2020年是一個特殊的年份，一場史無前例突如其來的新冠疫情打亂了我們原本正常井然有序的工作生活秩序，作爲班主任老師的我第一時間接到學校領導的命令，停課不停學，開啓了線上教學模式，由於疫情的關係，我們在線上完成各項工作任務，從2月末開始到現在已經整整一個學期了，回顧一個學期的線上教育教學工作，有讓自己感到欣喜的地方，同時也有不足之處，下面我就來總結一下本學期的工作。
一，原本應該是清閒的假期卻因爲一場突如其來的疫情變成抗疫的陣地，班主任也因此忙碌起來。沒有了休息日，沒有了節日，一切爲了更好地控制疫情而努力。
從2020年1月23日開始，我們班主任就開始在班級微信羣裏要求家長每天第一時間上報孩子的體溫。爲了讓孩子在家有事做不寂寞，豐富孩子的假期學習生活，於是我又針對本班孩子年齡的特點，開展了《每日一首詩》的背誦活動。孩子們學習熱情高漲，每天都積極上傳背誦視頻，一個多月的時間，孩子們累計背詩三十多首，不僅感受到中華傳統文化的魅力，而且也培養了自主學習的能力。這項活動的開展不能不說爲後來的停課不停學，起到了至關重要的作用。
孩子們通過古詩積累，用背誦詩歌的形式表達自己對祖國的愛，用背詩的形式爲武漢加油！中國加油！
二，認真備課完成線上教學，嘗試摸索，讓網絡教學開啓學生全新的思維模式。
從2月24日開始，我們便開始了網上教學的學習模式。本班年級學生的特點，我採用了網課推送的形式和線下1對1輔導的模式進行教學。孩子們通過反覆聽課後及時反饋不懂就問。讓一個知識點真正落到實處，讓孩子們真正學到知識。每一節網絡課程的推送我都要事先自己先進行學習，然後再製定網絡教學方案。做到心中有數。
三，佈置相應的練習，及時檢查孩子們的學習成果，做到查缺補漏，鞏固所學內容。幾句看似簡單的鼓勵性評語對孩子來說起到積極向上的作用，孩子愛學習，家長愛幫助，這纔是家校完美的組合。
四，家長的大力支持是完成線上教學的根本保證。
疫情下，原本是老師帶孩子們學習現在就得完全依靠家長了，孩子們的所有學習都要在家長的陪伴下才能正常進行，這對家長來說無疑是一種考驗。每天我都會會利用微信和家長進行溝通，真誠的語言化解了家長心中的疑惑，使家長更心甘情願積極配合我的工作，全心全意幫助孩子完成每一項學習任務。
五，嘗試在線檢測，是網絡教學的又一次全新的體驗。通過檢測，孩子們網絡學習的優缺點一覽無餘。也是檢查自己網絡教學的重要手段。爲後面網絡課程學習提供有利的技術支撐。
六，及時傳達上級的指示，是班主任工作的另一項重要的任務。
受疫情影響，學校隨時隨地都要傳達上級的重要指示，特別是夏天防溺水安全尤爲重要，我接到任務第一時間發給家長，讓家長及時進行反饋。家長們非常支持我的工作，在最短時間內及時回覆。做到通溝零距離。
七，參加各種網絡培訓，及時寫下自己的聽課感悟，取長補短，不斷的提升自己的線上教學業務水平。
以上就是我本學期在網絡教學工作上中的點滴收穫。在家長的積極配合下，我圓滿地完成了本學期的教學任務。工作中還存在着許多不足，有待於在今後的教學中加以改進。最後預祝孩子們學習愉快。每天都有新收穫。