2010年《斯坦福大學開放課程: 編程方法》(Open Stanford Course : Programming Methodology)[中英雙語字幕][RMVB]更新中

《斯坦福大學開放課程: 編程方法》(Open Stanford Course : Programming Methodology)[中英雙語字幕][RMVB]

http://www.verycd.com/topics/2860669/

 

 

講義下載地址: http://www.yyets.net/thread-312040-1-1.html
斯坦福大學開放課程:編程方法.01.Open.Stanford.Course:Programming.Methodology.Chi_Eng.640X480-YYeTs人人影視製作.rmvb 詳情 200MB
斯坦福大學開放課程:編程方法.02.Open.Stanford.Course:Programming.Methodology.Chi_Eng.640X480-YYeTs人人影視製作.rmvb 詳情 212.7MB
斯坦福大學開放課程:編程方法.03.Open.Stanford.Course:Programming.Methodology.Chi_Eng.640X480-YYeTs人人影視製作.rmvb 詳情 202.7MB
斯坦福大學開放課程:編程方法.04.Open.Stanford.Course:Programming.Methodology.Chi_Eng.640X480-YYeTs人人影視製作.rmvb 詳情 194.1MB
斯坦福大學開放課程:編程方法.05.Open.Stanford.Course:Programming.Methodology.Chi_Eng.640X480-YYeTs人人影視製作v2.rmvb 詳情 197MB
1006.5MB

 

 

中文名 斯坦福大學開放課程: 編程方法
英文名 Open Stanford Course : Programming Methodology
資源格式 RMVB
學校 斯坦福
主講人 Mehran Sahami
版本 [YYeTs人人影視出品][中英雙語字幕][更新第05節]
發行日期 2010年
地區 美國
對白語言 英語
文字語言 簡體中文


引用

 

引用

英文課本·豆丁在線瀏覽

《Karel The Robot Learns Java》: http://www.docin.com/p-21247373.html
《The Art and Science Of Java》: http://www.docin.com/p-55875362.html

 

引用

斯坦福定製開發環境

Stanford Eclipse FOR WINDOWS: http://u.115.com/file/f1a737905a
Java 1.6 JRE FOR PC: http://u.115.com/file/f15140d15d

 

引用

工程框架

作業一: http://u.115.com/file/f169c484f2



課程介紹:
本課程是最大的編程入門課程,也是斯坦福大學主要課程之一。介紹了當代程序設計基本思想:面向對象,模塊化,封裝,抽象化與測試。
《編程方法》將良好的編程思想連同廣泛應用的Java語言一同講授。着重教授良好的編程風格和Java語言的特色。這門同樣課適合文科,主修社會科學的同學和編程愛好者學習觀看。其實每年都有很多非工程系同學選修這門課。
基本要求:本課程不要求具備編程基礎,但要求多下功夫!

 

 

 

目錄

課程簡介:

第一課:課程簡介
歡迎來到CS106A,授課人員,爲什麼稱之爲編程方法?,你真的適合學習這門課程嗎?,課程常規,作業與評分,課外拓展,期中期末考試,成績評定細則,行爲準則,爲何要從Karel學起?

第二課:歡迎來到Karel的世界
講義相關,註冊討論小組,Karel基本命令,算法與程序孰輕孰重,Karel程序語法,運行一個Karel程序,創建函數的方法,超級Karel,For循環,While循環,Karel條件語句,If條件語句,綜述

第三課:Karel與Java
Karel 與Java,常見的錯誤,註釋,前提條件和後續條件,分解,例程序DoubleBeeper,養成良好編程習慣重要性,正確的分解,例程序CleanUpKarel

第四課:計算科學發展史
計 算機科學與程序設計的千絲萬縷,電腦懂什麼,編譯過程,Java-面向對象的程序設計語言,繼承,類,acm.program層次結構,第一個Java程 序,例程序ConsoleProgram,圖形化界面,例程序Sending-Messages-to-a-GLabel

第五課:變量
變量的數據類型,調用變量相關語法,類的類型,對象變量,調用類成員函數的方法,圖形座標,對類GObject以及其子類的操作,描畫幾何對象,例程序FunGraphics,表達式與操作符

第六課:操作符
readInt() 和 readDouble()函數,整形與浮點數的除法運算操作符,操作符優先級,類型轉換,常量,布爾數據類型,值的比較,布爾表達式,短路求值,語句塊,變量的作用域,if套嵌,switch語句,for循環語句,while循環語句

第七課:循環與“一半”問題
For循環與While循環的對比,例程序CheckerBoad,在Java中創建函數,創建函數舉例,FactorialExample程序,用函數返回對象

第八課:信息隱藏
Void函數類型,在函數間傳遞參數,函數的缺陷,類的使用,整體變量與局部變量,例程序RandomGenerator,例程序RollDice,setseed()函數

第九課:字符串
寫一個類,公有和私有的區別,構造函數,this關鍵詞,類的使用,對象的調用需要使用引用方式,將類作爲變量,Javadoc技術,例程序Student

第十課:私有變量的重要性
擴展Student類,函數重寫,acm.graphics程序包,GCanvas,GObjects中的常用函數,其中的接口與函數,BouncingBall例程序,GLable類中的幾何學,GArc類

第十一課:Gimage類
GPolygon類,GCompound類,事件驅動程序,例程序ClickForFace,響應鼠標操作,響應鍵盤操作,例程序UFO

第十二課:枚舉
字符,Unicode標準下的ASCII碼,字符的讀取,字符中的數學,基本類型char,字符對象,字符串及其操作

第十三課:對字符串的處理
編譯器,加密

第十四課:內存
存放不同變量的內存區塊,內存分配機制,對指針的看法,指針趣味小視頻

第十五課:指針要點回顧
爲什麼要通過引用方式調用類,將封裝類作爲基本數據類型,文件,打開、讀取、關閉文件的函數,異常狀況,文件寫操作函數

第十六課:數組
創建數組,++操作符,數組的真實長度與有效長度,將數組作爲參數,初始化數組,數組列表

第十七課:多維數組
類模版,ArrayList類中的函數,使用ArrayList類的例程序,Glable數組列表例程序,例程序GrayImage

第十八課:多維數組收尾
數組列表方式,數組列表與數組的優劣分析,調試,程序調試的方法,Eclipse中的調試器

第十九課:接口
如何使用接口,映射,HashMap類,HashMap中的函數,中繼器,HashMap例程序

第二十課:圖形用戶界面
Java程序中的Interactor,Swing Interactor層次結構,窗口區域,創建Interactor,例程序,探索更多Interactor,例程序InteractorDrawFace

第二十一課:Interactor與Listener回顧
例程序,例程序中應用的兩種方法——使用getSouce或getActionCommand函數,例程序TextField,佈局設計,溫度換算例程序,例程序TextAndGraphics

第二十二課:NameSurfer概述
組件與容器,容器的監聽器,設計可擴展程序,ComponentListener接口,例程序MusicShop,例程序MusicShopDisplay

第二十三課:搜索,排序與算法效率分析
課程材料介紹——搜索,排序及其算法效率分析,搜索,線性搜索,線性搜索的效率分析,二分法搜索,二分法搜索的效率分析,排序,選擇排序算法,選擇排序效率分析,基數排序算法

第二十四課:管理大型數據中的良好軟件工程原理
設計思想,數據蒐集層次結構,數據蒐集實用函數,例程序:在線音樂商店FlyTunes,定義歌曲類,定義專輯類,鑑證程序運行,對所需數據結構的思考,數據的重複利用,淺拷貝與深拷貝

第二十五課:設計實用社交網絡
思考程序所需功能,分離現象的六種程度,並行性,一個線程,運行接口,創建一個線程,例程序,在線程間共享數據

第二十六課:介紹Java標準庫
JAR文件介紹,創建JAR文件,創建applet小程序,脫離ACM運行庫創建標準Java程序,其他——深入學習Java

第二十七課:CS106A後續課程介紹
計算機專業簡介,其他專業出路

第二十八課:宣佈圖形比賽結果
期末複習,例題1,例題2,課程總結

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