今天是工作日最後一天，明天慶祝下自己的節日，勞動最光榮。預祝大家勞動節快樂！
小夥伴們知道《勵學篇》嗎？他是宋真宗趙恆寫的。如果現在的你是正在教室裏備戰高考的學子，那十有八九會知道詩句的內容。但是對於已經許久沒讀過古詩句的你，可能我這麼說，你未必會知道他是誰？這篇文章是什麼？但是看完下面的詩句，你肯定會恍然大悟，噢，原來是這些呀。
那是什麼詩句呢？哈哈，請看「富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀。」是不是熟悉的不能再熟悉了呢。這不就是以前激勵你讀書的名言麼。
講真，小編也是剛纔搜索出來的，沒想到這詩句是出自宋朝皇帝的手，可想而知作爲一名皇帝，知識是有多淵博了。當然，除去荒淫無度的昏君之外咯。教育廣大莘莘學子，讀書真的是一件投資的好事情，你想要的東西，書都會給你。
現在是互聯網高速發展的時期，除了給自己投資購買紙質書之外，知識付費的興起，給了讀書更多的選擇。我這裏的讀書，並不是純粹的書籍，而是知識。最近一個月我不是在讀紙質書學習“設計模式”，就是在學習網絡上的知識。
這裏又給極客時間打一次廣告，我在《從0開始做增長》和《許式偉的結構課》更新的第一時間就去拜讀，因爲這兩門課給了我極大的啓發，給了我太大的收穫。雖然目前兩個課程更新的不多，但我已經迫不及待地想輸出當前的學習知識。
《從0開始做增長》預習課有感
記得5年前剛去杭州菊廠工作的時候，有一次因爲一個同事代碼寫的不夠嚴謹，就被組內的老大在晨會上提醒，我們寫程序不是爲了功能的實現而實現，還得考慮方方面面的事情，我們做的是商業化產品，要掙錢的，是需要對用戶負責的。
這句話到現在還深深的刻在我心裏。雖然現在寫代碼的時候，也有過對不起用戶的時候，哈哈。但是，學習預習課時候，老師又一次強調了這個關鍵字，她用的術語是“以用戶爲中心增長”纔是真正的增長。老師是增長官，以她的觀點來看，一個好的產品，怎樣提升自己的商業價值，在對手如林的商戰裏進行比拼，就需要這個利器。
增長需要全局視野，通過提升用戶價值進而提升商業價值。由此可見，用戶是有多麼的重要，很多需求的產生，不能根據自身想法而來，而是需要換位思考，從用戶的角度來看待問題，產品纔會有一個好的提升。
當然啦，這只是開胃菜，最最讓我感受這課程的魅力的，是老師提到的“北極星指標”。北極星指標（North Star Metric），又叫 OMTM（One Metric That Matters，第一關鍵指標）
之所以叫北極星指標，是因爲這個指標一旦確立，就像北極星一樣，高高閃耀在天空中，指引着全公司上上下下，向着同一個方向邁進。目前它已經逐漸成爲許多公司指導產品發展的重要指標。北極星指標其實就是對增長成果的衡量，並且爲增長帶來了明確的方向。北極星指標不是目的，而是幫助我們衡量價值並校正方向的工具，最終我們要做到的是通過有針對性的服務用戶提升企業的長遠價值，這纔是目的。
這是老師課上的原話，但是我也有我自己的理解。從公司的角度來看，北極星指標就是指引公司在正確的道路上前進。在課程裏我給老師留言了我自己的想法，從我自身，從職業規劃的角度來看，北極星指標也是一個很好的辦法。
我給老師留言道「老師給了我很好的啓發，這對於發展個人品牌，打造個人IP很有幫助。我甚至想到，在自己的職業生涯，也可以做一個北極星指標，把自己所經歷的，所處的，所想要的都列出來，做更好地自我分析」
本以爲自己留個言就好，沒想到老師還給了一個更好的回答，讓我對這節課繼續學習下去的慾望越來越深。其實我想講這個課的初衷，就是希望能幫更多人思想升級，可以更好地把握自己的人生。畢竟在我們的生活中，工作不應該是全部，我們自己人生的“增值”纔是最重要的。
這就是我爲什麼對這門課這麼熱心的原因了，技術的教程有很多，學習的方式有很多，但是職業規劃的方式，職業發展的方式，個人發展的方式如果前輩當領路人的話，這將會是多大的幸福呀。
大三的時候，參加了學院組織的職業規劃大賽。抱着試試心態的我，竟然獲獎了，期間也得到過老師的一步步指導，當時的PPT還保留着，寫着我職業發展中的宏偉目標，那就是成爲一名架構師。
在上大學之前，電腦對於我來說，哪怕對我們農村的孩子來說，就是家長眼中會沉迷的毒藥，不碰爲好。但是，窮學理工的定律，讓我還是在計算機學習的道路上從抗拒到了喜愛。剛好，在讀大學的時候，碰上了移動互聯網App的潮流，一直到現在，互聯網的發展還在不斷地進步，讓我感覺我無悔選擇這專業，這職業。
選擇架構師的道路，那就要從架構師的角度來看待問題。這下好了，《許式偉的架構課》又來了，真的是想要什麼來什麼呢。
《許式偉的架構課》我被圈粉了
在學習這門課之前，我都不知道許式偉是何許人也，看了訂閱量，以及朋友圈裏熟悉他的大佬們在推這門課，我就饒有興趣的去了解這位大神。
先前知道這位大神的大佬們不要鄙視我呀，我視野確實小了。看了介紹，看了許式偉的簡介，看了大佬們的推薦，我才恍然大悟，這真的是一位骨灰級的人物。之前認識了骨灰級程序員耗子哥（陳皓），這下又來一個許式偉，刷新了我的認知。
關於許式偉的介紹，我挪用他課上的介紹。我是2000年開始工作的，曾經做過WPS的首席架構師，也在盛大從事過技術研究方面的工作，後來在2011年創立了七牛雲，現在我是一名創業者、CEO。俺不管角色怎麼轉換，我覺得我的另一面始終是一名程序員、架構師。簡介明瞭，其實去搜索下，你會很震撼的，相信我。
這節課目前我也是跟着更新學習的。今天課上提到的z做架構必須要學會需求分析，讓我受益頗深，我在這裏同樣分享給大家。
我們前面談架構思維時提到：做架構，第一件事情要學會做需求分析。
需求分析的重要性怎麼形容都不過分。準確的需求分析是做出良好架構設計的基礎。我個人認爲，架構師在整個架構的過程中，只要應該花費三分之一的經歷在需求分析上。
所以，一個優秀的架構師除了需要“在心裏對需求反覆推敲”的嚴謹態度外，對客戶反饋的尊重之心也至關重要。只有心裏裝着客戶，才能理解好需求，做好架構。（你看，許老師也從側面強調以用戶爲中心）
前面我們也強調過：在需求分析時，要區分需求的變化點和穩定點。穩定點往往是系統的核心能力，而變化點則需要對應地去考慮擴展性上的設計。
以前項目組拿到需求，組內第一件事情就是做需求分析，確定未來的計劃和方向，開各種需求分析的會議，最終才能確定好一個需求的發展方向。
以前的我只是機械化地明白需要做需求分析，架構課之後，我就知道爲什麼要需求分析，需求分析爲什麼如此重要了。架構師的價值在哪，就如前面說的不斷地在迭代的過程中帶領團隊在正確的方向上走着。
架構課學到現在，被圈粉了。這節課給老師留言了，描述了我的困惑。他給我的留言回覆就是做任何事情，首先要有正確的姿勢，然後就是千錘百煉、熟能生巧了。簡潔明瞭又一針見血，給我的道路指明瞭方向。
感悟
學習的方式千千萬，學習的道路千千萬，無非都是想讓自己有一個提升。我最近在做打卡學習，輸出學習，舉的例子是我最近學習最深刻的感悟罷了。其實，還有Java的學習，Android的學習，刷新了我很多認知，開拓了我很多視野。
寫作課的學習也是，如果你想輸出很多有用的東西，那麼不斷地輸入纔是正確的姿勢。小編看了下最近的發文，確實輸入的不夠，都是設計模式相關，是我輸入的太少了，其實是太懶了吧。
學習是一件持續的事情，讀書是一件持續的事情，進步是一件厚積薄發的事情。學習的這些課程裏，大佬們都在說，每天要看書，要學習，爲的就是每天進步一點點，哪怕真的是一點點。所以，一起學習吧。
愛生活，愛學習，愛感悟，愛挨踢
