愛和自由養育自己——觀察中外教區別

事重要,事被過度重視,人不被重視考慮,人做事時自然完全無度地在做事上,做完了才發現,原來遠遠過度超量。如此,也是掏空的一種吖~尊重感受的人會一邊做事一邊注意自己的身體感受,及時照顧。

案例:

幼兒培訓機構裏的外教,邊講課,時而又脫去外套,時而又穿上,這樣能好幾次。中教,一臉嚴肅,笑也是繃出來的假笑(所以,老師這樣的活潑到底對學生有多大用處?),全程無穿脫衣服,有時候連着奔來奔去,上完課才發現是因爲什麼原因頭疼感冒噁心。

外教上完課仍然精力十足,就像剛喫飯,出去散散步。完全看不出來剛剛上過課工作過疲累的痕跡。

ps:僅限於我觀察到的外教中教。

課堂上外教也會管紀律,但不會特別執着、摳每個細節。中教像一個活體監視器和糾正儀,時刻緊繃關注,表面活潑熱情掌控全場,內心焦慮。上完課不再想接有關教育的兼職。

如此也能理解,外教輕鬆,上完課跟沒上一樣精力,中教上一場就跟在掏挖自己,消耗自己。

“做完xx,我們再好好放鬆一下”諸如此類,是不是很熟悉?

要說一堂課經常穿脫衣服,並非單指中教,有幾個身邊的職場人會這麼做呢?眼裏只有工作吖!而且以此爲榮!“店裏生意太好,我憋了一天的尿!”配一臉滿足感。“我今天做這個都沒喫飯!”配一臉成就感,其實是求誇獎!

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