身所犯的錯誤，我希望改正，更希望將這種過程和所有的初學者分享，因爲只有站在同一起跑線上的人才能深刻理解同伴的處境。
小五
2009年7月4日於哈爾濱