學生從一開始就沒有好好愛護公物的表現，下面我們就來一起，看一下圖片，看看是如何不愛護公物的吧。
學生不愛護公物，在我們班一開始就存在。第一就把五2班的學生的凳子給弄爛了。學校發的掃把，發了10個，沒過一天，就給弄爛了兩個。學校還發了4個垃圾鏟，學生把4個都弄爛了，還有就是把班裏面的窗簾布給弄下來了，以及把圖書角的玻璃弄下來了，還有把學校裏面的膠凳給弄爛了。等等，這些都反映出學生不愛護公物的情況存在，爲此我也做了一次很嚴肅的批評教育，同時也開展了一次主題班會課。教育學生要愛護公物。
最後有效的方法，就是損壞公物，照價賠償。