數據庫範式
實體：類比爲類
屬性：類比爲類中的屬性
元組：表中的一行就是一個元祖，（相當於一個對象）
分量：就像一個對象中某個屬性的值
數據庫範式的作用取出進行數據庫設計時字段、表、劃分的 依據
1.第一範式(1FN):
**每一列保持原子特性，列是基本數據項。不能再進行拆分，如果不符合原子特性，需將此屬性拆分
例：學生表（學生ID、姓名、年齡、地址） 主鍵（學生id）
—> 此表中地址不滿足原子性，仍然可以進行拆分拆分之後：
學生表（學生id，姓名、年齡、地址id） 主鍵（學生id） 外鍵（地址iid）
地址表（地址id、國籍、省、市、縣區） 主鍵（地址id）
總結：
關於列不可再分，需根據實際情況來定，利於開發就行。**
2、第二範式（2FN）： 消除冗餘
非主鍵屬性完全依賴於主鍵（主要針對聯合主鍵–>消除部分依賴）消除冗餘信息。
如果非主屬性只依賴部分主鍵，應該拆分成爲新的表，（一對多 ）（就是一類數據個表，不能一個表中什麼數據都放）
例： 用戶表（ID，名字，性別，公司ID， 公司信息） 主鍵（id，公司ID）
分析： 這張表中包含的信息太多，姓名和性別只是依賴id，公司信息依賴的的是公司id，所以這張表是兩類信息放在一張表中，造成信息冗餘，
修改：
建一張用戶表，儲存用戶信息 用戶表（id，姓名，性別 ） 主鍵（id）
建一張公司表，存儲公司信息 公司表（公司ID，公司信息） 主鍵（公司id）
建一張關係表，連接用戶和公司 用戶公司表（ ID，公司ID）
3、第三範式（3NF）： 消除依賴傳遞
在2NF的基礎之上，屬性不依賴與其他非主屬性（消除依賴傳遞）
解決方案，使用外鍵
例：學生信息表（學生編號，學生姓名，班級編號，班級名稱） 主鍵 （學生編號）
分析;
1、班級名稱字段存在冗餘，因爲班級名稱沒有依賴主鍵學生編號
2、存在依賴傳遞，班級名稱依賴班級編號， 而班級編號又依賴於學生編號
解決方案：
建立學生表 （學生編號，學生姓名，班級編號） 主鍵（學生編號） 外鍵（班級編號）
建立班級表 （班級編號，班級名稱） 主鍵（班級編號）
注意第二範式和第三範式的區別：
第二範式主要是針對聯合主鍵中的部分依賴
第三範式是針對單個主鍵中的依賴傳遞
BCNF/4NF/5NF......
4、應用範式越高，表越多，因此帶來的問題如下：
1、 查詢時需要連續劇多個表，增加查詢複雜性
2.、查詢時需要連接多個表，降低查詢性能
由此：一般只需要滿足三範式即可。