2020-04-11|再談“級別之我見”

        這句話毫無疑問是纏論技術分析的核心所在,卻不在正文裏。纏師明確告訴我們,纏論技術分析所要關注的重點是中樞、走勢類型和級別

       “教你炒股票 17:走勢終完美”明確了中樞和走勢類型,唯獨沒有對級別給出定義,並且在中樞和走勢類型定義中都用了級別,難道不奇怪嗎?

       我們都知道,用已知的或熟知的,來解釋和形容未知的陌生的事物,這是一個基本常識。很明顯,纏師認爲“級別”是大家熟知的,僅在108課原文,“級別”就出現1500多次。

       打開走勢週期圖表看到的就是走勢,週期(時間) = “級別”

       前期的課程和大盤解說,纏師都將“級別” = “週期圖表”。

       爲什麼後期又定義出“遞歸級別”了呢?

       我們都知道,《教你炒股票108課》又名《市場哲學的數學原理》,“遞歸級別”是爲了科學研究,而不是爲了實戰。我們來到市場是爲了賺錢的,而不是做研究和學問的。

       在日線圖上,眼中看到三個線段重疊構成日線中樞,非要讓自己的腦子想着這是30分鐘中樞。

       況且,在交易中,我們必須要用到三個級別,你就要將眼中看到的“級別”快速地轉換爲另外三個級別,比如:日線 ---> 30分鐘,30分鐘 ---> 5分鐘,5分鐘 ---> 1分鐘。除非你有超強大腦,否則來不及交易,你不能告訴市場說:先等一等,讓我先想一想。

       日線級別和“遞歸30分鐘級別”,只是一個稱呼和命名而已,看到的走勢完全一樣的,買賣點也是完全相同的,非要將自己弄得那麼擰巴幹什麼!眼中看到的,就是該“級別”。

       搞不清楚級別,就無法對走勢進行同級別分解和非同級別分解,自然談不上“買點買,賣點賣”,更體會不到走勢終完美。

下面談下各個級別遞進關係。

        纏師常用級別:1分鐘 ---> 5分鐘 ---> 30分鐘 ---> 日線 ---> 周線 ---> 月線

        爲什麼是這樣的遞進關係呢?

        這是纏師長時間大量觀察和各種組合驗證得到的,不是隨便說說的。就是說本級別的線段,一定要能在次級找到相應的走勢。比如:日線線段,一定要在30分鐘有對應走勢。有人可能用15分鐘 --> 60分鐘 --> 日線遞進關係,你會發現日線線段並不一定能在60分鐘找到相應的走勢。

       關於日線的高級別(周線和月線)值得商榷,可能不經常使用的緣故,纏師沒有做過多說明。其實直接用周線和月線是不對的。

       要說明這個問題,要理解中樞的本質,多空雙方交戰之陣地也!

       由於假期和大小月的原因,每週並不都是5天,每月並不都是30天。那麼構造出周線和月線中樞穩定必然就弱了。

       比較合適的級別遞進關係:1分鐘 ---> 5分鐘 ---> 30分鐘 ---> 日線 ---> 6日 ---> 30日

       爲什麼選擇 6日和30日呢? 跟纏師學呀,經過觀察主要指數以及多隻大藍籌股,6日線段都能在日線上找到相應的走勢。30日同理。

       下面就 30日 --> 6日 --> 日線 --> 30分鐘 --> 5分鐘進行展示。

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