【緣起】 生命是一場歎爲觀止的修行

(一)出生

公曆2019年10月15日11點49分,農曆己亥年九月十七日午時,你來到了這個世界上,生於天津市濱海新區,“文”字輩,大名文卓;生肖豬;星座天秤。祖籍甘肅,現戶籍長沙。

我們得知你即將到來是在公曆2019年3月6日,這一天你媽媽突覺身體不適,預感懷孕。於是我們買了工具自行檢測,結果驚喜。在3月12日,媽媽獨自去醫院檢查,最終確認。正在上班的爸爸異常興奮,無心工作,請了半天假回家和媽媽一起分享這個天大的喜悅。

你的到來是不易且突然的,在一個我們沒有想到的時間,在一個我們沒有預感的春天。曾幾何時,我和你的媽媽在爲你何時能來而苦惱和嘆息,我們一起經歷了很多人生的起伏,從貴州相遇,到北京相擁,再到定居長沙,你的到了爲我們漂泊的生命增添了萬丈的光輝。韶華易逝,青春易老,回首走過的30年,孤獨與開心並存,失敗與成功呼應。既在榮耀的掌聲裏歡笑過,也在黑夜裏獨自哭泣過;既在朋友的相擁中感動過,也在失去中後悔過,輾轉城市,漂泊不定。我知道,這一切都將隨着你的出生畫上一個休止符,對於我和媽媽,對於我們的家庭,對於你,這都是新的開始,我們將共同完成生命的修行,爲我們下一階段的人生積極前行。

媽媽被推進產房後,爸爸拿一個小板凳在產房門外坐了一個通宵,經過12小時漫長的等待,終究塵埃落定,歡迎你選擇我們,選擇我們家來作爲你踏上人生之旅的起點。


(二)緣起

很遺憾,爸爸走過了30年的人生,仍感一事無成。在事業上,雖輾轉反側,但一直用心對待。其實,爸爸本可以擁有別人眼中更好的工作和薪水,但我卻選擇了現在這條未知的合作創業的道路,這就是人生的選擇。而選擇也是每一個人最重要的人生課題之一,在你以後的成長中,我也會經常和你談到。擁有什麼樣的人生,幾乎就來自於對這個課題的深度思考。

就在前幾日,爸爸和一位朋友在線閒聊,聊到讀書。他問我現在如何讀書?讀什麼樣的書?我這樣回了他:

書不存在好和壞,但存在真和僞。因爲好與壞是主觀感受,但真和僞是有標準的。同一本書,不同時間讀帶給自己的感受不一樣,可能初度好感,再讀無感;也可能初讀無感,再讀拍案。和書無關,只和自我有關。我把僞的書定位爲隨意拼湊(抄襲),單純圖爽,過於迎合市場。真的書是在說思想和道理,或娓娓道來的講故事,或史詩般的論人性,或擴展知識,解決困惑。現在讀書,也不在以擴展知識爲目標,而是以提升思維方式爲目的。

(1)僞的書和壞的書儘量不讀,畢竟年級大了,沒時間圖爽,以此形成自己的讀書底線。

(2)結合個人思想,發展,工作情況和理想,形成自己的讀書框架和讀書範圍。 

(3)結合”愛”形成自己的讀書價值。

後來,我又想,我如何以一種方式能夠把我的想法,思想傳遞給你?我們能夠在一起交流,一起成長,讓我更好的盡一個父親的職責,成爲你人生路上一個微弱的燈塔,我們能一起選擇,一起討論,一起讓自己變得更好?所以,我想到了一種方式,就是”給你的信“。我爭取不定期輸出,將一些碎片化的東西記錄下來,傳遞給你,將來讀給你聽,拿給你看,用文字記錄下一切的點點滴滴,描繪出你、我和媽媽的人生之路。也記錄下我們心中的“十萬個爲什麼”?

當然,爸爸的文筆一向很糟糕,既不能史詩的驚天動地,也不能細膩的感天動地。但不管怎麼說,我爭取做到猛虎也能細嗅薔薇的兼容,理性也能感性的幷包。將我認爲值得與你交流的一切傳遞下去,期待你以後的批評,期待和你的討論,期待不一樣的人生碰撞。


(三)受命

《走向共和》中梁啓超求問於李鴻章,後者說“一代人有一代人的事情,我只能做好我們要承擔的,其他的是你們的事”。其實人生都是這樣,一代和一代都不同,我和你的爺爺,奶奶不同,你也會和我與媽媽不同,這種不同是全方位且立體化的。但作爲父親,我卻非常想努力的和你交流和探討,我會努力的學習我不能理解的事物,我會努力的靠近你,理解你。我也會努力的把自己的想法告訴你,不求你贊同,但望你思考。

另外,我也知道,人生無論怎樣發展,社會無論如何變遷,總有一些東西是永恆不變的,它是人生、是社會、也是這個宇宙的本質。哲學三問“我是誰?”;“我從哪裏來?”;“我要到哪裏去?”不管哪一代人,我們都要經受住他的拷問。

因此,作爲父親,我想按照正確的方式爲你打下以後的基礎,如何面對選擇?如何面對壓力和失敗?如何思考問題?如何對待父母?如何看待國家?如何處理感情和性?如何看待異性?如何讀書?如何看待金錢?如何面對後悔的事情。另外,如何看待知識,學習中國文學和歷史也是人生的基本素養之一。

當然,我無法像工作一樣,形成一個成體系的系統方案,告訴你我以後會寫什麼,會做什麼。因爲我不確定,畢竟我也是第一次當父親,沒有培訓過,沒有考試過,大部分都要靠自學。我會在今後的生活和工作裏處處留心,事事在意,也會進一步提煉自己的想法,在你成長的道路上埋下種子。

雖然現代社會男女平等,但原諒我仍然固執的認爲“父親要爲孩子定下爲人處世的底線,幫助孩子勾勒出理想和目標的藍圖,激勵你們,推動你們前進,傾聽你們心聲,永遠接納你們,鼓勵你們,塑造你們,幫助你們形成責任感”。我覺得這是我的責任和使命。

任何人的生命都是一場歎爲觀止的修行,你永遠無法過別人的人生,人生也只屬於自己。生命中的每一次相遇都是命運的奇蹟。茫茫人海中,我成爲了誰的孩子?和誰成爲了朋友?成爲同事?和誰一起分享成功,又和誰一起承擔失敗?在誰面前哭,又在誰面前笑?被誰揍過?愛過誰?和誰相伴一生?獨立自主的生命正是因爲一次次的相遇和分離,而豐富多彩,瑰麗絢爛。

而你,卻奇蹟的成爲了我的孩子,我將是你生命中至關重要的過客,將是你在人生起點面向未來的第一站。

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