練習目標：通過對物體色彩的自主分析，表現出物體的體積感及更爲豐富的色彩。
預期結果：掌握物體的疊色原理，塑造出更爲真實的體積感。
練習結果：初步掌握觀察顏色觀察方式，能通過彩鉛的顏色疊加塑造出更有體積感的簡單物體。
畫前思考：
- 32K, 找到原圖大的幾何關係後，用短直線對其轉折處進行概括。
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分析物體在單色彩時的素描關係。
找一支中性顏色的筆爲物體鋪色，過程中表現出物體的明暗關係。
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- 找同類色，第一遍疊色，做出櫻桃亮，灰，暗的效果。
櫻桃的顏色是紅色的，在色環中，它的同類色是在其左右兩邊的對稱色。
eg: 綠色的同類色（藍&黃），紅色的同類色（1，2；3，4；5，6）
- 較深的顏色疊色表現暗部 eg 5,3;
- 用1，紅色，從暗部過渡到灰面，表現櫻桃的固有色；
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用2或最淺的顏色，從灰面過渡到亮面。
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- 找到互補色，第二遍疊色，進一步把重色壓得更重。
與“紅色”呈180°的“綠色”即爲其互補色。
在這裏也可以考慮換一下疊色順序：
- 直接先用互補色輕輕地疊一遍重色，作爲底色。
- 在此基礎上，由重到輕依次疊重，灰色。
- 固有色可以作爲整體過渡色。
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最後用最亮的顏色提亮。
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找出“環境色”&“光源色”，第三遍疊色。
光源色，會受到櫻桃的固有色影響，白色中會有紅偏黃的色彩。
環境色，受白色桌面的反射光影響，直接鋪一層白色。
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回顧：前次畫出現的問題。
畫面有噪點，色塊不整體。
解決方案：
在鋪色時，用稍微長一點點的線條去排；把線條排得更緊湊一些。疊加的過程中，要用比較輕柔地力度去整體排線。最後，用紙擦筆 or 棉籤稍微再混一下色彩。果蒂細節修飾有些碎。
解決方案：
鋪色時用更整體一些的線條去概括。可以在練習紙上先演習一遍鋪色思維，再操作。投影顏色不夠重。
步驟：
發現問題：
原色復原能力不足。原圖中的櫻桃是偏深紅色的，而我最終呈現的顏色有些偏紅棕色。原因是添加的橘紅色比例過重，應該用深紅色整體再壓一遍。
櫻桃偏下方的白色的環境色反光沒有提亮。發現在重色上的基礎上很難再進一步整體提亮，只能做到把顏色稍微減淡。
前期起型&單色塑造體積耗時太長。
解決方案：
發現同一組顏色用筆先後順序不同，鋪出的色彩鮮明程度也有差別。下次在畫前，先做一下色彩疊色對比試驗，根據效果再安排鋪色步驟。
針對白色提亮效果，考慮在鋪重色的時候力度適當減弱，這樣更容易上白色。
對自己的起形嚴格控制時間在30分鐘以內。
小結：
通過對“互補色”“對比色”及“同類色”的認知，把色彩的層次變得更豐富了。這張素材中用到的“互補色”爲“紅”“綠”，在做暗部時，適當疊加後能把重色壓得更重。“對比色”用到了“深藍”，在做“環境色”時，添加少許對比色後能讓櫻桃的顏色顯得更豐富而不突兀。最後，在疊色時，用了紅色的“同類色”，比起單一顏色，同類色的疊加既表現了櫻桃不同層次的明暗程度，又使整體顏色變得更加飽和。
做完這次的練習，對比前一張的跟做練習，覺得自己對顏色的知識點有了更多的主動認知。通過學一張，自己再找同類素材練一張的方式能更好地檢驗自己是否真正學會了上課所講知識點。爲今後自己的獨立繪畫打好基礎。
下一步練習：
- 選一張圓形體積的水果素材，分析物體的固有色，及環境色影響。
- 分析物體的素描顏色關係，找到其（亮，灰，暗）關係面。
- 在30分鐘內完成起形，找出自己速度慢的原因，並加以改善。
- 看一遍青雨老師對蘋果的素描關係分析視頻，進行理解。
