前言
爲什麼會讀這本書呢？
之前，自己沒有讀過這方面的書籍(更準確的說，幾年前很少主動讀書)。
應該17年左右，拜讀了吳軍老師的《文明之光》，裏面有簡單介紹宇宙認知的一些常識。如宇宙的起源–大爆炸理論。
感覺很有意思，原來我們的宇宙是這樣形成的。
有時候會yy，如果更早的接觸這些知識，我的人生會不會不一樣？
今年，我的女兒三歲了，開始到了問爲什麼的年紀。想讓她在成長的過程中，儘早的接觸一些科普常識，不要像我一樣成爲“科普盲”。
於是找了一些經典的科普書籍進行閱讀，希望在她成長的過程中慢慢的引導她接觸、理解。
正文
書的主線內容
- 數字遊戲
- 無窮集合。特性，大小定義，大小比較
- 虛數。神祕的√-1
- 時間、空間相關介紹
- 從平面空間開始，根據二維空間的特性，聯想到三維空間、四位空間來進行介紹
- 三維空間。講述了三維空間的曲率。閉空間、開空間等概念。基於閉空間、開空間來認知我們的宇宙是否有邊界
- 四維空間。三維空間+時間維度。如何來理解、度量時間這個特殊的維度。從大家熟悉的光年單位，引申出“光英尺”這個概念，用於測量時間維度的距離
- 高速運動的特性(越接近光速越明顯)：時間會變慢，運動方向上物體會縮短。時間爲什麼會變慢，可以瞭解下“雙生子佯謬”
- 微觀世界
- 無機物質：分子、原子、質子、中子、電子、夸克
- 有機物質：細胞、細胞核、基因
- 熱量是怎樣傳播的；爲什麼有的物體可以導電，有的絕緣
- 無序定律。絕對零度，分子的無規則運動，密度漲落現象
- 往水裏面添加白糖，爲什麼攪拌可以加速溶解
- 熱水的溶解能力爲什麼強於冷水
- 生命之謎。基因的傳承
- 無機物質到有機物質的過度，生命的合成
- 基因突變
- 宏觀世界
- 衛星、行星、恆星、太陽系、銀河系、星雲
- 宇宙的起源、宇宙的未來
自身的感悟、收穫
書中涉及的內容很廣，有意思的點很多。但自己這塊知識基礎很薄弱，有的內容不能完全理解。或者說貌似理解了。
其中記錄一些印象深刻，有感觸的點。
關於大數–無窮集合的特性
在無窮大的世界裏，部分可能等於全部。對於無窮集合，可以存在其子集的大小，和集合自身的大小一樣。
啥，開玩笑嗎？這是我的第一反應
但書中說明了，可以有。如整數集合，和偶數集合，大小是一樣的。講述了一個有意思的小故事。大意如下：
有個旅館，有無窮多間房間，各房間住滿了。
一天，來了一批客人，無窮多個，怎麼辦，住不下了嗎？
別急，有辦法。讓1號房客人住2號房、2號房客人住4號房、3號房間客人住6號房，依次類推。
這樣，所有的奇數號房間都能空閒了，這批客人可以住進去了。
康托爾提出了比較兩個無窮大數的方法：我們可以把兩組無窮大數列中的各個數進行一一配對。如果最後這兩組都一個不剩，這兩組無窮大就是相等的；如果有一組還有些數沒有配出去，這一組就比另一組大些。
金屬爲什麼導電、塑料爲什麼不導電
金屬導電、塑料不導電，這些是生活中的小常識。爲什麼呢？
這和他們的原子結構有關係。金屬，如鐵、銅。塑料，主要是碳氫氧構成的化合物。
鐵、銅(金屬)在元素週期表中的左邊，碳、氫、氧(非金屬)在元素週期表的右邊。
左邊的元素，失去電子的能力較強，即(原子核)對最外層電子的掌控能力較弱。右邊的元素，獲取電子的能力較強，即(原子核)對最外層電子的掌控能力較強。
(ps，這個不適用於元素週期表中鑭系和錒系元素。元素週期表中嚴格的週期性被他們擾亂了一下。至於爲什麼不同元素對最外層電子的管控能力不同，可以瞭解下原子結構相關知識)
初中化學課本有介紹，在電離的情況下，金屬會變爲正離子，非金屬會變爲負離子。
通用，在通電的情況下，由於電壓的左右，金屬中(最外層掌控力弱)的電子會順着電壓的作用方向奔跑，形成了我們稱之爲電流的東西。
閱讀的小建議
自身閱讀《從一到無窮大》的一些體驗：
結合《物理世界奇遇記》這本書一起來看，會促進理解。它從另外一個視角來講述這些科普知識。
不懂的地方，去網上找一些資料再看下，不同的人有不同的視角，會給我帶來不一樣的理解。
參考
- 雙生子佯謬。長尾科技兩篇關於雙生子佯謬的介紹，感覺挺贊
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1606687466554327194&wfr=spider&for=pc
https://www.jianshu.com/p/f28ada617d37