知乎上一位朋友問我，疫情當下不能出門，想學一項技能，可以推薦一下嗎？我不假思索就回復：學習PPT技能。
回答完問題，我神情一滯，時光機把我帶回了2019年11月15日晚，我和木木來到了第二天PPT課程的現場。現場的情景至今難忘，桌椅擺放完畢，每個小組的電源插座一應俱全，教練團的義工們正在爲衆多沒有完成軟件下載的學員們安裝軟件，個個技能嫺熟，精神抖擻，感覺到滿滿的能量，讓我對第二天的課程充滿了希望。
輕鬆聽課，即時操練
兩天的線下課程，邊學邊練，收穫頗豐。Sophie老師紮實的技能功底、自信的笑容、灑脫的肢體語言、接地氣易懂的語言、幽默風趣的授課風格，都是我們輕鬆聽課的要素。即時操練是PPT學習的法寶，光學不練，過期全忘。而即時操練是離不開現場強大的教練團的，每個小組一個教練，手把手指導我們完成每一個課堂作業，耐心又細緻，十分友好。現場還有即時解決技術問題的教練，讓我們這些小白的操作沒有後顧之憂。還有分組學習的方式產生高效，由競爭產生的效率不言而喻，你追我趕，緊張而有趣，爲給小組加分，腦洞作業層出不窮，除了給我的大腦洗禮，思維的牆也在慢慢地拆除。兩天的學習氛圍一直都保持着一張一弛，最後完美收官。
中毒不輕，看圖拆圖
從PPT課堂回來後，我就像一箇中毒不輕的P粉，在街上，在電梯裏，在商場櫥窗，在手機上……只要看到海報圖片，就會看圖拆圖，這個字是什麼字體，這是什麼形狀，這是什麼顏色，用了什麼技能等等。雖然自己的技能還很爛，但是，不影響我看到圖片就產生的拆圖想象。經常回過神時，笑自己中毒不輕。不過，這也是正常現象吧，Sophie老師說不會拆圖的P手不是高手。自我安慰一下。治癒這種想象最好的方法就是以毒功毒吧，操練自己的PPT製作水平了，當你成了一名PPT高手時，不用拆圖，即可一目瞭然了。嗯，給自己加油了！
穿越踐行火線，未來可期
踐行90天，30個錦囊作業，我秉承自己一貫做事認真的風格，加上小組成員的相互提醒，帶組教練的督促，圓滿完成了錦囊作業。又因爲自己年齡大思維僵化的問題，只提交了7個腦洞羣P作品（得了兩次第五名吧，記不太清，反正沒有進過前三）。還因爲自己的熱情所趨，創作了50個雲希微語、6個春節賀卡、6個肺炎疫情海報、5個公益講座海報、更新了兩個講座課件、製作了兩個互動話題課件。數量可觀，不過質量一般般。
回首整個踐行的過程，對自己充滿了好奇，原來自己覺得不可能的事，也在一點點的實現着。原來每個人都有着巨大的潛能，只是在等待你的開發。
在踐行的過程中，教練團和班委的同學們付出巨大，統籌會議，評比作業，評選優秀，邀請教練們打造各種技能小竈，讓我們身在福中，樂在其中，收穫不斷，不停往前衝，學習充滿了動力和創作的樂趣。在這期間，同學們層出不窮的腦洞作業也是讓我們大飽眼福。
總之，在穿越90天的踐行火線時，各方助力不斷，當我們衝到了終點亦是新起點，未來可期。
在疫情當下，不能出門之際，衆多國民無聊到抖音在家一日遊，數大米，魚缸釣魚等等不可理喻的地步。但是，作爲一個P粉，不會覺得無聊過頭，做個預防疫情的海報分享朋友圏，用自己的方式爲國家加油，爲武漢加油，也是一種無聲的奉獻。
時光機開回來了，我回到當下，神情清明，依然爲自己的回答點贊，學習PPT，燃爆你生活的激情吧！
