打卡日記，第438天
持續119天用潘多拉APP上學外語
散讀2019《讀者》文
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【思考與感悟】
對極端之一，不給孩子接觸網絡，更不給玩網絡遊戲，最好應對方法，首先應該清楚“洪水”氾濫，堵是堵不住，疏導纔是正確的理念。而後在正確理念指導下，教育者把握好孩子接觸使用網絡的時機，挖掘篩選計算機和網絡知識，教會孩子掌握計算機基本技能，這方面的國家課程體系對AI人工智能和計算機編程被納入中小學課程體系已經進入實施階段，也是順應經濟社會發展的需要，拒絕孩子接觸智能手機和網絡，無疑是隔斷孩子和這個世界的聯繫，這肯定是愚蠢的行爲，顯然是陷入大的誤區。但是我們對孩子有限的鑑別能力、把控能力一定要清楚，我們引導孩子走上一條通往一個廣闊美好世界的光明之路，千萬不要忘了引導不妥或不引導任其摸索，很有可能網絡世界裏的惡魔引誘而不能自拔。7.8
信息氾濫，信息過載，大多由智能手機網絡導致，AI人工智能時代還處於初級階段，對接受者而言，必然面臨兩大問題，一、學會檢索；二、避免干擾。一個是引導我們正確享用現代信息文明給我們帶來的福祉，而另一個則是我們需要具備不被氾濫的有害信息吞沒和傷害的能力。但是，最大誤區是很多教育者和父母都把握不住其要訣，陷入極端的誤區，典型的表現是：極端之一，不給孩子接觸網絡，更不給玩網絡遊戲；極端之二，不管孩子任其把玩，絲毫不去節制孩子。這兩種極端導致的結果都是可怕的，正確的觀點和做法應該是怎樣的呢？7.7
閱讀使思想精神的基因得到傳承，這種“基因”的優劣和遴選特別重要，但是我們在過程中經常忽視，在信息氾濫的當代，出版物也泥沙俱下，有不少閱讀材料和視頻帶有消極負能量，如：色情的、暴力的、恐怖的，引導孩子學會恰當地規避這些非常重要。這裏涉及到檢索問題，隨着第四次工業革命和5G時代的來臨，檢索能力已經構孩子成長過程中不可或缺的能力，在閱讀教學過程中必須滲透檢索能力的培養，學會在混亂中保持清醒冷靜，在澎湃的信息中吸收利於自我成長的營養。7.6
呵護孩子們的專注力，需要從點滴做起，首先，孩子如果已經不太專注或者神情經常遊離，我們要用心觀察孩子們的興趣點在哪？貪喫？喜好布娃娃？喜好什麼遊戲？喜好什麼小物件？喜好什麼顏色？喜好玩水還是喜歡玩沙子？喜歡看大型機械？還是喜歡電動玩具？喜歡胡亂畫畫？只要有喜好，就有可能找到了注意力的着力點，家長要做的就是不要驚擾，孩子有持續的表現就帶着誠意去欣賞或鼓勵，少講大串道理，少要求，要確定的是孩子們的世界是屬於他們自己的，教育者只可疏導，按照成長規律順勢而爲。沒有良好專注力，沒有閱讀興趣的培養 ，閱讀能力的培養是難以展開的。7.5
閱讀能力的培養首先建立在產生興趣和好奇心基礎之上，我們一定要理解興趣和好奇心都是短暫的心理需求，重要的是專注力的培養，我們家庭教育往往忽視專注力的培養，生活中有很多幹擾孩子們的專注力的因素，比如：天性裏孩子好探索，好嘗試，好問個究竟，成人對其容易忽視，容易不耐煩，有時候甚至無意間在扼殺這些天性而全然不知。7.4
閱讀能力的形成不是一蹴而就的，是一個漸進過程，這種能力的培養，不同於游泳、駕駛、編織、插秧等簡單技能，這種能力是一種複雜系統能力，和掌握一門語言一樣，多數人是要經過循序漸進按照人的成長規律進行的，當然不排斥自我形成的可能，其基本流程一般不可跳過，流程幼兒期以讀圖開始 ；低年級以讀圖文結合和拼音文字結合爲主 ；讀健康有趣的經典的童話故事 爲主 ；讀傳奇和兒童文學 ；讀《青年文摘》《讀者》；讀有思想名著；最後過渡到有專業傾向的深度文獻。從有聲閱讀，再到默讀，再到快速默讀。閱讀還分泛讀和精讀，按照生活和工作的需要還可分休閒閱讀和專業理論閱讀。7.3
各族羣自從遠古，人出生後在一年左右就掌握最基本的母語，基本交流就無大礙，早起文字交流在五歲左右，就通過適當的教授，就可以達成文字閱讀，研究表明有3000左右的詞彙全世界各民族的常規文字交流就已經比較流暢，母語依靠直達本意，有物有感不斷重複，在生動的情境之下完全運用母語技能，有文字即生成文明，文字的學習和閱讀使人類文明大步升級，強化了人大腦的功能，確保了人類文化思想的有效傳承，第二通用外語的掌握促進了人類全球化交流的可能，通過閱讀人類的智慧得到共通共融，使得人類共同進步繁榮，而大同世界一定要依靠閱讀交流。7.2
人類史告訴我們，人類從爬行動物進化到直立行走，就開始從靠身體的靈活在森林以植物果實爲主食，靠攀援跳躍來擺脫其他動物的攻擊求生 ，漸漸學會依靠智慧來生存。最早的有聲交流性語言產生之後，最早的文字是用來記錄狩獵或採摘數字的，爲了羣體分配公平，生存技能和智慧思想的口口相傳，由於完整文字的產生，這種口口相傳就變成符號相傳，文字的產生和識別，使人類的多等級就產生了。漫長的歲月裏，各個族羣裏掌握文字的多是權貴階層，階層一般都是因爲文字的把握而固化的，從而文字的閱讀學習就開始形成。7.1
出生後幾個月內，人對世界的認知主要是，一、探索嘗試物質世界的味道，從母親的乳汁開始；二、感知這個世界的光和熱；三、父母給予的安全感；四、感知聲色。其實這個時候他們對世界的閱讀就已經開始，研究表明作爲人，在兩歲前人接收的信息量，已經非常大，大到後面的一生很難企及。6.30
閱讀從高處看是和先賢對話，因爲閱讀使我們可以跨越時空和2000多年前的孔子對話，也可以和美國前總統奧巴馬對話，沒有較好的閱讀能力，我們自然離先賢就遠了，沒有閱讀我們生活圈就難以拓寬和升級，只有閱讀才能使你真正擁抱變化，先賢們系統思想的整體把握，往往需要深度閱讀。閱讀從低處看，還有淺閱讀，有娛樂性的，有簡單交流型的，還有低級趣味的，在文化技術傳承層面上一定是深度閱讀。基於這個邏輯起點，結合幾十年的實踐，對以往我們的一些成功案例進行分析，將用較長的篇幅，闡明在孩子閱讀能力培養的有效方法。6.29
有文字以來，一部人類進步史，其實就是閱讀能力的進化史，人類文化思想的傳承，沒有閱讀幾乎是不可能成立的，有口頭語言進化到文字語言時間跨越有幾百萬年，培養閱讀能力就是培養繼承人類思想文化精神基因的能力，沒有閱讀能力的人，嚴格意義上說就是沒有進化到文明人。高水準高質量的閱讀能力的培養是一項很科學的教育工作，也是教育的根本所在，後面的每日思考將專注於孩子們的閱讀能力培養方法的思考和實踐，以萬卓一小朋友爲個案。6.28
人類最原始的快樂，除獲得感官快樂之外，就是競爭性快樂，競爭性快樂由比較而產生，所有競技都是在滿足人類的這種快樂，動物的競爭性快樂也很明顯，因爲只有競爭方可生存，物競天擇，生物進化史就是一部競爭史。而人類不同的是，由於智慧、思想和心靈的豐富，人類心靈深處還存在成長性快樂，高層級的快樂更多體現在精神層面。6.27
忍辱第一境界是寬容，遇到非議淡然處之；忍辱第二境界是不亂，遇到辱罵平靜處之； 忍辱第三境界是禪定，遇到屈辱無我處之。6.26
除了生死沒什麼大不了的事情，如此態度貫穿生活中遇到的一切起心動念，就會獲得真正的幸福，就會理解什麼是值得珍惜的，只有多行善德，方可有善終，死時比來時好，一生修行，遇到死節哀順變，遇到生感恩上蒼，不通透不打緊，但是一定要簡單，善一定簡單，複雜是科學的事，貪瞋癡雜亂必邪惡。端午是行善的節日，屈原爲國爲蒼生捨命，生如夏花，死如高山。 6.25 農曆五月初五端午節。
宇宙的一切都向善，“水利萬物而不爭。”水是孕育生命之源，兩個H原子和一個O原子構成一個水分子，而一切生命幾乎都是由碳水化合物組成，承載生命密碼的具有唯美結構的DNA也不例外，大道至簡，至善，也至美。缺德違道是奔騰流水的逆流，還是要終歸大道至大海，行道興德即行善，所有的宗教信仰都以真善美爲基準，除非是邪教，我堅信一定存在一種宇宙的意志，他在主宰一切使其向美，向善。6.24
魚樂在水，鳥樂在天空，羊樂在草原，人樂呢？人可以像魚一樣在水裏游泳感受魚之樂，也可做滑翔機感受鳥兒在天空翱翔之樂，還可以騎馬感受去草原感受養的樂。但是所不同的是人可以感受美，欣賞美，創造美，思考人活着的意義，發明各種工具使人的力量變得不可思議地強大，使我們的腳能到達很遠很遠的地方，還能發明計算機使大腦功能變得越來越強大。6.23
人本無意義，即使地球對宇宙也如微塵，意義在哪裏？但是最有意義的是有人活着在尋找人生的意義，而動物不會，在周國平看來人生的意義，比較低級的意義是尋求幸福，再而尋求精神層面的道德意義，進而尋求生死的意義，由此豐富了人尋求意義的意義。6.22
爸爸、爺爺都是以八八爲頭，今天的父親節弄錯了，它是美國1966年定的節日，而1945年我們國家抗戰即將勝利之時，爲紀念無數戰死的父親，確定我們的“父親節”是每年的八月八日，父愛如山，子承父遺，忠孝節義，自己的“爸爸節”定在八八意義厚重。6.21
離不開五友，有牌友、球友、棋友、酒友、釣友，而在精神層面能交流的摯友就很少了。每每打球、下棋、打牌定能得到鍛鍊身體，也能滿足競爭性娛樂需求，酒友在一起多是話嘮，熱鬧溫暖，和釣友在一起可一同感受悠閒平和，經常遊走于山河湖海，池塘溝邊，此等野趣特適合我這個浮躁之人。6.20
同一個層次會自然形成很多圈，一個班同學是由好多圈組成，喜歡交際的可以同時在幾個不同圈內，而比較牢固的圈不多，一輩子來往交流的圈更是少之又少，一旦走出校門就慢慢融入新的圈，人圈的形成是生物本能，一窩小雞出生後都是圍繞母雞前後，很少跳出小雞圈，因爲需要母雞的照顧，自然界很多生物是羣居動物。人的生物屬性也是羣居動物，隨着技術進步人的相互依賴已經超乎想象了，整個人類已經變成不可思議的大圈，大圈裏有各種各樣、錯綜複雜多層次的小圈，微信利用人的圈 層生物屬性，使的圈生活更加豐富多彩，正在構建新的、功能強大的圈文化，這種圈文化隨着第四次工業革命迅猛爆發，正快速改變我們每個人的生活，必將使商業文明被推倒，出來一種新的文明形態。6.19
尊重規律，認識自我。春天插下秧苗，秋天稻子一定會黃，人近五十眼睛很少不遠視的，老眼不花少呀。什麼年齡做什麼事，尊重規律，該頤養天年的時候就安分下來，不去找無謂的煩惱，對上對下對天對地要對得住。6.18
不讀書不交流一生疲於奔命地追逐，就會成爲隨風飄忽的紙人，讀書人用身體，也用靈魂感知世界。在有靈魂的世界裏，花可以常開，水可以常流。不會孤單，不會痛苦 不會害怕。可以對話先賢，可以傲世天下，可以悲憫衆生，可以愴然涕下，可以自由穿梭於身體和靈魂之間 ，往來於塵世和彼岸。6.17
相信善良，無條件相信，從不懷疑，即使因善良被欺騙。
相信學習，社會的進步由它決定，個人的完滿也是，如果因爲學習受到傷害，那一定是學的方法、內容和目的有問題，絕不是學習本身的問題。
相信積累的力量，堅持走比跑得快好，走十公里普通人都可以只要堅持，跑十公里很多人跑不了，欲速則不達就是這個道理。6.16
只管前行，無需明白很多。
前行的路上肯定有不平，走不過去就繞過去。
烈日下遇到大樹就拜拜，感謝它給你陰涼。
遇到溪流不管清澈與否，就彎下腰喝一口，因爲不知道前面是否有水。6.15
術業有專攻，如果只是有專攻，豈不是淪爲工具型專家，廣博的知識、熟知常識、閱人讀事的見識、當擔負責的膽識，以及能推己及人善解人意的賞識，如此構成橫向人生的一面，加上有專攻，纔是T型人才，教育應該努力爲之。6.14
發發呆吧，好玩的人生一定發過呆。 發呆吧，不發呆怎麼知道真快樂。 呆一點好，呆子有好人緣。 6.13
人離動物最遠的是：一、人善於思考；二、人生下來一年左右才能行走；三、人會使用語言交流思想和情感；四、人可以用文字記錄好複雜的東西；五、人可以學會學習；六、人能除了模仿還會創造；七、人的性交次數可以很多；八、人可以保持持續的好奇心；九、人可以使用複雜的工具。這些人已經把動物甩的很遠了。可是很多動物生下來就會走路，人差多了。6.12
農業文明一定會被商業文明取代，就像擁有手機的時代不會回到逼逼機時代，有的事情是回不去的，我們無法理解一生下來就是互聯網環境下的新新人類，就像我的上一輩難以理解我們，重要的是我們要認識到這一點，很慶幸我們也無需過分自卑，因爲我們還有我們的東西，我喫過的苦，我們受過的罪，我們在農耕年代裏的掙扎和體驗，這些體驗構成我們已經融入生命裏的善良、寬厚和頑固。6.11
由情緒生的快樂是短暫的，由平靜產生的快樂是可持續的，熱鬧是一時一時的，平靜是從心的，自然的平靜也是短暫的，風雨雷電，浪花洪流，又有誰能躲得過，平靜的內心取決於自我安撫的能力和個人的修爲。6.10
春去夏來，桃紅李熟。土地不虧人，栽下的果樹，陽光雨露特大方，不會找你要價，只要護養跟上，總會有收穫的。常懷感恩之心待萬物，心田也一樣有陽光雨露，不斷修行護養寸草心，定能換來三春暉。6.9
這個世界是混沌的，也是有因果的，即使是雙胞胎生辰八字一樣，也會因爲一系列小小的點滴不同，將兩人送進不同的人生河流裏，遇事不要去責怪，責怪是沒有用的。 自己孩子的事，首要要明確兩點，一、孩子其實終將不屬於你；二、孩子是你的複印件，你是原件。爲孩子所做的一切都應該是爲了更好地放手，孩子所有的缺點都和你有關，複印件有問題當然是原件的問題。 子曰：“躬自厚薄責於人”，這是管理或者和人相處最高的要訣，撫躬自問，具備反思品質，方可行走江湖，這也是獲得完滿人生的前提。6.8
91年，在離縣城近20公里的地方一所戴帽初中教書，是一個只有200多學生的學校，18個教師。學校大門口就是村裏村民做的髒得下不了腳的廁所，沒有校園圍牆。後來不知道什麼原因被縣人大巡視組發現，學校教師大多頹廢隨性，學校幾乎沒有管理，臨時聘用教師近一半，下課後教師打麻將賭錢，作業不批改，不備課上課是正常的事，也沒有家長到校找教師或者向上級反映。縣委書記批字勒令鎮黨委限期一個月對學校進行整改，通過鎮派人到校蹲點和民意調查，我被教師推舉爲校長，說是我工作最認真，能力最強，後來我才知道其實是沒有什麼人願意在這做校長，說真的當時我也想離開這個地方，準備考研。平時我也喝酒愛玩，只是上課比較認真，平時愛看些書，總覺得不認真上課對不起學生，生性有點義氣，和老師們關係基本都很好，加上我愛人不計較也很和人，好幾個單身狗經常在我家蹭喫蹭喝，丕子兄弟就是這個時候成爲好兄弟的，我在那任三年校長，沒有同事呼我什麼校長，都是直呼其名，大家像兄弟一樣，丕子兄弟很喜歡玩，學生很喜歡他，我們常喝酒，吹牛，打籃球，打乒乓球，下棋，業餘時間我們很開心，但是和我一樣教書很用心也很有成效，做了三年校長，第三年初三畢業考試爆了一個大冷門，原來全縣最差最小的初中，一躍成全縣最好的學校，當然我的丕子兄弟是立大功的。6.7
在我還年少輕狂傲視天地的時候，結交的兄弟基本一直來往，一個在上海開滴滴出租，一個在上海做保安，都已經年過半百，開滴滴出租的是我建議他放棄原來公司的工人那活法，他運動感還好，做人不失大體，但是生性喜愛自由，滴滴出租已經三年多，愛人也在上海公司上班住在一起，因爲善於和各色人等交流，現有固定私人訂製的活，他很愛這個工作，雖然辛苦，談起各色人等話題很多，還一直保持愛看閒書，見面時談天說地，每每和其喝酒總是很快樂。今年兒子被重慶大學研究生錄取，曾經請我給他兒子點化過，和他兒子我們也談得來，一直希望我做他兒子教父，只是沒有舉行儀式。保安兄弟，內向穩重，做事很負責，習慣循規蹈矩，保安老闆很喜歡他，現在是保安中的頭，很容易滿足，業餘喜好書法，鑑賞水平較高，一兒一女，外孫已經上小學，說等退休回老家後將小樓房好好裝修，在老家種小菜園，原來的承包地已經好多年沒有打理了，給我留一間，希望我常去看他，現在愛人也在上海做保潔，倆人互敬互愛，每年能餘十幾萬，以往的積蓄基本都耗在兒子身上，兒子買房娶妻他都花了不少錢，兒子女兒基本都還孝敬父母。只要聽說我來上海一定請客喝酒喫飯，在我困難的時候都幫助過我，相反他們幾乎沒有什麼事找我，真兄弟，希望聽我胡吹亂侃。6.6
【家事】
與母親通話
【哲言好句】
355、沒酒就沒有尼采，不垂釣就沒春天。
356、學校應該是愛學生的專業人士工作的地方。
357、夕陽大海，亂石沙灘，幾個燕鷗飛過。螃蟹小魚，微風浪花，何時船兒靠岸。
358、生活本身就是由麻煩組成的，當下不亂就好。
359、隨風潛入夜，潤物細無聲。
360、人生就像滾雪球，有的人球得很大，有的人滾得很小，但是不要忘了最後都會化的。
361、人生能有幾回“二”。
362、If you want to survive,you have to follow rules of nature.
Today is not easy,tomorrow is more difficult,but the day after tomorrow wuld be wonderful.
Life is sad at times,but it is up to make your own happy.
【感謝】
311、感謝靜坐和水波
312、感謝同道和成業
313、感謝亂石和沙灘
314、感謝寸草和雨露
315、感謝謙讓和隨和
316、感謝丹蔘和點滴
317、感謝瀉葉和湯汁
318、感謝炎熱和避暑
319、感謝東文和煮蛋
320、感謝納稅和驗證
321、感謝沉默和猜忌
322、感謝摜蛋和閒暇
323、感謝荔枝和物流
324、感謝釣友和土菜
225、感謝建行和支付
226、感謝梅雨和綠蘿
227、感謝後天和清福
228、感謝岫雲和譯著
229、感謝夏花和楚歌
230、感謝內在和本質
231、感謝times 和up
232、感謝耳朵和古玩
233、感謝農委和黨辦
234、感謝一飛和道歉
235、感謝水庫和老杭
236、感謝義合和村幹
237、感謝簡書和設卡
238、感謝排澇和禁捕
239、感謝雨季和雷電
240、感謝公園和糉子
2020.7.7