學習設計模式中一些簡單的筆記
爲什麼要學習設計模式：我們學設計模式，是爲了學習如何合理的組織我們的代碼，如何解耦，如何真正的達到對修改封閉對擴展開放的效果，而不是去背誦那些類的繼承模式，然後自己記不住，回過頭來就罵設計模式把你的代碼搞複雜了，要反設計模式。
設計模式的目的只有一個：降低對象之間的耦合，增加程序的可複用性、可擴展性、可維護性。
爲了合理的利用設計模式，我們應該明白一個概念，叫做擴展點。擴展點不是天生就有的，而是設計出來的。我們設計一個軟件的架構的時候，我們也要同時設計一下哪些地方以後可以改，哪些地方以後不能改。倘若你的設計不能滿足現實世界的需要，那你就要重構，把有用的擴展點加進去，把沒用的擴展點去除掉。這跟你用不用設計模式沒關係，跟你對具體的行業的理解有關係。
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https://zhuanlan.zhihu.com/p/33443668
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設計模式的例子：
設計模式的六大原則
總原則：開閉原則（Open Close Principle）
開閉原則就是說對擴展開放，對修改關閉。在程序需要進行拓展的時候，不能去修改原有的代碼，而是要擴展原有代碼，實現一個熱插拔的效果。所以一句話概括就是：爲了使程序的擴展性好，易於維護和升級。想要達到這樣的效果，我們需要使用接口和抽象類等，後面的具體設計中我們會提到這點。
1、單一職責原則
不要存在多於一個導致類變更的原因，也就是說每個類應該實現單一的職責，如若不然，就應該把類拆分。
2、里氏替換原則（Liskov Substitution Principle）
里氏代換原則(Liskov Substitution Principle LSP)面向對象設計的基本原則之一。 里氏代換原則中說，任何基類可以出現的地方，子類一定可以出現。 LSP是繼承複用的基石，只有當衍生類可以替換掉基類，軟件單位的功能不受到影響時，基類才能真正被複用，而衍生類也能夠在基類的基礎上增加新的行爲。里氏代換原則是對“開-閉”原則的補充。實現“開-閉”原則的關鍵步驟就是抽象化。而基類與子類的繼承關係就是抽象化的具體實現，所以里氏代換原則是對實現抽象化的具體步驟的規範。—— From Baidu 百科
歷史替換原則中，子類對父類的方法儘量不要重寫和重載。因爲父類代表了定義好的結構，通過這個規範的接口與外界交互，子類不應該隨便破壞它。
3、依賴倒轉原則（Dependence Inversion Principle）
這個是開閉原則的基礎，具體內容：面向接口編程，依賴於抽象而不依賴於具體。寫代碼時用到具體類時，不與具體類交互，而與具體類的上層接口交互。
4、接口隔離原則（Interface Segregation Principle）
這個原則的意思是：每個接口中不存在子類用不到卻必須實現的方法，如果不然，就要將接口拆分。使用多個隔離的接口，比使用單個接口（多個接口方法集合到一個的接口）要好。
5、迪米特法則（最少知道原則）（Demeter Principle）
就是說：一個類對自己依賴的類知道的越少越好。也就是說無論被依賴的類多麼複雜，都應該將邏輯封裝在方法的內部，通過public方法提供給外部。這樣當被依賴的類變化時，才能最小的影響該類。
最少知道原則的另一個表達方式是：只與直接的朋友通信。類之間只要有耦合關係，就叫朋友關係。耦合分爲依賴、關聯、聚合、組合等。我們稱出現爲成員變量、方法參數、方法返回值中的類爲直接朋友。局部變量、臨時變量則不是直接的朋友。我們要求陌生的類不要作爲局部變量出現在類中。
6、合成複用原則（Composite Reuse Principle）
原則是儘量首先使用合成/聚合的方式，而不是使用繼承。
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