今天是一到三年級期末考試，第一場是語文，結束時同事們在辦公室裏議論開了。
原來是三年級語文試卷課外閱讀題有這樣一道題。
(二)蝙蝠和黃鼠狼(11分)
蝙蝠跌在地上，被黃鼠狼捉住,要被殺死的時候，他請求饒命。黃鼠狼說，自己生來與一切鳥類爲敵，絕不能放過他。蝙蝠說他不是鳥，是鼠。黃鼠狼便放了他。你後來，蝙蝠又跌在地上，被另一隻黃鼠狼捉住了,他再次請求不要殺他。這隻黃鼠狼說，自己仇恨一-切鼠類。蝙蝠靈機- -動,又想了一個辦法。結果,他又被釋放了。
這樣，蝙蝠因爲兩次改變自己的品種而死裏逃生。
這個故事是說，遇事不要一成不變，――――往往可以躲過大風險。
1.根據意思，在文中找出相應的詞語。(2分)
(1) - -經形成,不再改變。( ）
(2)急忙中轉了下念頭， 多指臨時想出了一一個辦法。( )
2.聯繫上下文想想,蝙蝠被另一隻黃鼠狼捉住後，他用什麼辦法死裏逃生的? (3分)
3.在文中橫線處填人恰當的內容，將這則寓言的寓意補充完整。(3分)
4.本文選自《伊索富言)，在(中國古代寓言)這本書裏，有一則高言也講了一隻不斷改品種的蝙蝠，這則寓言是( )(3分)
A.《燕子和蝙蝠的爭論》
B.《蝙蝠》
C.《蝙蝠荊棘和潛水鳥》
此小題共十一分，其中九分題都可通過仔細閱讀短文寫出答案。而最後一題只有讀過《伊索富言)，在(中國古代寓言)這本書，纔可能寫正確。雖然只有3分，但要想得到也並不容易。只不過讀過這本書的孩子來說，就是小菜一碟了，可見課外閱讀是多麼重要。
再舉兩個例子：我的辦公室同事勤，有兩個女兒，大女兒前幾天剛參加完高考，小女兒今年十二歲，上七年級。兩個孩子學習都非常優秀，小女兒比同齡人小一歲入學，聽勤說：“除了一年級時稍顯喫力外，二年級已經和同班同學沒有差別了。”到如今已經是在全級名列前茅了。她大女兒今年打算報考北大，並告訴她媽媽說：“考不上情願再複習……”問其孩子優秀的原因，勤說：“除了父母真情陪伴外，最主要原因是孩子愛讀書，喫飯看書、睡覺前看書、如廁看書、上學路上看書、坐車當然也在看書……”
我的另一個同事利的兒子上九年級，和我女兒一個班，每次考試都是在縣裏名列前茅，聽女兒說，他課堂上好像也沒有聚精會神聽過，課下也總是和同學玩耍嬉戲。我問同事孩子優秀的原因，她的回答和勤的幾乎一樣，孩子從小愛看書，只要想看想讀，家長都會滿足他。孩子特別對軍事類、人物傳記、天文方面的書感興趣。
讀書有多重要？無需贅述，如果家長還停留在只讓孩子閱讀課本，那你就真的趕不上趟了。新教育發起人朱永新教授把學生分成四類：
一種孩子既不愛讀教科書，也不愛讀課外學，“這樣的孩子肯定是愚昧無知的”；
第二種孩子既愛讀教科書又愛讀課外書，“這樣的孩子必然發展潛力巨大”；
第三種孩子只讀教科書不讀課外書，“這樣的孩子可能成績不錯，但是卻沒有什麼發展潛力”；
最後一種孩子是不愛教科書只愛課外書，“這種孩子也許成績不理想，但還是有希望的。”
仔細對照一下，你的孩子屬於哪種類型？
讀書，是爲孩子的未來打底色，正像擁有300萬付費會員的“樊登讀書”創始人樊登老師所說：“讀書，是一輩子的事兒”。這個暑假，你打算讓孩子讀幾本書？
