期末考試前複習功課,書下邊藏着“小度”

真是氣到無語了!

想無語,但還是忍不住發了一通火!這是念高中以來,我第一次動手打他。

我總以爲,高中的孩子是大孩子了,不能打不能天天呵斥,所以儘量去和他和平相處。

但是很多時候心力憔悴,無可奈何。問題出了不少。

我諮詢過各科老師,除了語文老師肯定他的學習,其他老師都是一個字“滑”。

明天還有高一期末考試的最後兩門物理和英語。照常理說,今晚上回家的複習時間,目的性很強的,準備明天的考試。

我摟着小米躺下了,爸爸是很少去他房間的,但是今晚可能想過去問問今天考試的情況,突然間進去,發現的是棟同學正拿着“小度”播放器在看視頻。

我聽到“啪”的一聲,是巴掌落到身上的聲音。隨後老徐吼了兩句然後摔門而出。

我聽到後也覺得又氣又急,就這學習態度學習狀態,從根上出的問題,如何解決?

我想忍住不發火,過去和他聊聊,但我過去之後,還是沒忍住。在他紅紅的留有手印的脊背上又加上了一巴掌!

棟長這麼大以來,小時候捱過我或者老徐幾次打,但從來沒有混合雙打,這次我着實覺得該打。

說孩子不能打,要以身作則教育,要講道理教育。但是這些有時候奏不了效。道理他都懂,比誰都知道,但就是沒有自我管束能力,沒有自制力。

這個假期,我是決定要在他的書桌上安一個監控了!不然話,又是一個白白浪費的假期。與其讓他兩年以後因爲分數太低報考萬難,不如現在狠下心來嚴格監管。

對於這段時間他早上老是睡不醒,起牀困難,以及老師反應在早晚自習課上打盹,也找到了答案。

想想這些,真是氣到無話可說。我並沒有把電子產品卡死不讓他玩,事實上,他拿手機的時間並不少。我怕限制太嚴格,會學壓越彈,但是現在看來,還是要壓。電子產品不是不能還是不要接觸,但要在家長許可的情況下。否則就不要接觸了!先管控一段時間再說吧!

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