今天給大家分享一下，我與男神女神之間的小故事，小故事大智慧呦，希望大家可以共勉！
這樣吧，先拿出我的殺手鐗，給大家出兩道小學二年級的乘法題好啦，注意呦，這可是男神出的，要重視啊，重視啊，重視哈------自己動手做一下，發動自己聰明的小腦瓜和那靈活的小手，拿起筆（或者計算器）行動起來……
注意呦，一個方框一個數字，這個就是個簡單的乘法題，不考慮小數點哈，也不是腦筋急轉彎，倒是測試一下思維能力，也是一個很好的測試呢，答案稍後揭祕 ^_^
前言：
故事發生的時間：2019.12.31 上午10：00
地點：大米時代中學部
背景：我已經三天沒有寫日報了。。。正好和小師弟一起去找郭老師討論公衆號問題。
故事進行中ing…
郭老師：這幾天怎麼沒有看到你的日報呢？
我：我這幾天沒有進展，不知道寫什麼，什麼也學不會…
郭老師：那兩個問題：
- 現在你有能力評價自己會不會嗎？什麼叫學會？
- 什麼叫沒有進展？
我：就比如，我要弄一下虛擬機聯網，然後最後弄了兩天還是沒有連上網，這不是沒有進展嗎，也沒學會。
郭老師：那按你的邏輯，連上網了就算會了嗎？那現在咱都是大學生了，我給你倆出一道小學二年級的數學題，不是腦筋急轉彎啊，就是簡單的乘法題，你們都去做做，你要是不會是不是該來中學部從二年級學起啦？
我：(陷入思考…)
思考中ing…
回到座位上的我，拿起筆，開始了計算。
…思考過程：先看個位數，是8，那就得是8乘以一個數個位還得8，因爲68=48，
所以乘的這個數是6，那就是31?8再除以6，31除以6商5，所以知道了是5?86=31?8，於是就可以湊出來啦：518*6=3108。
嘿嘿，小菜一碟，興高采烈地發給郭老師啦，結果：
我：嗯？一臉疑惑…二臉懷疑…再看看？我算錯了？?（趕緊拿出計算器）
我：疑惑+++。。。沒錯啊？？？？？
郭老師：或者你可以和文昭（那個小師弟）溝通一下
於是，我們終於想到，這題，答案不唯一!!!
但是我們不知道還有沒有其他的答案，所以繼續猜…
最後，確定這個題應該就這兩個了。。。因爲5和6是可以確定的，只可能是中間那個變化。
你以爲這就是結果了嗎？
是，這是這道題的結果，但最重要的不是結果！！！
重要的是，在思考這道題的過程中，是怎麼想的，怎麼思考的，而不是隻是要算出一個結果，要重點想一想，遇到位數再多一些的話，你怎麼可以通過不蒙不猜，並且不漏呢？推而廣之呢，所以對於其他問題呢？是什麼？爲什麼？咋想起來的？
學習亦是如此，重要的不是最後的那一個結果，而是在學習過程中，是怎麼學習的，怎麼思考的，通過什麼方式，自己查資料還是請教別人，在這個學習過程中，自己有什麼需要提升的？自己爲什麼沒有解決這個問題？要思考和總結這些問題，才能讓自己不斷成長，建立成長性思維，思想不能太固化，不能只盯着最後的那個答案，在探索答案的過程中，所有的方法和思考，以及積累的資料都是收穫，又怎麼會說怎麼沒有進展呢？
故事續集- - -小故事中的大智慧
學習，何爲會與不會？
就剛纔那道題而言，是做出來了就算是會了，沒做出來就算是不會嗎？這個會與不會，自己能評價嗎？
如果說做出來了就算是會了，那再出一道題，一樣的，還是如此簡單的二年級乘法題，再做一下唄。
米老師：吶，這道題，跟第一道只是挖的空不一樣，試試…
我：…（慌了一批）比第一道題還難了一點呢，沒有31確定百位上的數是5還是幾了。這個要是猜的話，範圍有點大了。。。
米老師：你們能算出來嗎？能給全嗎答案，是不是需要一個一個的遍歷呀，我不需要遍歷，我就直接知道有幾個答案，是什麼
我：(好奇+崇拜+難以置信…)既然如此，當然得向米老師學習啦，站在巨人的肩膀上，如此機會，怎麼放過。
米老師：你們是今天自己先算算，明天我給你們揭祕，還是今天就想學習呢
我：（好奇促使我迫不及待，考慮到明天豔偉不過來機房）我們今天學習一下唄，太想學習了。
米老師：走，上我辦公室…來，一人拿個香蕉橘子，你們邊吃我邊給你們講，不吃不給講（嘿嘿，謝謝米老師，給我們講題還給我們吃的，悄眯告訴你們喲，經常去辦公室看米老師，會有吃的喲~~）
來了，見證奇蹟的時刻到了，這樣吧，我先給大家一些提示，你們先自己做做，思考思考行吧，之後我再更新文章，爲你們揭祕 ~~~~
提示：
- 6肯定能確定下來
- 3？08，這個問號地方只能填一個數字，那是不是就有了範圍，然後是不是就可以確定？？8的範圍了
- 6*8=48，會有進位4，5 * 6=30，根據這個能不能確定乘數中間位置的數呢？（敲黑板，劃重點，這裏是最難理解的，也是精髓）
- 再給一個提示：答案有三個！！！
學習，何爲會不會？難道得出來一個結果就是會嗎？切記結果不是最重要的，學習的過程纔是最重要的，學會學習要比會做一道題，一百道題重要的多，發現自己學習過程中的問題，比解決一個問題重要的多。
學習沒有會不會，在學習過程中，不斷提升自己的學習能力，鍛鍊自己的學習方法，積累自己的經驗和收穫，把學習的知識聯繫起來，學以致用，以點概面，建立成長性思維，多角度看待問題，這些纔是學習最重要的！
培養學習能力纔是最重要的！一定要善於提問問題，善於發現問題，思考問題，並且總結，把自己學習過程中遇到的問題，解決的過程記錄和反思，通過反饋不斷提升自己的學習能力!!!
還有一點，就是：教是最好的學，要懂得分享，在教別人的過程中其實是在幫助自己把自己學到的東西梳理出來，只要能給別人講明白，自己纔是真的明白！這兩個小故事，我已經分享給我的小夥伴啦，現在分享給大家！
