Core Java Volume I--Capter 4

Capter 4 Classes and objectes

 

T1 The differce between procedure riented and object oriented

https://blog.csdn.net/weixin_44135121/article/details/88120309

面向過程：

優點：根據事情的目的分解出過程，然後一步步實施；對於不復雜的事件執行效率快。

缺點：只關注眼前事件的實現。

面向對象：

優點：不僅關注眼前的事件實現，也關注未來可能發生的事件，比如要實現‘小明開車送朋友’。只需要在Person類裏面加入sendFriend方法就可以。具有高度的拓展性（體現出對象的多態性）和複用性（對於類似的人，動作，直接new一個對象傳入不同的參數即可），特點是繼承、封裝、多態。

缺點：跟面向過程正好相反，如果只是單一的功能實現，面向對象的設計思路就顯得過於繁瑣。

 

T2 Classes and encapsulation

 

• A class is the template or blueprint from which objects are made.
• When you constract an object from a class,you are said to create an instance of classes.
• All code in Java is inside a class.

There are two types of classes.

1. using predefined classes:The java library supplies several thousands classes for interface design,dates and calendars,and network programing.
2. Nonetheless,in Java you still have to create your own classes to describe the objects of your application’s problem domain.

 

Encapsulation(information hiding)

A key concept in working with objects.

https://blog.csdn.net/weixin_37861326/article/details/80418597

most important :information hiding

封裝，是面向對象思想的特徵之一。面向對象共有三個特徵：封裝，繼承，多態。

封裝表現：
    1、方法就是一個最基本封裝體。
    2、類其實也是一個封裝體。
從以上兩點得出結論，封裝的好處：
    1、提高了代碼的複用性。
    2、隱藏了實現細節，還要對外提供可以訪問的方式。便於調用者的使用。這是核心之一，也可以理解爲就是封裝的概念。

    3、提高了安全性。

封裝舉例

機箱：
一臺電腦，它是由CPU、主板、顯卡、內存、硬盤、電源等部件組長，其實我們將這些部件組裝在一起就可以使用電腦了，但是發現這些部件都散落在外面，很容造成不安全因素，於是，使用機箱殼子，把這些部件都裝在裏面，並在機箱殼上留下一些插口等，若不留插口，大家想想會是什麼情況。
總結：機箱其實就是隱藏了辦卡設備的細節，對外提供了插口以及開關等訪問內部細節的方式。

私有private

Demo:
描述人。Person
屬性：年齡。
行爲：說話：說出自己的年齡。

class Person {
    int age;
    String name;
    public void show() {
        System.out.println("age=" + age + ",name" + name);
    }
}
 
public class PersonDemo {
    public static void main(String[] args) {
         // 創建Person對象
         Person p = new Person();
         p.age = -20; // 給Person對象賦值
         p.name = "張三";
         p.show(); // 調用Person的show方法
    }
}
上述代碼發現，雖然我們用Java代碼把Person描述清楚了，但有個嚴重的問題，就是Person中的屬性的行爲可以任意訪問和使用。這明顯不符合實際需求。
可是怎麼才能不讓訪問呢？需要使用一個Java中的關鍵字也是一個修飾符 private(私有，權限修飾符)。只要將Person的屬性和行爲私有起來，這樣就無法直接訪問。

class Person {
    private int age;
    private String name;
    public void show() {
         System.out.println("age=" + age + ",name" + name);
    }
}
年齡已被私有，錯誤的值無法賦值，可是正確的值也賦值不了，這樣還是不行，那怎麼辦？按照封裝的原理，隱藏後，還需要提供訪問方式。只要對外提供可以訪問的方法，讓其他程序訪問這些方法。同時在方法中可以對數據進行驗證。
一般對成員屬性的訪問動作：賦值(設置 set)，取值(獲取 get)，因此對私有的變量訪問的方式可以提供對應的 setXxx或者getXxx的方法。

class Person {
    // 私有成員變量
    private int age;
    private String name;
    // 對外提供設置成員變量的方法
    public void setAge(int a) {
    // 由於是設置成員變量的值，這裏可以加入數據的驗證
    if (a < 0 || a > 130) {
         System.out.println(a + "不符合年齡的數據範圍");
         return;
    }
        age = a; 
     }
     // 對外提供訪問成員變量的方法
     public void getAge() {
    return age;
     }
}
總結：
類中不需要對外提供的內容都私有化，包括屬性和方法。
以後再描述事物，屬性都私有化，並提供setXxx getXxx方法對其進行訪問。
注意：私有僅僅是封裝的體現形式而已。

1. information hiding 

2. Provide interface

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T3 Objects

 

There are three characterisitics of objects:

1. behavior
2. state
3. identity

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T4 OOP

 

Where to begin?

In a traditional procedural program, you start the process at the top, with the main function.

When designing an object-oriented system, there is no “top,” and new comers to OOP often wonder where to begin. The answer is: Identify your classes

and then add methods to each class.

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How to design?

A simple rule is to look for nouns in the problem and correspond to verbs.

For example, in an order-processing system, some of the nouns are

 

• Item(商品)
• Order（訂單）
• Shipping address（送貨地址）
• Payment（付款）
• Account（賬戶）

These nouns may lead to the classes Item.

 

Next, look for verbs.

• Items are added to orders.
• Orders are shipped or canceled.
• Payments are applied to orders.

With each verb, such as “add,” “ship,” “cancel,” or “apply,” you identify the object that has the major responsibility for carrying  it out. For example, when a new item is added to an order, the order object should  be the one in charge because it knows how it stores and sorts items. That is, add  should be a method of the Order class that takes an Item object as a parameter. Of course, the “noun and verb” is but a rule of thumb; only experience can help you decide which nouns and verbs are the important ones when building your classes.h

Summary:

1. look for nouns
2. correspond to verbs.
3. you identify the object that has the major responsibility for carrying it out.

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T5 Relationships between classes

 

The most common relationships between classes are

• Dependence (“uses–a”)
• Aggregation (“has–a”)
• Inheritance (“is–a”)