讓想象飛起來，讓勤勞的雙手把計劃做起來。
1、任務計劃
（1）背單詞
（2）做三極管的最大輸出不失真範圍測量的實驗
2、計劃完成度
（1）每天早上洗刷完了，收拾東西的時候就開始聽聽力。單詞電臺還是很智能的，會播放一些我昨天或者前幾天背誦的單詞，解釋一下意思，再造造句。可能是因爲已經背過，或者是看過了，再聽單詞電臺的時候，就可以聽得懂在說什麼單詞，句子是什麼意思。能聽得懂，就感覺思路清晰呢~
優秀的人還好多，我喜歡你努力生活的樣子。
（2）反正實驗室也有儀器，下午的課結束了，我可以繼續昨天的實驗了。
因爲考慮到換了儀器的緣故，我就用從頭測了一下第一個實驗的參數，以減小儀器和儀器之間測量的誤差。測完之後，覺得這步操作有點沒必要，電路元件都沒有改變，換一個儀器測量，應該都沒有問題的。但是爲了安全起見還是測了。事實證明，測量出來的示數會有誤差的，但是小數點後三四位變化，是可以忽略不計的。
我給電路介入信號發生器，將1KHz的正弦波作爲us接入電路。但是我的示波器顯示的Ui是個正弦波，Uo就是一個形狀超級變態的，週期性的波。我找了用其他班裏做過這個實驗的同學來幫我調節示波器。小夥伴跟我講，我的信號發生器的輸入電壓是4V，我們實驗要求10mV是有效值，要從這開始變化。我們就把信號發生器的幅值調到正確的位置。
輸入電壓是正確了，輸入信號肯定是穩得了。輸出信號耶是一條正弦波了，但是這條正弦波不是不固定的，它的中心線會一直往上移動，或者往下移動。而且不管我們怎麼調節示波器，還是信號發生器，這條輸出波都不會發生失真。正常來說，100mV就會產生失真了，但是我們調到150，我們的輸出波形都是一條會移動的正弦波。
我們以爲是沒接入電源，或者是沒接入信號，或者是和示波器連接有問題。但是當我們檢查了一圈連接之後，都沒有發現任何問題。而且如果拿開示波器的表筆的話，示波器的顯示也不會是一個正弦的形狀。我們基本上斷定，不是電路和測量儀器之間的問題了。
喫過晚飯後，我重新打開了儀器。因爲之前的接線都沒有拔開，所以就可以直接觀察了。但是我發現，僅僅是一個飯空的時間，示波器顯示的波形就又瘋了。。。。崩潰的一批，檢查過後發現，是我只打開了四個設備的開關，但是對應的通道、還有相應的參數我還沒調節。等我設置好了參數，輸出波形就又回到了晚飯前的狀態——怎麼調節都不會失真的正弦波形，而且會自己移動。
這次我從電路連接上開始檢查，發現是我的集電極和它相連的電阻之間的連接是不正確的。因爲我在靜態測量的時候，把電流表接進去了，但是測完電流之後，就忘了把電路還原回去了。
我把電路接回去，按照實驗要求操作，示波器的顯示就正常了，可以正常的顯示輸出波形了。等輸入信號的幅值調到52mV的時候，輸出的波形就會出現失真了
但是這個時候，我又糾結了，我不知道怎麼填寫表格了。我雖然能測出波形，也能讀出示數，不管是我們實驗要求用的，還是沒有要求用的。我不知道Uo和Ui填什麼時刻的值，我也分不清Av和Av理論值有什麼區別。要填的數據如下圖：
面對這麼多參數，我都有選擇恐懼症了，對着示波器很久之後，我都沒有糾結出來。我就不打算做下去了。做做其他作業，換換腦子。