看着身邊的同學拎着皮箱走出校門，才意識到暑假已經開始了。
離開的人或是成羣結隊的進廠打工或是獨自回家再議，不知不覺間宿舍樓封了，因爲這是學校封樓的最後一天，這一切都很合理，卻又讓人感到怪怪的。往年這個時候我也已經準備收拾東西開始回家了，不管甘不甘心，不住在學校的生活費用是現在的我承擔不起的，今年我留在了學校。
在沒成功面試上學校招生諮詢的工作崗位前，我也在想暑假該去幹些什麼，或是說幹些什麼樣的工作纔有意義，工資多少其實無所謂重要的是在暑假這份工作中我可以學到多少東西，這是我尋找假期工作中所想的，也是唯一標準。
先見過院系裏的輔導員，再由輔導員老師推薦終於得道這次面試機會，所幸面試成功得以在暑假期間留校，幫助招生就業處的老師做學校的招生諮詢工作。同時也得到了一張假期留校協議，可以在假期時依舊住在宿舍，這也是爲什麼我可以看着身邊的同學一個一個的離開校門，而不覺的有絲毫的危機感。
第一次留校所以覺得能留在學校是一件很幸運的事，因爲如果找不到工作或者沒有住宿的地方，在任何一個城市裏都是很麻煩的一件事，而這次留校的經歷讓我見識了很多有能力的學生，他們不僅解決的住宿問題還給自己創造了好的學習環境，有些還能掙到許多的生活費用。不禁讓我感到同樣是一個學校的學生爲什麼同樣的教學資源別人可以充分利用，而自己居然連一些皮毛都夠不到。這是很值得大家深思的一個問題，我相信學校的百分之八十的同學到離校的時候都不知自己能用的公共資源到底有多少。
六月二十五到七月十號是高考生填報志願的階段，在這十六天的忙碌中跟隨着我的搭檔老師學到了很多的東西。由於我們做的是電話諮詢，每個人手裏都有一份資料，往年的錄取分數線以及對應位次，各專業的錄取分數線，還有今年的招生計劃、學校簡介和各院系的簡單介紹。每當老師接電話的時候我都會停下手頭的工作，學習他是怎麼回答考生或家長來電話訪問時是怎麼回答的，通過老師的回答我猜測來訪者的問題，一個上午的學習後就感覺自己也可以獨當一面了。這並不是誇耀自己有多強的學習能力，而是認爲再有機會學習的時候認真對待，不至於當自己獨立面對考生和考生家長的提問時，支支吾吾回答不上來。反觀同來的其他同學有的適應了幾天才反應過來，當然也有比我做的更好的同學。
在我接到的許多電話中，聽到很多青澀的語言，想起了自己第一次撥打諮詢電話的時候。那是一個下午，我坐在屋子裏的沙發上，猛然間站起來拿起電話，撥打到學校的招生熱線，在網上明明顯示的我已經被錄取了，爲什麼到現在還沒收到通知書，我有些焦急因爲時間已經是八月中旬了。帶着這樣的疑問我撥打了這個電話，接電話的是一個女生，現在我能肯定了接我電話那個女生是一個學生，和現在的我一樣是留校做招生諮詢的學生。很多時候從聲音就能辨別出一個人大致的年齡，這次詢問雖然得到了準確的答案，但卻並不滿意因爲，就個人感覺而言雖然回答者的聲音算不上蔑視，也不能說是熱情，我知道作爲一個每天接很多電話的人來說，問一些簡單的問題簡直是在挑戰他們的耐心，或者多一個讓他們抱怨的話題，可是對於當時的我來說，撥打這個電話以求內心的安慰是十分必要的。所以當我成爲了一名被訪問者時，我時刻告訴自己要耐心要熱情，就算接電話接到耳朵疼，當電話響起時依舊拿起電話說到：“喂，您好！”
我接過很多的電話，有學生的有家長的 。很多時候我們可以從一個人的聲音裏聽出他的情感狀態緊張、自信、興奮、小心翼翼或是盛氣凌人等等這些狀態。當然那些自以爲是的學生和家長都是少有的，好多學生都是問以我的成績有可能被錄取嗎？通過參考他們的成績我們給出合理的建議，通話就結束了，他們需要的是心理的安慰。還有學生是有明確目標的，具體的問到專業，生本考研，就業前景等等具體細節，我們都能一一回答，最怕的就是那些盛氣凌人的家長，他們認爲你給出的答案是理所應當的，你應該給他們更好的服務和尊敬，當然這類家長有但是很少，至少我在這兩個月裏只碰見了三位這樣的家長。
有時候聽着電話那邊青澀的聲音忽然會覺得很高興，那年的自己也是這樣對大學的生活和人事充滿着尊敬和渴望，連說句話都是小心翼翼的。
如今緊張的工作終於結束了，六天的假期可以回家看看，可以放鬆一下緊張的心情等待新學期的開始。