主讲人：田媛（华中师范大学）
内容：网易公开课
第一章 心理学概论
1. 学前的话
在美国，通常认为：“没有学过心理学，就不算受过完整的教育”。那么心理学究竟是什么？
心理学首先是一种研究，它在探索心理与行为的一般规律及其在生活中的应用。它可以帮助你认识甚至改变自我，却不能替你做任何的决定。
2. 什么是心理学
心理学，英文是psychology，它是由psycho和logy两个拉丁文合并而成的，意为“关于灵魂的学问”。
那么心理学究竟研究什么？它是研究心理与行为的科学。
1）不只是研究人，也研究动物，当然主要是研究人。
2）心理与行为是内在和外在的两个方面，二者之间有着复杂的交互关系。
3）心理学是一门科学。具有客观性、验证性、系统性。
心理学的对象是一个高度复杂的系统。它研究心理、行为、身体、环境、生物、社会之间的复杂关系。
两项有关攻击行为的心理学研究：
1）气温的升高会导致攻击行为的增加。
2）攻击行为与媒体的影响有关。
3. 为什么要学习心理学
从心理学的角度看待问题可以提供不一样的思考和方向，而不仅仅是抱怨。
例如：
旁观者效应：旁观者越多，每个人提供帮助的可能性就越小。
从众心理：人们更倾向于盲目模仿大多数人的行为，而不管对错。
第二章 心理学的历史和流派
赫尔曼·艾宾浩斯：“心理学有一个漫长的过去，但只有一个短暂的历史。”
苏格拉底：“认识你自己”
罗杰斯（美国）：“成为你自己”
心理学起源于19世纪，近代科学的长足进步，特别是生物学、生理学、近代医学的迅速发展，并与哲学结合起来促成了科学心理学的诞生。
1879年，冯特（德国莱比锡大学教授）创建了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中分离出来成为一门独立的学科。
科学心理学发展史上主要有六个流派，分别是结构主义、功能主义、完形主义、精神分析、行为主义和人本主义。
1. 结构主义
2. 功能主义
3. 完形主义
4. 精神分析
5. 行为主义
6. 人本主义
马斯洛的需求层次理论：
第三章 行为背后的目的
动机：简单的说就是一个人做一些事的主观原因。它是指能够引起、维持个体活动并使活动朝着某一目标进行的内在动力。
动机的三大功能：
1）始动功能
2）引导功能
3）维持和调节功能
应当保持适当的动机强度：当动机很弱时，做事情提不起兴趣；当动机很强时，易产生紧张、焦虑的情绪。简单的工作，适当动机的动机水平较高；困难的工作，适当动机的动机水平较低。
动机水平：追求成就的个体倾向，稳定的个人特点。
- 追求成功的动机水平，简称Ms
- 避免失败的动机水平，简称Maf
期望：对任务的成功或失败概率的主观评估。
- 成功期望值，简称Ps
- 失败期望值，简称Pf
诱因值：成功带来的满足感或失败带来的挫败感。
- 成功诱因值，简称Is
- 失败诱因值，简称If
成就动机 = 追求成功的趋向 - 避免失败的趋向
成就动机的公式：Ta = Ts - Taf = Ms * Ps * Is - Maf * Pf * If
而 Is = 1 - Ps, If = 1- Pf, Pf = 1 - Ps
化简得：Ta = （Ma - Maf）* Ps * (1 - Ps)