學習中的蛻變
在兄弟連學習已經一個多月了，期間我體會到了友情、辛酸、無奈、壓力、充足、疲憊……但更多的是所學到的知識和技巧。下面我要分享一下我在兄弟連學習過程中的學習方法。
一、 學會分析
在起手做一件事情時，比如說做一張圖片，我會先思考十秒左右的時間，去考慮做圖的步驟、會用到的工具和運算，將每一張圖片分解成一步步簡單的操作。
我偶然會看到同班的同學剛要開始做一張圖片時就已經嗷嗷大叫了：“oh,no!這個這麼難，怎麼做？”我真想發自肺腑地對他說：“你有腦子嗎？”大腦是用來思考方法去解決問題的，腦子不動纔會說難。其實講師佈置的作業不能用難與不難來衡量，而是用複雜與不復雜來對比。
遇到問題時還要思考解決的方法有多少種，我一直喜歡去研究多種方法去解決一個問題，從中找到最簡單的方法，下一次遇到這種類似的問題我就會優先選擇簡單方法。所以我也是一個簡簡單單的人，俗稱“路人甲”。
二、學會自學
“讓學習成爲一種習慣”這是兄弟連的一句標語，這裏的“學習”指的就是自學，學習不可能是別人拿着槍指着你的腦袋逼你的，雖然在兄弟連多少有點這種味道，但他們拿的不是槍，而是刀，dollars的刀……
對於我來說，進入UI課程的第二階段起，講師每天所講的知識點真是太少了，導致我消化太好，以致於我的腦子早早的飢渴難耐了，讓我恨不得把講師的腦袋挖出來，把他明天的、後天的、有用的知識統統吃下去，來解決我精神上的溫飽問題。問題是這樣行不通，於是乎我只好快速地做完作業，去學習其它知識。
自學也是自立和知新的體現，它能鍛鍊一個人獨立思考的能力。有的人沒有主見就是因爲他沒有學會自學，懂得自學的人會有自己獨特的想法，見解也會和常人不一樣。
三、學會運用
學到了那麼多知識當然要去學以致用了，不用那就是浪費，就像你腦子裏多了一個停車位，你卻沒有車一樣。偶然發現一些同學做好一張圖片後，下一張圖片是類似上一張的，幾乎可以複製過來稍微修改一下就行的，而且新鮮滾熱辣，他居然任其變涼傻不啦嘰地重新做一個。這已經不是運用知識那麼簡單了，這關係到資源浪費可以拖出去槍斃十會的嚴重後果了。
在進入兄弟連學習的前一兩個星期，我經常發現一些同學喜歡單手操作做圖，這就是那天大多數人做作業爲什麼做到兩點多的根本原因。自身的問題賴到作業多上，這是最幼稚、最無恥的理由。不用快捷鍵就想快速做完作業的那真是癡人說夢話，不用布爾運算、圖層蒙版、剪切蒙版而只用鋼筆工具靠着摳圖就把圖標做出來的那真是閒的蛋疼。
學到的知識和現成的工具不用是會淡忘和生鏽的。好比買盒杜蕾斯掛在牆上做紀念品，那是對“幹”這個動詞深深的藐視，這已經對新華字典裏爲何會出現“幹”字構成犯罪，這樣的人槍斃都浪費子彈。
偉大的哥爾·羅傑在臨死之前有人問他：“你的財寶放在哪裏？”他說：“我的財寶嗎?想要可以全部給你,自己去找!”而我的財寶可能只有這些，或許都不值得你去拿，但重要的是你找到屬於你自己的財寶了嗎？
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