今日風和日麗，和同事到市裏辦了點私事。事情辦完後餘下的時間還很多，於是便到電腦書店消磨時間。剛到門口，就看到一位書店工作人員拿着一些宣傳單在給兩個學生模樣的人說着什麼，旁邊的宣傳欄上也好像寫着什麼東西。
在書店裏，無聊的翻看着幾本新書，實在沒有什麼能讓我提起精神的。就在這時，喇叭裏傳出了公告，大致的意思是：不時將有一場免費的講座，由某某所資深研究員給大家講解java分佈式技術，爲大家指明技術發展的方向。最後爲了證明這位研究員的確很資深，播音員還特意列舉了兩個這位先生近期接手的大項目，某某地方小機關的XX管理系統，YY醫院的病歷管理系統。我和同事不約而同的笑了。這時在門口看到的那兩個學生模樣的人從身邊走過，聽到一個說道：這個老師看來比我們學校的還厲害。這不禁引起我一頓牢騷。
從此君最後兩個“大”項目來看，這位資深研究員對自己的“課題”很執着——那就是賺錢，而且好像還沒有什麼真本事，做的都是“畢設”項目。那他竟敢堂而皇之來舉辦講座，在那些剛剛或者還沒有跨進IT行業的年輕人面前做秀，目的只有一個——爲了他的課題。因爲再也沒有比這些人的錢好賺了。而那些觀賞者可能會被其表面而矇蔽，希望能從免費的午餐中找到一個好的發展方向和一家好的培訓機構。這是多麼可笑和可悲。
看看這些所謂的資深專家都在幹什麼：隨便帶幾個會幹活的學生，自己靠着關係門路拉上幾個項目，讓學生隨便一做，只要能把客戶唬弄了，就算完事了；買成品的設備，把別人的商標撕去，就可以假惺惺的對驗收的領導說，這是我們的項目成果（領導您該撥款了）……
在這物慾橫流的年代裏，我不知道這樣的老師能帶出什麼樣的棟樑之材。