作者:瀟瀟
《海蒂和爺爺》是由瑞士女作家約翰娜創作於100多年前的小說《海蒂》翻拍的。
《海蒂》作爲一本經典文學著作，被翻拍了20多次，包括宮崎駿的動畫片《阿爾卑斯的少女》。
今天我們重點分享的電影《海蒂和爺爺》是由德國導演阿蘭拍攝的。
《海蒂和爺爺》這部電影沒有波瀾壯闊的背景，也沒有曲折離奇的情節，它蘊含了親情、友情與成長等看似“老生常談”的主題。
故事情節也看似簡單平淡，但故事中傳遞出的美好情感，卻具有特別能治癒人心的力量，當然也能給我們帶來一些有益思考。
在影片中，高潮部分是海蒂的生活突然出現變化，她突然由一個高山的野孩子變成了富家小姐的玩伴、陪讀。山野與城市，自由與規矩，矇昧與文明，電影裏的矛盾衝突由次顯現。
在阿爾卑斯山，清晨起來用山泉水洗臉，直接喝從母羊身上擠出來的羊奶，光着腳在山坡上飛奔，躺在草地上呼吸帶着帶着花草味道的自由空氣……這是海蒂和爺爺的日常生活。
在法蘭克福，喝湯不能直接端起盤子，拿麪包不能直接用手取，行爲舉止要得體，不能隨便同傭人聊天，……在所謂文明繁華的大城市，海蒂的身心受到了約束。
雖然食物豐富，衣服華美，但海蒂不喜歡法蘭克福的生活，她懷念阿爾卑斯山無拘無束的日子。當克拉拉的奶奶來了之後，馬上發現了海蒂“不是很開心”“天性收到了壓抑”。
同樣，即使是從小在大城市長大的克拉拉，因爲母親早早去世，缺少父親陪伴，女管家、家庭教師的約束、管教又過於嚴肅和呆板，她也極度壓抑，原本病弱的身體越來越糟糕。
在海蒂的身上，我們看到了自然天性的束縛，而在克拉拉身上，我們看到了自然教育的匱乏。
後來，由於太思念爺爺，海蒂居然得了夜遊症。克拉拉的父親在醫生建議下，把海蒂送回爺爺身邊，回到阿爾卑斯山的海蒂，猶如魚兒迴歸大海，鳥兒迴歸深林，燦爛的笑容在臉上再現。
而克拉拉在海蒂的再三邀請下，同奶奶一起來到了阿爾卑斯山度假。克拉拉與海蒂躺在佈滿灰塵的乾草垛上嬉戲玩鬧，學着海蒂的樣子端着大碗喝奶，用手抓麪包……走進大自然之後，克拉拉越來越明媚，影片最後，她竟然奇蹟般地站起來了。
也許是順應天性、自然養育帶來的正面作用。山雪孕育大川，白雲依偎藍天，鳥兒逆風飛翔，這些來自大自然的陶冶，有時比課堂教育更重要。
提到教育，不得不提到克拉拉的奶奶，雖然她出現的次數不多，但是她對海蒂的幫助是巨大的。
第一次見面，她就讓海蒂不要拘束，稱呼她爲“奶奶”。在女管家對海蒂作出“認知障礙”判斷後，她不急於下定論，而是親自和海蒂接觸，通過講故事的方式，激發海蒂對學習的興趣。
當得知海蒂因爲“寫故事”遭到同學嘲笑時，奶奶恰如其分的安慰海蒂：
他們的見識太少了，但是你見識過世界上更多東西，不是嗎？如果有一件事可以讓你開心，那就去做，不論別人說什麼。
奶奶尊重海蒂天性，找到啓蒙海蒂的方法，幫海蒂打開了知識的大門。可以說奶奶是一個很睿智的“教育家”。
由此可見，好的教育不是管束、控制和塑造，而是點撥、喚醒與激勵。每個年齡段的孩子都有不同特點，但是好的教育就是要讓他們在自然、自由的狀態下成長。
教育家盧梭在其經典著作《愛彌兒》中提倡“自然教育”，指出要根據不同年齡段的孩子採用不同的教育方法，養育孩子時一定要遵循孩子的天性，尊重孩子的個性。同時也要帶孩子親近自然，讓孩子的身體和心靈都得到自由舒展。
在《海蒂和爺爺》中，我們可以看到被壓抑天性的海蒂是抑鬱苦悶的，天性長期得不到舒展的她，身體和心靈都出現了“毛病”。幸虧，她遇到充滿智慧的奶奶和善良有責任心的醫生，得以重返阿爾卑斯山，在美麗的大自然中自由成長。