有学者做过一个实验：将一个玻璃瓶平放着，瓶底朝向窗户，往瓶子里放进6只蜜蜂和6只苍蝇，结果所有的蜜蜂不断地向着瓶底冲去，一次又一次，直至精疲力竭而死；而苍蝇四处乱飞，最后找到了出口，逃之夭夭。
看完这个实验你会有什么感想呢？也许我们都会为为蜜蜂的执著而心疼，同时也为蜜蜂的固执而着急；也许我们都会为苍蝇的投机或走运而愤然，同时苍蝇的随机应变也深深地刺动了我们。
如果让你选择，你会选择苍蝇还是蜜蜂呢？如果单凭这个实验，没错，苍蝇赢了，但跳出本实验，它们的方式各有利弊（用烂了的二元论不经意间又冒出来了）。
回到文章的题目，同时引出一个生物学家给出的结论：会学习的种群比那些不会学习的种群更快地进化，这里所说的学习，是指通过改变行为来不断搜索种种可能的适应性。重新分析一下蜜蜂和苍蝇的行为，蜜蜂它掌握了一条知识：出口在光亮的地方，是的，大部分时候是这样的，但环境是有可能发生变化的，任何知识或规律不可能放之四海而皆准，我们总不能做一个脆弱保守的牛b的人吧，而换一个环境就瞬间傻b吧？苍蝇呢，不论什么时候把它放进去，它总是“无头”乱飞，在一些简单的环境也会做很多无用功，在同一个地方不停地绊倒起来。
人工智能也提出这样一个定义：学习就是对每执行结果进行反馈并加以修正。
说了这么多，其实就为引出一个简单的结论：我们应该从执行结果找出规律，就像我们学数学归纳方法时，通过输入和输出学习一个函数出来，但同时也不能一直依赖这个规律或知识。找规律貌似简单，但找起来谈何容易，因为输入输出不一定总是线性关系，总有一些奇异点或噪声影响我们的判断，或导致我们以偏概全。不依赖规律或者叫放弃已有的优势又谈何容易，否则我们怎么会觉得那些在巅峰华丽转身的人异常牛b呢。
人工智能还有一个观点就是:人工智能程序允许出现错误。正如年轻的画家总是追求完美，而大师总是认为残缺的美才是真的美。这也是为什么当你能够容忍或接受一些不理想或不好的东西时，人们会说你成熟了。这也是我们找规律时应该考虑的东西，容忍接受规律的错误，或者刻意加一些错误进去。因为错误能暴露一些东西，更能够刺激到我们。就像偶尔的生病能让我们更了解我们的身体；偶尔的出轨能让你更了解你的另一半。
总之，学习是一个试错的过程，是一个思考总结的过程，是一个循环反复的过程。
总之，我们要理性，要专注，也要保持随时准备学习的状态。
写写的发现文章的结构好乱，写都最后发现那个引起我思考，同时觉得很有意思的观点，被我总结成了大众观点。看来写作同样是学习的过程，需要试错、思考总结、循环反复的过程。