我叫伊文，前網易高級運營喵一隻，因爲運營是一個特別雜的領域，所以需要學習各種各樣的東西，所以也特別喜歡學習，不管是看書，還是買各種各樣的課程。但是在最開始學習的時候，就容易碰到各種各樣的問題，比如說看的書大多數是記不住的，而記了筆記其實跟沒勁好像也沒什麼區別。總是在看書，總是在聽課，但是成長並不大。而且也沒有什麼特別的愛好，所以看上去也比較的悶，總是很難被別人記住。
在“學習”方面，我也進行了各種各樣的探索嘗試，而在瞭解到基於大腦神經科學的學習原理之後，我被這些東西吸引住了，查閱了大量的外文學術期刊，對很多最新的研究成果進行了的整理，然後進行實踐。在那之後我發生了特別大的改變。
首先就是在一個月的時間裏面，從0開始學會了一支難度比較大的舞蹈，並且在年會上進行表演，把大家驚到了，都說原來你跳舞這麼厲害，一點都看不出來。其實不是沒看出來，是確實在那之前根本就不會。然後在學習舞蹈過程中，不斷的結合大腦的認知原理，進行反思和總結，把學習的方法應用到其他的領域，比如說彈琴，尤克里裏，五線譜的視唱，都有非常明顯的進步，另外還自學投資，利用學到的投資原則一次投資賺到了我之前兩年的工資。
而這樣的方法在知識領域同樣適用，在進行了大量嘗試和摸索之後，我不僅在學新知識的效率方面得到了非常大的提升。而且還創造了一個“歸因組合法”，首先整理了各個重要學科的重要思維模型，然後把學到的東西都用這些底層的思維模型進行拆解關聯，這樣就可以把所學到的所有的東西都關聯起來，理解效率得到了非常大的提升，形成了大量知識的融會貫通。
巴菲特的老師兼終身夥伴查理芒格說，掌握了重要的80~90個思維模型，就算是具備了普世的智慧。我覺得我有一點了解他說這句話的意思了，當然這些思維模型我也經常在更新，這是一份值得用一生去做的事情。
很多人會覺得學習原理有這麼重要嘛，我想學什麼直接去學不就行了。“人類社會只有發明了發明的方法，才能獲得進步，同樣的道理，人只有在學習了學習的方法之後，才能更快的進步。
會學習的人和不會學習的人，肯定是兩種不同的人生。就拿最簡單的看書來說，有的人看書看一遍就不需要再怎麼看了，而有的人看書看完了完全沒有印象，就算記了筆記也什麼都想不起來。那麼這兩個人肯定是不一樣的。
比如說有的人在學習的過程中遇到困難，然後就放棄了，甚至還沒開始只是感覺困了就放棄了。而瞭解學習原理的人知道神經可塑性，知道大腦的抵抗機制，也就知道如何對抗這些機制讓自己堅持做下去，而且最後一定能夠做成。那麼這兩種人，肯定也是不一樣的。後一種人在一次又一次的學會新的技能之後，不斷的加深了對“學習”這個東西的認知，從而學其他新的東西也會更容易。
我在學習一項又一項技能的過程中，就有非常深刻的體會，越來越深刻的知道了爲什麼有的人學什麼都學不成，而有的人學什麼都能夠學得會。
學習能力可以說是所有能力中邊際成本最低的能力之一，因爲學了可以用一輩子，甚至，未來還可以教給你的孩子。不管是刻意的用符合神經課學原理的學習方法教他如何學習，還是日常生活中潛移默化的影響，都能夠對孩子產生非常巨大的改變。
基於大腦神經學原理的認知學習理論，最基礎的一個理念就是“神經可塑性”，這個理念意味幾乎任何能力都是可以習得的，而如果瞭解神經重塑的原理的話，你能夠更快的學會任何一項技能。
我的目標就是幫助更多的人瞭解認知學習原理，在學習新技能的過程中，掌握學習任何技能的方法。如果你不瞭解其中的原理，那麼你學會一個技能，就是學會了一個技能，而如果你瞭解的話，你學會一個技能的過程中就已經掌握了學會一大堆技能的方法。