作者簡介：葉況，有八塊腹肌的教書匠！
個人公衆號：喜樂青年
選修六第二單元主題是詩歌！
頭疼！！！
每每講到這個單元，總有人問同樣的問題：讀詩有啥用？
我煩透了別人問我有啥用的問題：
學英語有啥用？
讀書有啥用？
練琴有啥用？
學習上的急功近利很容易把學習當成了一項任務，而不是一種樂趣。
這感覺就像是你在找女朋友時開口就問：你會過日子嗎？
季羨林老先生曾經寫到，“我們的民族，是一個注重實際的民族”。
我們總喜歡拿是否有用，是否能夠帶來實際的利益，來評價一件事情的價值與意義。
精緻的功利主義似乎充斥在生活的每一個角落。
上大學，要上一個能賺錢，就業前景好的專業；
交朋友，要交那些擁有更多資源，能在某些方面幫到我們的人；
就連找對象，都想要找一個權衡利弊，衡量得失之後，覺得各方面都不錯的人。
可這個世界詭異的地方就在於：那些看上去非常有用的東西，通常很無趣；而那些看上去“沒用”的東西，卻往往是我們生活美感的來源。
特喜歡一個小故事裏面對讀詩的描述：讀詩就像是用一個裝過煤的籃子去打水，雖然打不上水，可在打水的過程中，籃子被洗乾淨了。
讀詩能讓人精神乾淨，而乾淨，似乎是這個時代的稀缺品。
我們常說“腹有詩書氣自華”，說的就是那種飽讀詩書之後沉澱出的乾淨氣質，在言談舉止中，自然流露出儒雅的風範。
其實詩歌的意義很大程度上是我們人賦予它的，是我們在平凡生活中的一點精神追求。
你只有讓自己堅信讀詩是有意義的，相信詩歌意義應該是高於現實生活中的喫喝玩樂，你纔有讀下去的動力。
你若覺得，讀詩的快樂，遠不如b站鬼畜專區一個搞笑視頻來得爽快，那麼讀詩對你來說不光沒有意義，還會讓你難受一場。
人的選擇是非常個人化的事情。
我無法肯定地告訴你詩歌的意義一定比搞笑視頻要大。
可從時間的維度來講，一首詩經歷了漫長的歲月，來到你面前，比那些能帶給你短暫感官快樂的搞笑視頻，要有生命力。
人或多或少地應該有點精神追求。
生活不能全部是眼前的苟且，多多少少還得有點詩和遠方。
很多時候，你的快樂無法依賴於物質，你賺的錢往往不足以來滿足你的快樂。
你只能依賴於精神，而讀詩是一種不錯的讓人精神富足的方式。
一個精神富足的人，內心是一片汪洋大海，絕不會因爲一些小小的風浪和挫折，而改變其應有的格局。
當你讀詩之後，你才發現，其實人間所有美好的情緒都能用詩來表達。
當你開心的時候，你可以說：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”而不是隻會得瑟：哈哈哈哈！
當你向一個人表達愛意時，可以兩眼真誠地看着對方說：“願我如星君如月，夜夜流光相皎潔。”而不是紅着個臉蛋說：人家好喜歡你！
當你思念一個人的時候，可以詩情畫意：“琵琶弦上說相思，當時明月在，曾照彩雲歸。” 而不是撕心裂肺：我想死你了！
當你看到帥哥時，可以撐住你的範兒：“陌上人如玉，公子世無雙。” 而不是隻會兩眼放光：我的天，這小哥哥老帥了！
當偶遇美女時，你可以鎮定又不失熱情：“衆裏嫣然通一顧，人間顏色如塵土。”而不是流着哈喇子：哇，妹子真漂亮。
而當我們真正能讀懂一首詩的時候，對人生的體會就更加深刻了。
我以前一直不太懂王維的《送元二使安西》表達了一種怎樣的心境。
渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽關無故人。
後來我最好的朋友要去美國了。
臨行前他找我喝酒。
我倆喝了一夜的酒，快要分別的時候，我對他說：
“再喝一杯吧，以後要咱喝酒的機會就不多了！”
就在那個時候，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這句詩突然腦袋裏就冒出來了。
原來在1000多年前的王維就告訴我們：送人離開，並不好受！
看似清新明朗的詩句，卻滿是黯然銷魂的離別。
人生的一些分別往往來得猝不及防，捨不得的話都放在酒裏了，每一杯酒都是一句叮嚀，再喝一杯，異國他鄉記得照顧好自己，沒事多通個電話！
請相信：讀詩是有意義的。
我並不是說讀詩一定是最好的，但至少它給我們提供了一種可能性。
當有一天你厭倦了遊戲，厭倦了人世間的紛繁複雜與勾心鬥角，你不妨讀幾首詩試試看，說不定詩裏面就有你想要的清風明月與海闊天空。
可能我們一輩子都是在應付生活中的苟且，都無法脫俗。
那又怎樣！
我生活中沒有詩意，但我願意相信讀詩是有意義的。
我生活中沒有遠方，但我願意去看，比眼前的苟且稍微遠一些的地方。