一個好老師

一個老師和一個好老師的差異，體現在教學。在我已經開始教瑜伽快一年的時間裏，我覺得教學一直是我所演繹得不夠好的一部分。

模塊四的內容讓我學習到，怎樣把口令變得精準有效，在動作一遍又一遍的重複的時候，怎樣一步一步的改變口令，讓課堂流暢而不枯燥。

在聽學員試課的過程中，我也不斷的在學習他們的優點，看自己是不是也犯了一些和他們一樣的錯誤。

收穫最大的地方是在課堂的哲學思想。每次聽董老師的課，我都覺得自己被治癒，一部分是練習的酣暢淋漓，更重要的部分是她在每一節課中傳達出來的哲學思想，總是會給我留下深刻的印象。而因爲年齡的關係，我並沒有向老師那樣豐富的人生經歷，我時常想，在年輕的時候教瑜伽，怎樣纔可以讓自己的課堂更讓人喜歡呢？有很多的哲學思想，我可能自己都沒有參透，所以更不要說在課堂上拿去傳播。但是在聽老師講哲學思想的那一課的時候，我的思路好像有被打開了。課堂上所列出的很多的詞語，我覺得其實自己是有所感受的，表達我的這些感受，就是我的課堂。

寫簡書3年，有時候會收到私信，信中說被我的文字感染。每次這種時候我都非常的開心，這正是我希望達到的，若有人理解，十分感動。最近有一個會員從五月份開始跟我練習瑜伽，每一天都看着她的身體在不斷的進步，有一天的課程中她給我說她感受到了新的突破，那是一種不能用語言形容的高興。我理解她的高興，因爲我也體會過那種高興，能讓我的學生也體會到，我覺得十分的欣慰。

從董老師的課程中學到的東西，我也不斷的用於我的課堂。有時候看見會員在休息術的時候睡着了，有的會員告訴我上完課肩膀的覺知被喚醒了，有的會員說我的聲音很好聽很治癒...每當聽到這些，我都十分的感動，感謝我的用心會被有心的人看見。

我會努力的做好一個老師，一個可以給人帶來能量的老師。