反思，是人類成長的最關鍵。能否反思，是命；反思的深淺、高低屬於才能。----李宗奇
對於我們中國人來説，甚麼是“正事兒”。我們今天經常聼人説，叫：“乾點兒正事兒，乾點兒正事兒”。那甚麼是“正事兒”，我還真不知道。
因為每個人對於說所謂“正事兒”的理解，都不一樣。
甚麼叫：“正事兒”。這可能是個迷。永遠沒有，也不會有“正確答案”的（所謂的……）但生而為人，若要有、想有更高地追求地話，那就得懂一些道理……道理，不是你見到了，你聼說了，你會背了……就“屬於”你了。不是這様的。
所以，對於：“懂”（道理……）這個字，起碼我和你，我和很多人的理解就產生了分歧。甚麼叫：“懂”。我經常聼到有人去講、說：“道理我都懂”……芸芸。那你給我寫下來……不是讓你默寫你所謂“懂得”的道理，我相信你能默寫出來……就像小學時候，默寫古詩一様。我不是讓你寫結果，而是讓你論証到結果。
我告訴你：這是兩碼事。不可同日而語也。道理是一様的。你論証出的結論，纔是你的，才叫：‘懂’。不然你只是會背、見過，你未必會用了。想要用理論，去指導自己的生活，這是很高級的一種：行為方式。並不是所有人都能做到。因為這涉及到：改變自己的性格、與行為方式。這是很高級（既：用理論指導生活……）的一種天賦和能力，並不是（隨便）説說那麼簡單。道理是不一様的。
若，想要用理論去指導生活……如果你堅信很多人説的那様，既：道理都懂，但做起來難……你就錯了。他們所謂地：“做起來難”，歸根究底，是因為他們根本還沒懂。只有這一個原因。沒懂，是因為：這份‘道理’，從來也沒屬於過自以爲是的，傲慢的人類。只是聼見了，或在哪兒看見了，就以為這知識，這真理“屬於”你了……這是人類，對於真理最大地誤解之一。
所謂：“道理都懂，做起來難”，説這話，和以及贊同這話的人們……你們如果真的相信你“懂”（這些道理……）的話，那你可能永遠也達不到：用理論，去指導生活的，這一你以為的“簡單”境界了。道理是這様的。
你改變不了自己，所以，你甚麼也做不到。你甚麼也做不到，是因為你對這個世界的認知，是物理層面兒的。是：數，是包裝，是花飾紋路，以及甜言蜜語……你涉及不到這個世界的本（既：本質……）是因為你不會‘向內’思考，既：反思。這很重要。人能不能反思，以及反思的深刻與否、以及高低程度......是人能否成長，與壯大地最重要關鍵。道理是這樣地。
但，人能不能反思，能否“反身而誠”（出自《孟子·盡心上》），這不是強求能夠解決地。雖然：‘反思’，極重要……但那對人類來説，或者是一種奢侈，也未可知。因為大部分人……包括，且不侷限於在我所認識的人裏，在我所認識，和不認識的人當中，我可以這麼説：“大部分人，都認為自己是這個世界上最好的人……”所以，對於這部分人而言，‘反思’（這種奢侈），不存在地。道理是一様的。人不反思，不謙卑，你一味的認為：“道理，是這個世界上，最廉價，與簡單的東西”的話，那你永遠用它們指導不了你地生活……且，你會永遠也改變不了你自己......你會永遠認為：“做起來難”……這是因為：你從根兒上，就沒正面看過你自己……
1.
道理是這様的。而，這種我所認為的不可思議，就發生在這個地球的角角落落，人類的自私，與虛僞；傲慢與無恥無時無刻都在上演……但就沒想過：‘反’字。
道理是這様的。反身，回頭，看看自己。想用道理指導生活，首先，得“擁有”道理。讓他們屬於你，要徹底理解，和明白他們，最好，與快的辦法之一，就是寫下來……用論文（這種方式……）去証明他們……這様最後得出的結論、結果如果和你一直以來認為是“司空見慣”、老生常談的詞彙，或話語不謀而合的話，那時，這一詞彙（或話語......）才叫真正：‘屬於’你。那時，才叫你‘懂’了這一條的：道理。
道理是這様的。那時，你纔有可能，能用它（既：你剛証出的這‘一條道理’）去指導你的生活……那時，你才知道：何謂‘知難行易’了。那時，你纔有可能會知道：原來，‘道理’的取得、以及真正的獲取，並沒有那麼“簡單”。而在你真正獲得之以後，你才知道，原來‘做起來’並非那麼難了。而你之前所謂的“懂”，也只不過，是人類通病中的傲慢，與偏見；而你所謂的“難”，也是因為你真‘不懂’了。
道理是這様的。所以，對於：‘道理’而言，並不是：“知易行難”，而是：知難。
2.
所以，甚麼是：“正事”。‘知’，是正事兒。
去：‘知’，去：證，去反思，這是（在我看來……）正事兒了。
3.
致良知。
----作者：李宗奇 庚子年 六月十八於自家作