新日誌框架LogBack介紹
日誌介紹和新日誌框架Logback
1.常用處理java的日誌組件 slf4j,log4j,logback,common-logging 等
2、logback介紹:基於Log4j基礎上大量改良,不能單獨使用,推薦配合日誌框架SLF4J來使用
logback當前分成三個模塊:logback-core,logback-classic和logback-access;
logback-core是其它兩個模塊的基礎模塊
3、Logback的核心對象:
Logger:日誌記錄器
Appender:指定日誌輸出的目的地,目的地可以是控制檯,文件
Layout:日誌佈局 格式化日誌信息的輸出
4、日誌級別:DEBUG < INFO < WARN < ERROR
===========log4j示例===========
### 設置###
log4j.rootLogger = debug,stdout,D,E
### 輸出信息到控制擡 ###
log4j.appender.stdout = org.apache.log4j.ConsoleAppender
log4j.appender.stdout.Target = System.out
log4j.appender.stdout.layout = org.apache.log4j.PatternLayout
log4j.appender.stdout.layout.ConversionPattern = [%-5p] %d{yyyy-MM-dd HH:mm:ss,SSS} method:%l%n%m%n
### 輸出DEBUG 級別以上的日誌到=D://logs/error.log ###
log4j.appender.D = org.apache.log4j.DailyRollingFileAppender
log4j.appender.D.File = D://logs/log.log
log4j.appender.D.Append = true
log4j.appender.D.Threshold = DEBUG
log4j.appender.D.layout = org.apache.log4j.PatternLayout
log4j.appender.D.layout.ConversionPattern = %-d{yyyy-MM-dd HH:mm:ss} [ %t:%r ] - [ %p ] %m%n
### 輸出ERROR 級別以上的日誌到=D://logs/error.log ###
log4j.appender.E = org.apache.log4j.DailyRollingFileAppender
log4j.appender.E.File =E://logs/error.log
log4j.appender.E.Append = true
log4j.appender.E.Threshold = ERROR
log4j.appender.E.layout = org.apache.log4j.PatternLayout
log4j.appender.E.layout.ConversionPattern = %-d{yyyy-MM-dd HH:mm:ss} [ %t:%r ] - [ %p ] %m%n
5、Log4j日誌轉換爲logback在線工具(支持log4j.properties轉換爲logback.xml,不支持 log4j.xml轉換爲logback.xml) https://logback.qos.ch/translator/
SpringBoot2.x日誌講解和Logback配置
SpringBoot2.x整合Logback配置
1、官網介紹:https://docs.spring.io/spring-boot/docs/2.1.0.BUILD-SNAPSHOT/reference/htmlsingle/#boot-features-logging
各個組件案例:https://logback.qos.ch/manual/index.html
2、分析SpringBoot啓動日誌
1)默認情況下,Spring Boot將日誌輸出到控制檯
3、整合Logback實戰
1)創建 日誌文件logback-spring.xml,官方推薦 -spring.xml結尾
默認加載加載配置順序 logback-spring.xml, logback-spring.groovy, logback.xml, or logback.groovy
註釋:
<configuration> 子節點
<appender></appender>
<logger></logger>
<root></root>(要加在最後)
公衆號: 自學it的攻城獅(id:study458)