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Milgram's experiment
社會心理學家Stanley Milgram在1963年作過一個有名的心理學實驗，實驗地點是在耶魯大學，對象是20-50歲之間各種教育背景。
Milgram在當地報紙上刊登實驗廣告，說實驗是關於"記憶"的。實驗當天，參加實驗者被介紹給另外一個參與者（其實他是Milgram的“托兒”），並被告知在這個研究懲罰對記憶的影響的實驗中他被選爲“老師”，而那個“托兒”被選爲“學生”。實驗規則是，“學生”將接受“老師”的指導回答一系列記憶問題，如果答錯，“老師”則要電擊“學生”，以“加強記憶”。
那麼我們來重現一下當時的情景。假設你就是那個“幸運”被選爲“老師”的參與者。在實驗開始之前，“學生”當着你的面抱怨自己有心臟病的歷史，擔心自己會經受不住電擊；而實驗者很確定的回答道，雖然痛苦，但是試驗不會造成“永久性組織傷害”。
之後實驗者帶領你和“學生”走進一間放着把樣子恐怖的“電椅”（當然這是假的）的房間，並將“學生”牢牢綁在電椅上。然後實驗者又帶你走進隔壁的房間，裏面放置着一個“電椅控制器”（這個也是假的），是用來控制電壓的。只見這個機器上標有很恐怖的標籤，分別表示從15-450V不同程度的電壓模式："Slight shock", "Moderate", "strong", "very strong","Intense", "Danger: Severe Shock",直到最後一個模式大概是程度之大已經無法形容，乾脆標上“XXX”。實驗開始之前，實驗者先讓你嚐了一下45伏的電壓，使你心中有個概念。實驗開始。學生每答錯一道題，就要接受一次電擊，而且每次電擊程度都高過上一次。剛開的時候，你聽見學生只是輕輕哼一聲“呃”。到了120V， 學生開始大叫，“嗨，這個真的很痛耶！” 到了150V，只聽到他開始央求被釋放：
“That's all! Get me out of here. I told you I had heart trouble. My heart's starting to bother me now. Get me out of here, please. My heart's starting to bother me. I refuse to go on. Let me out!"
這個時候如果你想要停止試驗的話，實驗者會鼓動你繼續：“Please continue." 如果你不答應，他會說："The experiment requires you to continue".如果你還是堅持，他會厲聲說：“It is absolutely essential that you continue." 最終，他會要求：“You have no choice; you must go on"。
如果你繼續試驗並增加伏特的話，學生的慘叫聲會愈發痛苦和絕望。最終他會持續乞求，要求，尖叫：“Let me out of here. Let me out of here. My heart's bothering me. Let me out, I tell you. Let me out of here. Let me out of here. You have no right to hold me here. Let me out! Let me out! Let me out! Let me out of here! Let me out! Let me out!"
如果你還能夠繼續電擊的話，情況會突然改變。當你發出下個電擊的時候，學生的房間裏什麼聲音都沒有了。如果你問試驗者你想看看學生怎麼了，實驗者會說:"Treat no response as a wrong response, and deliver the next higher level of shock"。最後的八個等級的電擊（從“Danger”到“XXX”）中，學生的房間裏再也沒有傳出一絲聲音。
以上是整個實驗設計。當Milgram拿着試驗報告讓心理醫師們猜測到底有多少參與者將電壓一直加到最大幅度--450伏時，他們猜少於百分之四的參與者會在學生停止喊叫後繼續，而0.01%的參與者會加到最大幅度。可惜他們都錯了。>80%的參與者在叫喊聲停止後繼續電擊，而又有65%的將電力加到最大幅度。無人在300V之前停止。
Milgram的試驗結果是驚人的，也是耐人尋味的。在穿着白大褂的科學家面前，參與者竟是不顧他人死活的如此的服從，雖然他們事後說自己當時有多麼憎惡自己的行爲，多麼希望停止，他們拉電擊棒的手是多麼的顫抖，多麼的汗溼…… 推而廣之，也許邪教的傳播，戰爭的屠殺，還有很多違反常理和人性的行爲，好像就不是那麼的難以理解了。抑或這就是人性？