目標導向和問題導向
文|暖陽君
今天學習到目標導向和問題導向時，我的感觸頗多，下面我把自己的一些想法與大家分享一下。
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目標導向是指我們要朝着一個目標去努力，不管是大目標還是小目標，向着這個目標採取一系列的行爲。
比如說你把要你的孩子每天只玩手機一小時，作爲你的目標，那麼我們就需要採取相應的行爲去爲了實現它而去做。採取哪些行動是有效的？並且是有益於孩子發展的，這是一個需要探討的問題。
我們可能會想到首先與孩子協商，達成一個協議。如果孩子覺得每天玩一個小時太短，非要兩個小時，我們可以再協商，就算是兩個小時，我們可不可以限定一個期限，可以是兩個月或者一個月，然後再縮短，總之一定要跟孩子達成協議。父母跟孩子共同完成。
其次，我們可以讓孩子自己訂每一天的作息時間表，一定要合理，要讓孩子感到輕鬆又樂觀。不綁架孩子，不要家長自己給孩子定規矩。孩子定的目標要跳一跳夠得着。
第三，如果孩子的所定目標達成了，我們父母一定要給孩子正面的鼓勵，讚美，認同。要做到正向聚焦孩子的閃光點，不斷擴大其做得好的一面。形成正向循環。
02
問題導向是指我們處理事情時，採用的一種方式。我們常常從問題入手，以解決問題爲目的。這是我們的本能。但我們在教育孩子的問題上，如果採取這種問題導向的方式去教育的話，有時勢必會適得其反。有時還會陷入問題越聚越多的情形。導致父母孩子之間情緒的觸發，批評指責抱怨就會充斥其中。
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在實際生活中，如果我們能夠很好的運用目標導向，指導我們的生活和工作，那麼，我想事情會發生根本的改變。