枚舉類型的使用方法

1. 枚舉的定義枚舉類型定義的一般形式爲：

 

enum 枚舉名{ 枚舉值表 }; 在枚舉值表中應羅列出所有可用值。這些值也稱爲枚舉元素。

 

例如： 該枚舉名爲weekday，枚舉值共有7個，即一週中的七天。凡被說明爲weekday類型變量的取值只能是七天中的某一天。

 

2. 枚舉變量的說明 如同結構和聯合一樣，枚舉變量也可用不同的方式說明，即先定義後說明，同時定義說明或直接說明。

 

設有變量a,b,c被說明爲上述的weekday，可採用下述任一種方式：

 

enum weekday{ sun,mou,tue,wed,thu,fri,sat };

 

enum weekday a,b,c;

 

或者爲： enum weekday{ sun,mou,tue,wed,thu,fri,sat }a,b,c;

 

或者爲： enum { sun,mou,tue,wed,thu,fri,sat }a,b,c;

 

枚舉類型在使用中有以下規定： 1. 枚舉值是常量，不是變量。不能在程序中用賦值語句再對它賦值。

 

例如對枚舉weekday的元素再作以下賦值： sun=5; mon=2; sun=mon; 都是錯誤的。

 

2. 枚舉元素本身由系統定義了一個表示序號的數值，從0開始順序定義爲0，1，2…。如在weekday中，sun值爲0，mon值爲1，…,sat值爲6。

 

【例11.10】

 

main(){ enum weekday { sun,mon,tue,wed,thu,fri,sat } a,b,c; a=sun; b=mon; c=tue; printf("%d,%d,%d",a,b,c); }

 

說明： 只能把枚舉值賦予枚舉變量，不能把元素的數值直接賦予枚舉變量。

 

如： a=sum; b=mon; 是正確的。而： a=0; b=1; 是錯誤的。如一定要把數值賦予枚舉變量，則必須用強制類型轉換。

 

如： a=(enum weekday)2; 其意義是將順序號爲2的枚舉元素賦予枚舉變量a，相當於： a=tue;

 

還應該說明的是枚舉元素不是字符常量也不是字符串常量，使用時不要加單、雙引號。

 

 

//此代碼在VS中編不過去，枚舉類型不能做自增操作
//在GCC中能編過去，在gcc中可以自增
main(){
    enum body
    { a,b,c,d } month[31],j;
    int i;
    j=a;
    for(i=1;i<=30;i++){
      month[i]=j;
      j++;            //在VS中出錯
      if (j>d) j=a;
    }
    for(i=1;i<=30;i++){
      switch(month[i])
      {
        case a:printf(" %2d  %c/t",i,'a'); break;
        case b:printf(" %2d  %c/t",i,'b'); break;
        case c:printf(" %2d  %c/t",i,'c'); break;
        case d:printf(" %2d  %c/t",i,'d'); break;
        default:break;
      }
    }
    printf("/n");
}

若想在VS中編譯，請看下面代碼：

enum body
    { a,b,c,d } month[31],j;
    int i;
    j=a;
    for(i=1;i<=30;i++)
    {
        month[i]=j;
        j = (enum body)(j + 1); //這樣改下即可，強制轉換下
        if (j>d) j=a;
    }
    for(i=1;i<=30;i++)
    {
        switch(month[i])
        {
        case a:printf(" %2d  %c/t",i,'a'); break;
        case b:printf(" %2d  %c/t",i,'b'); break;
        case c:printf(" %2d  %c/t",i,'c'); break;
        case d:printf(" %2d  %c/t",i,'d'); break;
        default:break;
        }
    }
    printf("/n");

轉載於：

http://blog.csdn.net/learnerz/article/details/6395966