教隙碎笔1

今天是周一,第一节是我的语文课,和往常一样我连着早读一起上了。本来计划讲第四单元的试卷,发现好多学生没有做完,就临时改上第四单元的课时练了。

其中有一道题,给了前半句,让补充后半句。“只要你努力了,___。”题是不难,挺简单的,当即就有学生把小手举起来。

“只要努力了,就一定能成功。”这学生话音刚落,学生立刻点头称对。

我说,错了,谁告诉你只要努力了,就一定能成功?关联词语是找对了,但意思错了。努力了,不一定会成功!

我很郑重地告诉学生:以后谁告诉你,努力就一定能成功,那是逗你玩,那是骗人的谎话,千万不要信!如果你想要成功,那么你一定要努力。不努力永远不会成功!不过,只要你努力了,就一定会有收获的。

我不想让我的学生一直生活在梦幻中,不想让他们把谎言当真理。还是残酷地告诉他们真相吧——生活不仅仅有鲜花和掌声,还有挫折和彷徨,苦难和艰辛,暗流和险滩……甚至很多事,不是靠努力得来的!

这节课,有一个学生没有拿课时练,原因是周末在家做了,忘家了。他一个人傻傻地坐在那里。、这是一个不太机灵的孩子,内向,脾气有点倔。

课上到一半时,我突然问:“谁还记得老师告诉过你们那句话:遇到问题怎么办?”学生一起说:“想办法!”

“那书忘家了,怎么办?”

“和其他同学先看一本!”学生回答地很干脆。

我看着那个男孩子,不说话。他愣了一下,然后挪动自己的椅子和邻桌坐近了一点点。

师者,传道也。我不知道这样“传道”是否符合教育的规律。但是作为孩子的启蒙老师,我只想让他们对人生,对社会有一定的认识。

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