這幾天看了盧梭寫的愛彌爾第一卷，很有感觸，第一卷的主要內容是寫了人的嬰兒期。我從中獲得了很多的感悟。
有一位聰明愛思考的母親非常重要。人一出生就應該用母乳來餵養，父母應該自己對孩子親自進行教育，而不應該把孩子放給別人。
只有父母的正確引導，培養孩子正確的三觀，將來孩子在社會上才能夠成長爲一個對社會有價值的人。
如果迫不得已需要把孩子交給保姆之類的人進行餵養的話，同時也要關注到孩子對保姆的尊敬。
孩子不管對保姆，還是對父母，對社會，這三方要教育協同一致，才能培養一個健全的人。如果這三方不一致的話，那麼孩子就會被伸拉的變形。
在孩子從小撫養的這個過程中，如果家長不能進行正確的指導，如果母親感覺到怕別人對孩子的愛超過了自己，從而對孩子不斷加強控制的話，那麼就會他不斷地看不起保姆，看不起養育他的人。
那麼長大以後，孩子就會成爲一個忘恩負義的人，因爲家長這樣做無疑就是在教會孩子怎麼樣去忘恩負義。
那麼教會了孩子忘恩負義以後，孩子就會用同樣的方法去對待自己的父母。
孩子從一出生就對各種情感有了認知，家長對孩子應該多陪伴，多說話，多交流。並不是簡單的去保護她，讓她去活着這樣簡單。
孩子的成長不應該束縛他們，應該把它們放在大自然中，讓他們去感受大自然的力量，然後去成長，並不是把他們約束起來。
越是規規矩矩的孩子，聽話的孩子，約束起來的孩子，可能在成長的過程中就容易身體不健康不強壯，語言的表達也不會太好。
只有把它放到自然的空氣當中，清新的空氣當中，才更有利於孩子身體的成長以及孩子各方面的有利發展。
在教育的過程中，更應該去尊重孩子，讓孩子能夠真實地做自己，而不是那麼多的束縛，替孩子去做決定，我們只是對孩子進行一個引導，其餘的放手讓孩子自己去做。
孩子通過在大自然中，通過一些實踐得來的知識會記憶更長久，對孩子的終身發展更有非常好的好處。
對孩子也要有更多的耐心，不要用簡單粗暴的方式或者恐嚇的方式去對待。
更多的尊從自然法則，讓孩子簡單快樂的成長！