没想到，高二跨年那天发的一篇博文，居然有人会对它有感慨。前几天又收到了一条评论，原来真的有和我相似的在挣扎着的人。我们都在时间直线的虚无中飞行着，永恒轮回让我们所有人，无法停止。无法停止长期的苦痛和短暂的快乐构成的人生。
我的大学，就这样轻易的到来了。
高三那年我留下
那个拥抱过我的人
雷雨过后的月色
教室门口的玫瑰
服药后昏睡一下午后出门见到阳光的混乱之感
高三的我
第一次尝试了抗抑郁的药物
那感觉
真要人命
还有高考结束后
那个姑娘的背影
然而大学，并没非我想象的那般。一科接一科的课程，压向我，一本又一本的书被老师过了一遍，看似学了很多很多，实则啥都不懂。我无法忍受自己对知识一知半解，于是学习成了我最大的焦虑源泉。
作为职高计算机专业对口上来的学生，面对大学c语言老师幻灯片式的授课，真为一同听课的普高生抱不平。原来大学的老师，教学能力远不如高中。同样的内容，大学老师只会照本宣科。
不明白为什么不管学校的什么课，都应该出一本自己本校的教材、录一套自己本校的慕课然后放在网上？难道前人在数学上的积累，就在那巴掌厚一本的书里？
我好奇国外的教育是怎样的，我不知道为什么我们这么厉害，但是学术成就不如别人，为什么科技水平不如别人？
想起梁漱溟老爹的一句问话，“这个世界会好吗?”，问完……
罢了，打扫教室的阿姨说得走了。我准备去跑步。
大学有两个好朋友，一个是图书馆，一个是田径场。