學習程序設計也半個學期了，課本大約學習了三分之二，還有一些知識沒涉及到。雖然只有短短半學期的學習，只是學習到了一些皮毛，也使我意識到了寫程序不單單意味這能夠使代碼能夠跑出來，這更是一門藝術。一開始寫類的時候真的很難，沒有任何思路，只能模仿課本上的代碼。因爲這樣造成了我們大部分人的代碼都是雷同的，老師還吵了我們一頓，在這裏真的是冤屈啊！隨着學習的不斷深入，我也逐漸形成了自己的“模板”，代碼也慢慢有了靈魂。我也多次看同學的代碼發現雖然我們學的知識是一樣的，但是我們各自的代碼和思路確實千差萬別，這應該就是老師說的每個人的靈魂（這個東西可是曾經困擾我好久，爲了使自己的代碼有靈魂我還曾經愣是撿麻煩的套路寫，怕老師說又和別人雷同了）。那時候學的真的不是很多，翻來覆去就是那些代碼，哪會不雷同呢？現在回頭看看自己第一個程序，真的很有感慨，就能簡單的代碼就折磨自己好幾天。俗話說的好：“難得不會，會的不難”。真當如此！
對於面向對象的學習讓我對寫代碼整體有了一個清晰的認識，在動手寫代碼之前先把要完成的功能，應該有多少函數，這些函數應該在哪些類中等想好。這些便是整體，其他的就是怎樣完成每個函數的功能罷了，就是考驗自己的編寫代碼的能力了。比如說做最近的12306設計，我僅僅用了一小時就把大體的設計模板寫出來了。這要是放在以前不得難爲我好幾天啊！這便是套路的力量。
這門課對我最大的影響並不是讓我多掌握了多上知識，而是在我的腦子裏留下的一幅圖，一副怎樣寫代碼的圖。這幅圖還很小，僅僅有了一些大體脈絡，其他的細節就需要我自己以後的學習了。計算機的專業課教給我們不了太多的知識，只能將我們領進這個門，其他的真的需要自己去找，自己去學習。聽說下學期就不會再學C++了，將進軍JAVA，但是自己卻沒有任何的擔心，C++都學過去了，JAVA算啥！望與君共同進步。