各位3.0精英們，大家早上好！我是知行90組3組組長李映。今天主要分享李叫獸打造知識體系的三法寶帶給我的啓發。
李叫獸打造知識體系三法寶
李叫獸，原名李靖，1991年生人，90 後中的佼佼者和戰略設計高手，25歲便成爲百度史上最年輕的副總裁！年紀輕輕就如此成功的李叫獸，他打造知識體系的法寶會是什麼呢？
在小馬宋著作《朋友圈的尖子生》中，我找到了什麼是李叫獸打造知識體系的三法寶。
1. 建立知識之間的聯繫 ——即看到知識後問自己：還有什麼現象可以被這個知識解釋？還有呢？還有呢……
2. 構思知識的多種用法 ——即問自己：這個知識可以用於做哪些事？還有呢？還有呢……
3. 探索事物背後的原因 ——即遇到反常或者有趣的事情，問自己：爲什麼會這樣？有什麼理論或者知識可以解釋嗎？有哪些相似的事件？
李叫獸爲什麼能夠打造出他的知識體系？爲什麼同爲90後，他活成了人生贏家，而我仍碌碌無爲？我和李叫獸的差距在哪？爲什麼會導致這種差距？我應該怎麼做？
當我不斷自問時，這種痛苦感越強烈，好像也能明白了曾經問海明教練的一個問題：爲什麼這麼優秀了，還會有這痛苦的七宗“罪”？
法寶1： 建立知識之間的聯繫
問題：李叫獸如何打造知識體系模型？當時我想的答案只是：思考唄。但我從來沒有深度思考過：叫獸看書或想問題時在思考什麼內容，爲什麼要這麼去思考？他思考那麼多來幹嘛？
叫獸打造知識體系的方法是：“構建龐大的知識網絡並不是要單純多看書，多接觸世界就行了，而是去思考，有“好奇心”，總是想建立知識聯繫，想用知識提升現在的工作，想問“爲什麼”。
看到這句話時，我漸漸明白了我和叫獸思考的廣度和深度差距已遠遠超出了太陽系！哪怕一句我們5秒內就看完的話，他卻深度思考了1個小時以上，因爲叫獸在不斷問自己：還有什麼現象可以被這個知識解釋？還有呢？還有呢…來尋找新知識與原有知識間的聯繫！佳燦在小組閱讀晨會上說他也會注重新舊知識之間的鏈接，優秀！
海明教練也曾在他簡書中分享過：“讀書不在於你讀得有多快，讀了多少本書，拽了多少名詞，而是你思考的深度和歸納的知識體系”。這種思考的深度需要靠自己通過不斷問自己“還有呢，還有呢”來積極思考知識之間的聯繫和逐漸構建自己的知識體系。
而我呢，絕大多數時候就像蕭伯納說的那種 “大多數人每年最多思考兩三次而已”，覺得思考會燒壞腦子，所以看書或遇到事情時能不深入思考就不去深入思考知識之間的聯繫，也知道了自己的思考爲什麼沒有深度和廣度了，因爲真正導致人與人之間知識水平差異的，往往並不是知識數量，而是知識之間的聯繫。只要我暫時先做到勤于思考知識之間的聯繫這一點，我也能像海明教練他們一樣越來越會思考，並愛上思考。
法寶2： 構思知識的多種用法
學會了建立知識間的聯繫，開始思考了就夠了嗎？對，我們還要學會學以致用，像李叫獸一樣在接觸一個新知識，不光想過去的哪些現象可以被這個知識解釋，還會想現在和將來這個知識會如何改變自己的行爲，將來自己會可能會怎麼用它。雖然，我在構思知識的多種用法上做得不是特別好，但已開始落地學以致用這一理念，比如過年期間，我會有意無意地運用到《非暴力溝通》四要素（觀察、感受、需要、請求）和家人愉快交流，也運用了NAC神經鏈調整術六步法當中的第二步——找到改變的有力槓桿，從而讓媽媽意識到堅持鍛鍊可以加快身體恢復的進度。在和一歲多的小外甥女暖暖交流時會非常有意識地運用《父母的語言》中講到的3T原則（共情關注、充分交流、輪流談話），效果很好，和暖暖玩得很開心。以後自己要在知識在未來情景中的運用上多思考，幻不斷自我精進。
其實我們也我們很多時候在某個時刻想不起來應該用什麼知識，並不是因爲我們缺乏知識，而是在遇到一個問題時不能自動觸發運用相應的知識。即我們沒有刻意把生活中觀察到的細節和自己知道的理論聯繫起來。
而提前設想將來自己可能會用這個知識來解決什麼問題，就可以幫我們形成一種“自動觸發”，到了某個問題，就可以立馬想到運用相應的知識。
法寶3： 探索事物背後的原因
李叫獸不僅建立知識之間的聯繫，構思知識的多種用法，纔會去深入探索事物背後的原因。而能去探索事物背後本質的人少之又少，因爲大部分人對周遭熟悉的一切都習以爲常、見怪不怪。但我們易效能仍有一部分人比如海明教練、劉豔教練、嬌嬌班主任、歡哥、中華大哥、李世迎大哥、佳燦、勤勤、阿紫等很多優秀的小夥伴仍在積極思考事物背後的底層規律。
在反思自己探索事物背後的原因方面，我記得週五在提醒我們輪值組長去推動其中一個小分隊建立隊長時，我當時給輪值組長推薦了4個人選，給的選擇過多，最後輪值組長出現決策癱瘓（指選擇過多的情況下，人會因爲對比選項需要耗費得過多精力而直接放棄做決策）即選擇恐懼症現象。
這件事給了不少啓發：以後發通知或讓他人進行選擇時，給1-3個選擇即可，降低決策成本，否則容易讓他人造成心理疲勞。
那爲什麼輪值組長會出現決策癱瘓這一現象背後的深層原因又是什麼。原來是我習慣性從自己角度出發，沒有換位思考，站在輪值組長的角度去想問題。
海明教練也在本週的讀書會——思維的樂趣中講過，我們都習慣性地、相對自私地以自己爲第一參照物去思考問題。難道我們不應該拆掉思維裏的舊牆，多多換位思考嗎？
結尾
今天主要分享了李叫獸打造知識體系的三大法寶帶給我的思考。
簡書下一步：運用李叫獸知識體系三大法寶，思考這句話“從戰略學的角度看，培養長期的差異化的競爭力是任何戰略的基礎”。
