大概每個人幼時都有被問過長大想幹什麼的經歷，雖然也說不清是環境的影響，還是真的有過這樣的嚮往，我小的時候有一陣就很想當“科學家”。
雖然如今的工作和小時候的想象相去甚遠，但也多多少少有一些微妙的關聯，這也導致了閱讀科普類書籍成爲我的業餘愛好之一。
《誰捉住了上帝粒子》是一本綜合的科普故事集，涉及物理、生物、數學、社會學等多個學科的知識，作者盧阿普爾博士希望在廣義的層面上探討科學，而不是拘泥於某一特定領域。
書的各個章節都獨立探討了一個問題，深入淺出，注重趣味性，在閱讀的過程中我也產生了一些感想，在此分享一二。
01 發現了一點自己的不足
《誰捉住了上帝粒子》的作者名爲大衛•盧阿普爾，是法國一位基礎物理學博士。
盧阿普爾博士在書的序言中說，他從小就喜歡科學，立志成爲一名科學家（真巧），但在學科的選擇上犯了難，思考了很久，終於從霍金教授那本大名鼎鼎的《時間簡史》中獲得啓發，在18歲時決定攻讀天體物理學。
十幾歲的年紀通讀《時間簡史》這樣的書籍，並定下了未來的發展之路，這妥妥是“別人家的孩子”啊！
大多數人在十幾歲的時候，比如說我自己，對未來的感覺都是懵懵懂懂的，也曾許下過“成爲科學家”這樣的豪言，然而遇到“什麼學科”或是“準備如何做”這樣的問題，那必然是支支吾吾，抓耳撓腮的。直到工作幾年後，對現狀越發不滿意，對未來越來越焦慮，纔開始後悔沒有早早規劃未來。
大衛•盧阿普爾不僅僅是確定了目標，而且還花了幾年的時間，投入了大量的精力去實現它，成爲了一位主攻“量子引力”領域的博士。
博士畢業後，因爲本專業學術職位稀缺，經過考慮，盧阿普爾博士很乾脆地轉行了，在教師和應用研究之中選擇了後者，進入了一家大型工業集團的研發部門工作。
業餘時間則從事自己熱愛的科普事業，5年間，一直通過社交網站面向大衆科普。
在這樣的人生經歷對比之下，我越發地感受到了自己目前最缺乏的東西——中長期目標。
俗話說得好：“一旦你知道自己想去哪裏，全世界都會爲你讓路。”
中長期目標能幫助自己堅持本心，做出更適宜的選擇，是實現理想的基礎。
一旦目標明確，步伐也會堅定起來，而這是目前的我最迫切需要補足的部分。
可以說，盧阿普爾博士的經歷，成爲促使我下定決心去爲未來做改變的契機之一。
02 學到了一些冷門的知識
作爲一本科普書籍，怎麼能少了稀奇古怪的各類知識，《誰捉住了上帝粒子》當然也不例外，在閱讀的過程中經常能發現頗爲有趣的知識點。
比如說，關於鴨嘴獸。
鴨嘴獸憨態可掬，族羣也頗有代表性和研究價值，經常是生物相關書籍中的常客，不過在閱讀了“鴨嘴獸是哺乳動物還是爬行動物”的章節之後，才知道原來雄性鴨嘴獸的後爪上是有毒刺的！
這是爬行動物常見的特徵，除雄性鴨嘴獸之外，沒有其他哺乳類動物有這樣的表徵。
而且就像很多鳥類或爬行動物那樣，鴨嘴獸是單孔哺乳類動物。所謂“單孔”，是指“噓噓”、“便便”、和產卵都使用同一個排泄口（這是一條有味道的科普~）。
最後，鴨嘴獸居然有10條性染色體，雄性是XXXXXYYYYY，雌性是XXXXXXXXXX，要知道幾乎所有的哺乳類動物都只有兩條性染色體，雄性是XY，雌性是XX。
真是讓人不禁感嘆物種造化之神奇，同時也不由自主地產生“這是爲什麼？”的疑惑，雖然這一章內容只是點到即止，卻也引起了我關於這個問題的興趣，計劃稍後查閱資料，以滿足自己的好奇之心。
諸如此類的小知識在全書中隨處可見，妙趣橫生，開卷有益。
另一篇我特別喜歡的章節，是“月亮從哪裏來的”。
盧阿普爾博士在這一章中提到，關於月亮起源的假說很多，其中最合理的是“大碰撞說”。
“大碰撞說”認爲地球在形成初期，曾經受到一個體積類似火星的行星撞擊，“事故”發生後，地球的自轉速度猛然加快，而“肇事”行星則碎掉了，它的鐵核沉入早期地球的地殼，另有一些碎片被拋到了軌道上，逐漸聚集成了如今的月球。
這個假說之所以最合理，是因爲它能解釋三個問題：
一是爲什麼地球和月球的成分、結構都大不相同；
二是爲什麼月球的金屬含量特別低，僅有3%；
三是爲什麼月球作爲地球的衛星，直徑居然是地球的四分之一，遠超正常比例。
雖然對太陽系各大行星如數家珍，卻從來沒有思考過“它們最初從哪裏來？”這樣的問題，一直知道月球繞着地球旋轉，但是月球的存在本身，居然也起着穩定地球的作用，也是知識的盲區。
原來地球的自轉和公轉，會導致地球旋轉的傾斜角度發生週期性的變化，變化雖小，卻足以導致全球氣候動盪，而月球對穩定地球的傾斜角度起着決定性的作用。
不論是關於鴨嘴獸還是關於月球的小知識，都能讓我們更多地認識我們所處的這個廣袤的世界，一旦想到有那麼多有趣的事情自己還毫不知情，就會對獲取知識與信息產生更多的興趣和嚮往。
03 掌握了一招爲人處世的技巧
我們的生活中總是會有一些“老好人”，他們性格溫和，盡力維持與所有人的關係，不過卻似乎總是在吃虧上當。
事實真的是這樣嗎？盧阿普爾博士通過科學的方法來拆解了這個問題：
有一個關於“合作或背叛”的博弈遊戲。在撲克牌、象棋等大部分遊戲中，一旦產生了一個贏家，那其他玩家就都是輸家，但是“合作或背叛”的遊戲不太一樣，有輸贏，也有同輸共贏，總之與參與玩家的選擇息息相關。
遊戲規則如下：
兩個陌生人蔘與遊戲，每人分別可以選擇“合作”或“背叛”。
如果雙方都選擇“合作”，那麼兩人將平分1萬元大獎；
如果一方選擇“合作”，另一方選擇“背叛”，則“背叛”一方獨享1萬元大獎；
如果雙方都選擇“背叛”，那雙方都只能得到100元的安慰獎。
最佳方案當然是和另一個陌生人平分大獎，但是人心難測，誰都無法確定對方會不會選擇背叛。
這就是著名的“囚徒困境”，甚至在日常生活中，我們也常常面臨類似的情景，比如兩人一組接受任務，可以兩人分工，合力完成任務；也可以一人獨自完成，另一人享受成果；還可以兩人都不做，雙雙承擔任務失敗的後果。
這些都可以稱爲“非零和博弈”。
在過去的幾十年中，數學家們和心理學家們對非零和博弈做了大量的研究，以便更好地理解，到底是哪些理由或策略促使人們以相互合作取代相互競爭，這門位於數學和心理學的交叉地帶的學科就叫“博弈論”。
在單次“合作或背叛”的簡單博弈中，每一個參與者都會傾向於利益最大化的選擇，但假如將這個遊戲連續進行50回合呢？
這樣遊戲的過程就發生了明顯的改變，因爲隨着遊戲被不斷重複，博弈者們常常傾向於改變思路，尋求合作或者反過來懲罰背叛者
科學家給遊戲設計了分數，如果雙方都選擇合作，則各得3分；如果一方選擇合作，另一方選擇背叛，選擇背叛的人得5分，選擇合作的人不得分；若都選擇背叛，則各得1分。
利用不同的策略組合分別進行100次遊戲之後，你猜結果如何？
全程都選擇合作的“老好人”策略得分第二，除非遇到全程選擇背叛的“老混蛋”策略，“老好人”其實也不怎麼喫虧，有時候反而還有得賺。
全部選擇背叛的“老混蛋”策略分數墊底，畢竟誰也不會喜歡和這樣的人合作。
那麼第一是誰呢？出乎意料，最後的大贏家是“投桃報李”策略。
“投桃報李”策略基於短期記憶，原則是永遠選擇對手上一輪的選擇。只要對方背叛了你，你也要給他好看；但是如果對方表示合作，那你也合作，哪怕他之前已經背叛了你100次，總而言之絕不記仇。
生活中、工作中，應付態度遊離不定的人是一件非常耗費精力的事情，思考對方到底想怎麼樣有時候是永遠不會有結果的，而“投桃報李”策略能很好地解決這個問題，是一招非常好用的爲人處世的技巧，給了我很大的啓發。
大衛•盧阿普爾在《誰捉住了上帝粒子》中提出了20個有趣的問題，從宇宙學到地球科學，從神經科學到行爲科學，跨領域跨學科，可能有的領域我們比較熟悉，有的領域一無所知，從自己過去從未關注過的領域中發現一些興趣點，也是一件令人高興的事情，這大概也是盧阿普爾博士從事大衆科普工作的初衷之一吧。
願你也能享受這一份快樂。
-THE END-
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