‘星期一’預示着這個星期的開始。
上個星期作爲新手教師剛入職的我，整整一個星期都兢兢業業的做着本職工作，小心翼翼的提升自己，克服着心靈和身體的疲憊，努力並且謙遜。今天下班之後，我‘突如其來’的想對自己這周的工作做一個總結。爲什麼要用突如其來這個詞，並且還要加上單引號呢――其實是因爲今天晚上我犯了一個致命錯誤。
上週一剛入職的我，仔細聆聽着前輩對我工作的安排和工作建議，學習着如何備課，然後跟學生以及家長進行溝通，如何展現自己的實力，如何釋放自己的魅力，如何找到自己的教學方法，如何……。於是，第一次上課的我提起三天就準備好了講義，反反覆覆，來來回回的熟記流程，第一節課聲音洪亮，嚴謹而不失優雅的講完了我的第一次授課。課後，學生對我的評價很高，雖然現在的小孩子說話的情商很高，但我寧可相信這是個實誠的孩子。得到了肯定的我，信心倍增，更加自信的進入我的職業之中，於是第二次課的講義我提前了兩天準備好，提起一天熟悉了流程以及分析學生的具體情況做出課堂上的相應互動。這一次，學生給予了我一個很高很高的評價――“老師，我告訴你，我遇到了很多老師，這次終於找對了。”我很興奮會有學生這麼肯定我，也覺得很幸福。於是，這一週，我培養了跟學生穩固的良好關係，熟悉了授課流程，以及在空閒時間不斷的鞏固自己的知識。
今天是星期一，這一週的開始，上週表現良好的我貌似在這一週飄了，我犯了一個作爲人民教師的致命錯誤之一，我居然忘記了今天我有課，我居然把備課拋到九霄雲外了，在上課的前15分鐘我看了課表纔想起。可能是因爲週一的事情比較多所以忘記了，可能是因爲週一要進行教師考覈所以忘記了，可能是因爲週一要進行教師例會我忘記了，可能是因爲我真的飄了，覺得自己完全得心應手所以都忘記提前準備了……這麼多的藉口都不能爲我的錯誤當擋箭牌，嚴格的說，這就是不負責任。還好。還好我這人隨機應變能力還算可以，還好我入職之前就做好了很多準備，還好我上個星期積極努力的學習並掌握了流程，還好我還是依舊淡定，還好我看起來是個穩重的人，纔沒至於在今天的課堂上出現意外。
躺牀上的時候我在想，我是不是真的覺得工作已經上手了就開始沒那麼謹慎努力了？我是不是真的覺得自己得到了肯定就可以肆無忌憚的毫無準備了？我是不是真的開始有點飄了？
不，我不應該把反思的結果偏向我不認真對待的情況，我應該把反思轉移在我事情太多我沒處理過來，沒好好計劃才犯了錯誤上，這樣我才能繼續保持我謹慎努力的初心，這樣我才能繼續以嚴謹而不失優雅的姿態傳授知識給祖國的花朵。