孩子中午放學回家，臉色不好。
“你看起來有憤怒？”
“是的，我憤怒，很憤怒。”孩子憤憤不平地說。
“什麼事這麼憤怒？”
“哼！那個英語試卷出這麼難！怎麼會出這麼難的題？”
我當下就笑了。這孩子，真是孩子氣，試題難會這麼生氣。
“哦，試題很難，所以你很生氣。”
看到他的情緒，我沒有說話。其實心裏話可多了：題目難，可以生題目的氣嗎？天要下雨，可以這麼生老天爺的氣嗎？我們只有改變自己，或少出門，或打雨傘，或穿套鞋……
孩子上學了，留我一個人回想。想起老師說，常常會觀察孩子，然後覺察自己的功課。孩子的憤怒，我有什麼功課？雖然知道這裏有聯繫，但是當時並不清晰這裏的聯繫是什麼。老師是這樣的方向，我就模仿好了。
關上房門，靜下來面對自己。對媽媽的憤怒出現了。她總是那麼容易被人騙，騙了很多的錢，給我壓力的同時讓我感到羞恥。爲什麼一眼就能看穿的騙局，她會這麼容易相信？怎樣的思維模式？這股憤怒像拍浪一樣一陣一陣向我湧來。想起外婆，想起我的幾個阿姨，她們都有被騙的經歷，而且都不是一次兩次，總是認爲錢是可以很輕鬆地來，結果總是因爲這樣被騙。
看到了媽媽背後宏大的家族系統動力，看到了媽媽對家族命運的忠誠，看到了生命長河奔騰不息中那個渺小的自己。在那一刻，對家族系統動力的敬畏與對家族命運真相的臣服，跪着，淚水上湧，向媽媽說“對不起，我錯了”，徹底的臣服，尊敬如是的媽媽，請媽媽祝福。
功課完成，憤怒消失了。閉眼想起媽媽，心與媽媽之間堵着的那塊石頭沒有了，一呼一吸間，再去感受與媽媽的連接，暢通了。再看媽媽的照片，媽媽的笑容親切，讓人想親近。
再回過頭來想孩子的憤怒是我的功課這個點，有了更深一些的覺察：我的憤怒，我面對人事物的詮釋，會透過我的外、語、動、神、心傳遞出來，在整個家彌散，影響最親近的人，尤其是成長中的孩子。還有，當我順道而行，順流而下，自己是輕鬆自在的，是有能量的，這些都會潛移默化地感染着孩子。從純粹的模仿到一點點的覺悟，感恩老師，感謝自己。