“秒看懂”英文文獻的小訣竅

閱讀學術論文一直是讓人頭疼的事,特別是對於英文不好的人來說,想看懂一篇滿是專業詞彙的英文論文,就像是逼還不會站立的嬰兒走路一般艱難。那麼如何避開低效閱讀,抓住論文的撰寫思路,“秒懂”論文在說些什麼呢?


這就要從論文的結構層次說起了。學術論文都是有嚴格的寫作規範的,特別是要在國際刊物發表的論文,寫作上更是嚴謹得不能有一絲疏漏。所以閱讀論文時,我們總是能從中發現,例如摘要(Abstract)、研究背景(Introduction)、假設發展(Literature Review)、研究問題(Research Questions)、假設(Hypotheses)、研究方法(Method)、結果(Result)、結論(Conclusion)、討論(Discussion)、參考(Reference)等詞語。包括寫畢業論文時,這些元素都是缺一不可的。


一篇文章的摘要(Abstract)又是整篇論文的全篇概括,是看懂論文的必要環節。摘要一般是正文開頭的一小段斜體英文字。在時間並不充裕的時候,就一定要留心摘要的每一句話。例如,摘要中出現”This study propose that…”,”focus on…”,”examine”,“factors”,”affect”,”the relation”等,往往前後句便是整個論文的研究假設。如果有看到例如”showed”,”consumption”,”finding”,”result”,”revealed”,”provide the evidence that”等詞,那後句便是本研究的結論。”by”,”through”,“used”,”obtained”,”on a basis of…”,”via”等詞前後一般跟的是研究方法。


其次要特別注意的是研究假設(Hypotheses)問題(Questions)。這二者反映的是作者對結果的預測情況。作者一般會把自己的多個假設單列出一行,非常容易找到。有時候會簡寫爲”H1”,”H2”,”H3”,而研究問題一般寫的是”RQ1”,”RQ2”,”RQ3”或”Q1”,”Q2”,”Q3”,緊跟在每個假設之後,一般來講,問題是爲了從不同維度去衡量(measure)假設的變量。


然後是研究方法(Method or Research Methodology)。量化研究和質化研究方法略有不同。Survey是調查法,可以有多種形式,例如Online survey線上調查,telephone survey電話調查,questionnaire問卷調查等等。Experiment是實驗法,Content analysis是內容分析法,Observation是觀察法,Interview是訪談法,Secondary data analysis是二手資料分析法


接着是結果(Result)。結論部分一般會對之前的假設做出評估和分析。例如,作者會這樣表述,“H1 and H2 are supported…”就說明假設成立,是被研究方法所支持的。若某假設不成立或假設的變量間沒相關性,那麼表述可以是”…does not have a direct effect on…”,“H3 are not supported…“。


除了要看先前的假設是否成立以外,還要留意結論句的表述。結論(Conclusion)或者討論(Discussion)部分中,一般會有明顯的關鍵詞,例如”As the results show…”,”This study found that…”,”We found it that…”,”It concluded that…”等。


好了,以上五大部分便是抓取論文要點明其大意的關鍵,記住了不妨去實踐一下~

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