換個角度看英語語法,會不會簡單些?

看清了動詞,語法基本上就掌握了。一起來看:

第一步:

I love you! (其實,你愛love誰就love誰,愛誰誰,與我沒一毛錢關係)

動詞love在句中做謂語。若你要問,爲何叫“謂語”,我也不知道,所有教語法的老師和所有的語法書都這麼叫,包括張道真,薄冰等,這可能就像給人取名字吧!如張三李四王麻子二狗子啥的。如果你還要揪着我不放,那我只好說,你非要給你家“電視”叫“凳子”,我也沒辦法。

順便說一下,I 做主語(因此是主格,完整表達是主語格式), you 作賓語(因此是賓格,完整表達是賓語格式)。

第二步:

麻煩來了,老外把時間很認真的分爲三大板塊,正如黑土對白雲講的“昨天,今天,和明天”。

令人髮指的是,他們不僅在時間狀語上分(當然,咱們也是這樣分),還在動詞上動手腳(咱們可不這樣做,不信你試試)。於是,初學英語的小夥伴們,尤其是那些本來對外語就有強烈牴觸情緒的,就開始蒙圈了,然後直至一敗塗地。眼前,腦海裏,全充塞了老師的指責,同學的白眼,父母的怨言,何其慘?只有偷偷擦乾淚水,嚥下鼻涕,繼續開啓撞牆式的英語學習。(捂嘴笑)

He plants a tree every day.

(注意 plant的變化, 爲啥?因爲是三單,啥叫三單?因爲主語he是三單,即第三人稱單數,呵呵!問:還有其它三單嗎? 有:she, it,
the teacher, the dog… 問:三單語法現象出現在哪兒?
答:現在時。問:啥叫現在時?
答:現在時就是屬於現在。不是現在進行時,也不是一般過去時,也不是過去進行時,也不是一般將來時。。。呵呵,
簡單一句話: 三單現象只出現在一般現在時和現在完成時。
)

He plants
a tree every day.(一般現在時)

He planted a tree last night. (一般過去時)

He is planting a tree now. (現在進行時)

He was planting a tree at this time last
night.(過去進行時)

He will plant a tree tomorrow. (一般將來時)

He
has planted 3 trees. (現在完成時,注意三單現象,因爲現在完成時也屬於現在時範疇)

He had planted 3 trees by 8:00 last night.
(He had planted 3 trees when I saw him last night)

到這兒,時態就學差不多了。哦,時態,指的是“時間狀態”,老師喜歡用縮寫,因爲他們懶。(我當初也蒙圈兒)

來看看啥叫語態:

語態很簡單,一共就分兩種:主動和被動。也就是說: 我打了你(主動句),我被你打了(被動句)。

I planted a tree last night.( 爲啥我老是半夜偷偷去種樹?管他呢,這個不重要!)

變被動!閃電!!!

A tree was planted by me last night.

A tree will be planted tomorrow.

A tree is being planted by me now.

3 trees have been planted by me.

5 trees had been planted by me when
you saw me last night.

不管怎麼說,上面的動詞都是做謂語來用的。

看看下面:

The crying baby is Mary. (定語)

Reading stories is good for you. (主語)

Following the teacher, the students went in the classroom. (狀語)

Followed
by the students, the teacher went in the classroom.(狀語)

The
falling leaves are so amazing! (定語)

You can’t skate on the frozen river.
(定語)

哇!簡直閃瞎我的鈦金眼!動詞居然還可以這麼用?
恭喜你!答對了!
英語就是這樣,越學越簡單~哈哈

仔細想一想,上面的動詞或動詞短語該叫啥?

3…2…1…時間到!

因爲它在主句中充當的不是謂語身份,我們只好需要給它再取了個名兒,叫啥好呢?

我想一想。。。

如果一個人不是人,我們叫他“不是人”或“非人類”。
正好,如果一個動詞做的不是謂語,就把它叫“非謂語”好了!大家鼓掌!

非謂語長什麼樣?
可以幹什麼?

分三類: 1.動詞+ing

     2.動詞過去分詞

     3.動詞不定式

The girl dancing under the tree is a
friend of mine. (定語)

I found my dog lost when I got home
last night. (賓補:賓語補足語)

Crying
loudly, the girl entered the room. (狀語)

Given more money, he might manage to live on. (狀語)

I will come over to see you again. (狀語)

先說這麼多,我剛剛被蚊子咬了。要去找清涼油了。See ya!

話說被蚊子咬了三個包,我招誰惹誰了?它幹嘛如此對我?但我找誰評理去?不過擦了清涼油,感覺好多了。帶着一顆對清涼油的感恩之心及對蚊子的入骨之恨咱們繼續。

動詞,顧名思義,會動的詞,如蹦跳打罵吃喝拉撒。以此類推,名詞就是表示名字的詞,如西瓜茄子白菜豆腐腦。這樣說不難理解吧?當然,你又不傻。

接下來,頭腦風暴來了。

老外閒着無聊又把動詞分了兩大類:
及物動詞和不及物動詞。

順便說一下,人家還把名詞分了同樣兩大類:可數名詞和不可數名詞。
你說,他們閒着沒事可以去數星星,黃豆,芝麻,幹嘛數東西!!!

天天一起牀,就開始數,I have an apple. You have two apples. He has three apples.

當遇到water等名詞,他們就覺得沒法數了,總不能說一個水,兩個水吧!這該怎麼辦?他們簡直就是工程兵,遇水搭橋,那就把不能數出來的名詞叫“不可數名詞“吧”。你看,“不可數名詞”就是這麼來的。
因爲不可數,所以這些詞後面不能加“s”變複數。

啥叫複數?
你應該知道啥叫單數吧?
還不知道?那麼你知道什麼叫單身狗嗎?知道!
呵呵,那說明你就懂了。
一般複數指的是大於1的數量,如 2,3, 4…. 。比如 two apples, three apples… 較真的小朋友要問了: 那1.5個蘋果呢? 回答: 符合四捨五入規則,你懂得。 One and
a half apples.

花開兩朵,咱們各表一枝,現在再來看動詞分了兩大類:
及物動詞和不及物動詞。(這事兒差點忘了)

動詞就是表示動作的詞,哦,這事兒我說過了,對吧!掐了再來!
啥叫及物動詞?啥又叫不及物動詞?
老外幹嘛這樣分?
咱們中文裏面爲啥沒有? 說實話,我也不清楚。
個人推理:他們純屬閒的那啥疼吧!

動詞(verb):

及物動詞(vt),指的是該動詞後面可以直接跟“物”(名詞,代詞類)做它的賓語。
如 plant就是及物動詞,因爲可以說plant trees.

不及物動詞(vi), 就是該類動詞後面不能直接跟“物”做它的賓語。啊?有這樣的詞嗎?有哇!很多呢!舉個例子:look at me! (一般就不能說 look me,當然look也有做及物動詞的用法,不常見)。
在這個句子中,at 是介詞,幫助不及物動詞實現了可帶賓語的夢想。那麼,及物動詞可以單獨使用嗎?
不可以! 比如:你就不能說: I
am planting!!!(錯句)

在英語學習的上下求索的漫長路途中,瞭解並搞清名詞的基本屬性與動詞的特點,是邁向英語癲瘋的關鍵一步。

還有一件令人不爽的事兒值得一提。

咱們的中文表達:

我愛你。

我不愛你。

你愛我嗎?

你看多簡潔!
我好喜歡!!!!!!!!!!!!!!!

你在看老外:

I love you! (挺好!真乖)

I not love you! (多好!呵呵! 這是錯句!!!!!!!)

正確句子:
I don’t love you. 這是什麼鬼? 怎麼多出一些東西? 爲啥不說 not love!!!鬼知道! 我猜老外。。。。。我真的猜不出來! 反正人家就這樣折騰,就像兩個蘋果一定要在蘋果後面加“S”,這不給自己添堵嗎?!!!!

只能這樣想,love是動詞,就因爲它是動詞(老鐵,沒毛病!),所以在變否定句時,需要找一個詞來幫助它變爲否定句!
不找行吧?不行!!!!那這個提供幫助的詞是哪個詞呀?

答: do

do ,別看它其貌不揚,不知道害死多少把英語當做外語來學的學生! 數量之多,我猜應該上億吧!哈哈哈。(橫看全球,縱觀歷史,貌似也不多,是吧?這個不重要,重要的是你是不是其中一位。)

do 就像大話西遊裏的蜘蛛精,會變身。

首先: do 是具有獨立詞性的一個動詞。在這兒,它就是一個普通動詞!
舉例:do my housework. I have nothing to do indeed.

作爲助動詞:
它代表着時態的變化,因此有 did, does 的變身。

I don’t love you now.

I didn’t love you yesterday!

She doesn’t love you !

變問句:

Do you love me?

Did I love you yesterday?

Does she love you?

拓展將來時:
I will love you forever, ever, and ever! My love is like the
red, red rose!

流汗!我這是站在宇宙中心呼喚愛嗎?
不是吧?是吧?鬼知道?哦,我不是鬼!!!天哪!

重申一句,在英語學習中,動詞就是動詞,名詞就是名詞。他們的屬性有本質區別。
名詞在句子中充當主語,賓語。
動詞在句子中充當謂語。當然還有高檔用法—非謂語。

因此,基於名詞和動詞屬性具有如此顯著區別的特點,小夥伴們千萬不要混淆,否則跟斗就摔大了。

舉例: 千萬不能說: Plant trees is interesting.

就要表達這個意思,我該怎麼說呢?

阿迪達斯的廣告還記得嗎?Nothing is impossible. 萬事皆有可能!

英語中的動詞可以變身爲名詞!鈦金眼再次閃瞎了!

很簡單:
任何動詞在其後加上“ing”就可以具有名詞屬性啦!我們給它取了個名字,叫“動名詞”

因此上邊的句子可以說:
Planting trees is interesting.

再舉例: Dancing is interesting!

解釋: dancing 是一個詞,所以叫動名詞,planting trees 是一個短語,所有叫動名詞短語。

那什麼叫詞?什麼叫短語?
親愛的,你會數數嗎?
一次詞就是一個單詞,一個短語就是兩個或兩個以上的單詞組合。
我也是醉了!

是不是所有動詞加了ing後都叫動名詞呢?

錯!

Following the teacher, the students entered the classroom.

在這個千古不變的經典句子中: Following the teacher 是做主句謂語動詞entered的狀語(準確的說是伴隨狀語), 該短語不具備名詞屬性,因爲它在句中既沒有做主語,也沒有做賓語。

那這種用法叫啥?
答: 叫 動詞的ing 形式。 呵呵!屬於高階語法中的非謂語範疇。

說來說去,爲啥要出現什麼動名詞啊
,動詞ing形式啊,這些變態的語法現象呢?

據我推理:

這是語言發展的需求。

當我們的祖先還是猴子的時候,他們只能發出簡單的訊息,比如媽媽,爸爸,吃,
危險,驚恐等。

在那個年代,估計語言中包含的只有詞彙,後續隨着對更豐富更精準的訊息的需求,語言豐富化了,文字記載形式肯定是遠遠晚於語音模式。

文字記載也是一個漫長的發展過程,比一個嗷嗷待哺的嬰兒的長大過程要長的多的多的多。

嬰兒天生先哭,不管是冷了餓了還是想拉想抱抱,後續學會喊媽媽,然後學會:蘋果,媽媽,我要。
逐漸的,在模仿中,學會
:“我要吃蘋果”
這個符合主謂賓結構的正確語法表達(還是一個將來時喲)。

語言的發展勢必是從簡單入手(喬布斯也不能一下就研發出一個IPHONE 10),因需求而發展成爲複雜的大家庭,然後朝向簡明,圖個省事吧!

舉例:

When I entered the room, I found a lovely girl,
who was singing happily beside the piano. (複合句: 時間狀語從句與非限制性定語從句混搭款)

-à entering
the room, I found a lovely girl singing happily beside the piano. (簡單句,動詞ing做狀語, 後面那個,做賓補)

It is strictly forbidden that people smoke
in this area.

-à Smoking
is strictly forbidden is this area. (動名詞做主語)

Tom came home late again, which made his
mother very angry.(非限制性定語從句)

–à Tom’s
coming home late again made his mother very angry. (動名詞的複合結構,注
Tom’S = His所有格,
而不是 Tom is )

Night falling, Tom opened the door, totally worn out. (獨立主格與 過去分詞做狀語,注:不會也罷,瞭解即可,呵呵)

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